Kvalita života je to, jak člověk vnímá své postavení v životě v kontextu kultury, ve které žije, a ve vztahu ke svému životnímu stylu, cílům, zájmům a očekáváním. Při hodnocení kvality života u dětí se využívá celá řada dotazníků sloužících k jejímu posouzení. Metodou volby pro hodnocení kvality života je využití dotazníků Pediatric Quality of Life InventoryTM (dále jen PedsQL). Tento systém má přidanou hodnotu v možnosti zapojení celé rodiny. Cílem tohoto příspěvku je zvýšit povědomí o obsahu a reliabilitě dotazníků PedsQL a předmětem studie je ověřování obsahu a reliability těchto dotazníků. Po prostudování informací, získaných sekundární analýzou dat, budou tyto vzájemně srovnány a navrženy možnosti jejich využití pro zhodnocení kvality života u dětí s vybranými chronickými onemocněními. Pro uvedená zhodnocení byla využita sekundární analýza dat, která byla získána z databází WOS, SCOPUS a z těch databází, které jsou sledovány v knihovně PubMed (např. MEDLINE). Zdrojem získání dotazníků PedsQL je platforma ePROVIDE, kde jsou dotazníky po registraci dostupné. Při výběru publikací bylo dále přihlíženo, zda jsou v nich uvedena kritéria reliability – Cronbachův alfa koeficient. Za pomoci Booleovských operátorů jsme v databázi využívali klíčových slov PedsQL, PedsQL AND Validation, PedsQL AND Reliability. Nejstarší literatura v příspěvku je z června roku 1996 a nejnovější je ze srpna roku 2017. Na podkladě analýzy těchto zdrojů byla pak provedena syntéza získaných informací. Pro zhodnocování získaných výsledků jsme využili Haynesovu pyramidu EDA.
Quality of life is an individual's perception of their position in life in the context of the culture and value systems in which they live and in relation to their goals, expectations, standards and concerns. For the assessment of the quality of life in children, a number of questionnaires are used. One of them is the Pediatric Quality of Life InventoryTM (PedsQL) questionnaire. This questionnaire has an added value in the possibility to engage the whole family. The goal of this study is to increase the awareness about the content and reliability of the PedsQL questionnaires and to verify their content and reliability. After studying the information gained by a secondary data analysis, it will be mutually compared and the possibilities of its use for the assessment of the quality of life in children with specific chronic diseases will be suggested. For the assessment, we used a secondary data analysis gained from the WOS and SCOPUS databases, as well as from those that can be found in the PubMed database (e.g. MEDLINE). The source for obtaining the PedsQL questionnaires is ePROVIDE, where questionnaires are available after registration. When selecting the publications, we considered whether the measure of reliability – the Cronbach's alpha, was stated. We used the Boolean operators with the key words PedsQL, PedsQL AND Validation, PedsQL AND Reliability. The oldest references used for this article are from June 1996 and the newest are from August 2017. After analysing these sources, we carried out the synthesis of the gained information. We used the Haynes pyramid EDA to assess the results.
- MeSH
- analýza dat MeSH
- databáze jako téma MeSH
- dítě MeSH
- kvalita života * psychologie MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- předškolní dítě MeSH
- překládání MeSH
- průzkumy a dotazníky * MeSH
- reprodukovatelnost výsledků MeSH
- zdravotní stav MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- předškolní dítě MeSH
- Publikační typ
- metaanalýza MeSH
Cílem předkládaného článku je prezentovat výsledky výzkumu zaměřeného na stravovací zvyklosti adolescentů, které slouží jako podklad k edukaci v ošetřovatelství v oblasti zdravého životního stylu. Sběr dat probíhal pomocí nestandardizovaného dotazníku. Výzkumný soubor respondentů tvořilo celkem 1 130 osob z Jihočeského kraje ve věku 15 až 18 let (průměrný věk 16,8 let), z nichž bylo 732 (64,8 %) žen a 398 (35,2 %) mužů. Výzkum byl realizován u žáků čtyřletých gymnázií, středních zdravotnických škol (SZŠ), středních odborných škol a odborných učilišť oboru kuchař-číšník (SOŠ). Závislost sledovaných proměnných na typu studované školy byla hodnocena pomocí chí-kvadrát testu (případně Fisherova přesného testu). Z výsledků vyplývá, že žáci gymnázií oproti žákům ostatních typů škol jí pravidelně 5× a 6× denně. U gymnazistů byla dále zjištěna vyšší frekvence konzumace jednotlivých denních jídel v průbě- hu týdne. V tomto ohledu vykazují nejhorší výsledky žáci středních odborných škol, kteří také oproti žákům ostatních škol konzumují více slazených nápojů během dne. Žáci středních odborných škol se také nechávají více než ostatní při výběru potravin ovlivnit reklamou v televizi (TV). Výsledky našeho výzkumu poukazují na víceré nedostatky denní a týdenní frekvence konzumace jídel u žáků dle vybraných typů škol v neprospěch žáků středních odborných škol, a proto by výživa a životní styl v rámci edukace zaměřené na prevenci nadváhy a obezity měly být zahrnuty do rutinní péče o děti a adolescenty.
