Vývoj beta verze interaktivního výukového programu Mechanické vlastnosti kosterního svalu, založeného na simulačních modelech a prezentovaného na konferenci Medsoft 2004, byl dokončen a program je nyní volně šiřitelný na platformě Control Web 5. Současně došlo i k jeho přenosu na internetovou platformu Macromedia Flash, která rozšiřuje možnosti předchozí implementace zejména v oblasti ovládání, grafiky a podpory více systémů (Windows, Macintosh, Linux). Zobrazení je nyní plně vektorové a plynule škálovatelné, ovládání bylo integrováno do animovaných experimentálních schémat. Program může běžet v pluginu internetového prohlížeče nebo v samostatném přehrávači. Program byl testován se skupinou studentů jako alternativa k fyziologickému praktiku. Závěrem nabízíme diskusi použitelnosti prostředí Control Web i Macromedia Flash pro realizaci výukových scénářů a srovnání výhod a nevýhod obou platforem.
Byla vytvořena a funkčně odzkoušena počítačem řízená aparatura umožňující kvantitativní měření membránových potenciálů pomocí iontově selektivních elektrod. Funkčnost aparatury byla experimentálně ověřena pomocí měření membránových potenciálů mitochondriální membrány.
Autoři popisují vlastnosti nového e-Iearningového prostředí Macromedia Breeze. Dále popisují svůj přístup k řešení problému využití výpočetně náročných simulačních modelů ve výukových programech šířených pomocí Internetu. Simulační modely budou běžet na počítačích připojených klientů, kteří si předem nainstalují speciální výukový dispečerský program pro zajištění jejich spouštění. Během e-Iearningového výkladu se bude na pozadí stahovat ze serveru příslušný model, který potom bude možno spustit. Předpokládá se využití prostředí .NET na straně klientů a ASP .NET na straně serveru.
Vývoj efektivních výukových programů, kombinující multimédia se simulačními hrami je náročnou a komplikovanou prací, vyžadující týmovou spolupráci řady profesí - zkušených pedagogů vytvářejících základní scénář, tvůrců simulačních modelů, lékařů, výtvarníků a programátorů. Tuto interdisciplinární kolektivní tvorbu zefektivňuje využívání vhodných vývojových nástrojů umožňujících komponentovou tvorbu a propojení símulačních programů a interaktivních multimédií podle daného scénáře do kompaktního celku. Autoři pro tvorbu simulačních modelů využívají nástroje firmy Mathworks Inc. (Matlab a Simulink), tyto modely dekomponují do tzv. simulačních čipů výhodných pro multidisciplinární spolupráci. Pro tvorbu interaktivních anímací využívají autoři nástroje firmy Macromedia (Flash a Dírector). Pro tvorbu uživatelského rozhraní výukových programů a simulátorů využívají vývojový nástroj firmy Moravian Instruments (Control Web), nebo integrující vývojové prostředí Visual Studio .NET. Autoři argumentují proč dávají přednost průmyslovým vývojovým nástrojům před univerzitními tzv. "open source" nástroji.