The goal of the article is to present the results of the research which is focused on the eating habits of adolescents. These habits are the basis for education in the field of nursing and healthy lifestyle. The data collection was carried out using a nonstandardized questionnaire. The sample group of respondents consisted of 1130 people living in South Bohemia, who were 15–18-years-old (the average age was 16.8 years), of which 732 (64.8%) were girls and 398 (35.2%) were boys. The research was carried out among pupils of four-year high schools, middle schools of health (MSH), middle vocational schools and vocational school institutions in the study field cook/ waiter (VSI). The dependence of the monitored variables on the type of the monitored school was assessed using the chi-squared test (possibly Fisher’s exact test). The results showed that high school pupils ate regularly 5 or 6 times a day, in contrast to other types of schools. High school pupils had a higher frequency of consuming daily meals during the week. Pupils from middle vocational schools had the worst results (their daily consumption of sweetened beverages was more than pupils from other schools). Pupils from middle vocational schools were more influenced by TV commercials in the selection of food. The results of our research point out various flaws in the daily and weekly frequency of food consumption in pupils from selected types of schools, while pupils from vocational schools were disadvantaged. For this reason, education in nutrition and lifestyle should be focused on the prevention of becoming overweight and obese and should be included in the routine care of children and adolescents.
Cílem předkládaného článku je prezentovat výsledky výzkumu zaměřeného na stravovací zvyklosti adolescentů, které slouží jako podklad k edukaci v ošetřovatelství v oblasti zdravého životního stylu. Sběr dat probíhal pomocí nestandardizovaného dotazníku. Výzkumný soubor respondentů tvořilo celkem 1 130 osob z Jihočeského kraje ve věku 15 až 18 let (průměrný věk 16,8 let), z nichž bylo 732 (64,8 %) žen a 398 (35,2 %) mužů. Výzkum byl realizován u žáků čtyřletých gymnázií, středních zdravotnických škol (SZŠ), středních odborných škol a odborných učilišť oboru kuchař-číšník (SOŠ). Závislost sledovaných proměnných na typu studované školy byla hodnocena pomocí chí-kvadrát testu (případně Fisherova přesného testu). Z výsledků vyplývá, že žáci gymnázií oproti žákům ostatních typů škol jí pravidelně 5× a 6× denně. U gymnazistů byla dále zjištěna vyšší frekvence konzumace jednotlivých denních jídel v průbě- hu týdne. V tomto ohledu vykazují nejhorší výsledky žáci středních odborných škol, kteří také oproti žákům ostatních škol konzumují více slazených nápojů během dne. Žáci středních odborných škol se také nechávají více než ostatní při výběru potravin ovlivnit reklamou v televizi (TV). Výsledky našeho výzkumu poukazují na víceré nedostatky denní a týdenní frekvence konzumace jídel u žáků dle vybraných typů škol v neprospěch žáků středních odborných škol, a proto by výživa a životní styl v rámci edukace zaměřené na prevenci nadváhy a obezity měly být zahrnuty do rutinní péče o děti a adolescenty.
The goal of the article is to present the results of the research which is focused on the eating habits of adolescents. These habits are the basis for education in the field of nursing and healthy lifestyle. The data collection was carried out using a nonstandardized questionnaire. The sample group of respondents consisted of 1130 people living in South Bohemia, who were 15–18-years-old (the average age was 16.8 years), of which 732 (64.8%) were girls and 398 (35.2%) were boys. The research was carried out among pupils of four-year high schools, middle schools of health (MSH), middle vocational schools and vocational school institutions in the study field cook/ waiter (VSI). The dependence of the monitored variables on the type of the monitored school was assessed using the chi-squared test (possibly Fisher’s exact test). The results showed that high school pupils ate regularly 5 or 6 times a day, in contrast to other types of schools. High school pupils had a higher frequency of consuming daily meals during the week. Pupils from middle vocational schools had the worst results (their daily consumption of sweetened beverages was more than pupils from other schools). Pupils from middle vocational schools were more influenced by TV commercials in the selection of food. The results of our research point out various flaws in the daily and weekly frequency of food consumption in pupils from selected types of schools, while pupils from vocational schools were disadvantaged. For this reason, education in nutrition and lifestyle should be focused on the prevention of becoming overweight and obese and should be included in the routine care of children and adolescents.
Předkládaná studie se zabývala vlivem edukace v oblasti pohybových aktivit (PA) na modulaci zdraví. Za výzkumnou techniku byl zvolen experiment, do kterého bylo zahrnuto celkem 54 záměrně vybraných probandů ve věkovém rozmezí 20–71 let. Výzkumná skupina byla rozdělena na skupinu experimentální, která čítala 20 probandů, a skupinu kontrolní, do které spadalo 34 probandů. V rámci šestiměsíčního výzkumu vykonávali probandi experimentální skupiny předem definovanou PA. Všichni účastníci výzkumného šetření byli podrobeni analýze složení lidského těla bioelektrickou impedancí před začátkem a po ukončení experimentu. Konkrétně byly hodnoceny ukazatele obsahu tělesného tuku, aktivní tělesné hmoty jak s obsahem vody, tak bezvodé, bazální metabolismus a obsah vody. Z výsledků je patrný statisticky významný vzestup aktivní tělesné hmoty u experimentální skupiny oproti skupině kontrolní. Příznivé výsledky jsou patrné i v oblasti bazálního metabolismu, kde po cílené intervenci došlo u experimentální skupiny k jeho zvýšení. V hodnotách BMI a obsahu tělesného tuku došlo k předpokládanému snížení hodnot po šesti měsících. Lze tedy konstatovat, že i velmi obecná edukace sestry v oblasti PA má signifikantně pozitivní dopad na složení lidského těla.
The submitted study dealt with the influence of education in the area of motor activities (MA) on the modulation of health. The selected research method was an experiment which included a total of 54 purposely selected respondents from the age of 20–71 years. The experimental group was divided into an experimental group of 20 respondents and a control group of 34 respondents. Within 6 months of the research the respondents of the experimental group performed the predefined MA. All participants of the research survey underwent an analysis of human body constitution by means of bioelectric impedance, before and after the experiment. The assessed indices were the content of body fat, active body mass with water content and without water content, basal metabolism and water content. The results show a statistically significant increase of active body mass in the experimental group compared with the control group. Favourable results are also found in the area of basal metabolism, which increased after the targeted intervention in the experimental group. The values of BMI and the content of body fat decreased after six months as predicted. It can also be stated that a very general education of nurses in the area of MA has a significant and positive impact on the constitution of the human body.
Předkládaná studie se zabývala vlivem edukace v oblasti pohybových aktivit (PA) na modulaci zdraví. Za výzkumnou techniku byl zvolen experiment, do kterého bylo zahrnuto celkem 54 záměrně vybraných probandů ve věkovém rozmezí 20–71 let. Výzkumná skupina byla rozdělena na skupinu experimentální, která čítala 20 probandů, a skupinu kontrolní, do které spadalo 34 probandů. V rámci šestiměsíčního výzkumu vykonávali probandi experimentální skupiny předem definovanou PA. Všichni účastníci výzkumného šetření byli podrobeni analýze složení lidského těla bioelektrickou impedancí před začátkem a po ukončení experimentu. Konkrétně byly hodnoceny ukazatele obsahu tělesného tuku, aktivní tělesné hmoty jak s obsahem vody, tak bezvodé, bazální metabolismus a obsah vody. Z výsledků je patrný statisticky významný vzestup aktivní tělesné hmoty u experimentální skupiny oproti skupině kontrolní. Příznivé výsledky jsou patrné i v oblasti bazálního metabolismu, kde po cílené intervenci došlo u experimentální skupiny k jeho zvýšení. V hodnotách BMI a obsahu tělesného tuku došlo k předpokládanému snížení hodnot po šesti měsících. Lze tedy konstatovat, že i velmi obecná edukace sestry v oblasti PA má signifikantně pozitivní dopad na složení lidského těla.
The submitted study dealt with the influence of education in the area of motor activities (MA) on the modulation of health. The selected research method was an experiment which included a total of 54 purposely selected respondents from the age of 20–71 years. The experimental group was divided into an experimental group of 20 respondents and a control group of 34 respondents. Within 6 months of the research the respondents of the experimental group performed the predefined MA. All participants of the research survey underwent an analysis of human body constitution by means of bioelectric impedance, before and after the experiment. The assessed indices were the content of body fat, active body mass with water content and without water content, basal metabolism and water content. The results show a statistically significant increase of active body mass in the experimental group compared with the control group. Favourable results are also found in the area of basal metabolism, which increased after the targeted intervention in the experimental group. The values of BMI and the content of body fat decreased after six months as predicted. It can also be stated that a very general education of nurses in the area of MA has a significant and positive impact on the constitution of the human body.
- MeSH
- dospělí MeSH
- edukační sestry MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mladý dospělý MeSH
- podpora zdraví metody organizace a řízení pracovní síly MeSH
- pohybová aktivita * MeSH
- primární prevence MeSH
- programy na snížení hmotnosti metody organizace a řízení pracovní síly MeSH
- role ošetřovatelky MeSH
- senioři MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mladý dospělý MeSH
- senioři MeSH
