• Klíčová slova
• fyzické tresty,
• MeSH
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• trest MeSH
• výchova dítěte * MeSH
• výzkum MeSH
• zdraví MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• Publikační typ
• novinové články MeSH

• Klíčová slova
• metoda Douglasových vaků, výdej oxidu uhličitého, exercise test, indirect calorimetry, Douglas bags method, oxygem consumption, carbon dioxide expenditure,
• MeSH
• nepřímá kalorimetrie MeSH
• spotřeba kyslíku MeSH
• zátěžový test MeSH
• Publikační typ
• abstrakty MeSH

Stať pojednává v základních rysech o možnostech využití projektu Škola podporující zdraví při eliminaci a prevenci projevů domácího násilí vůči dětem. Vymezuje samotný pojem „domácí násilí“, které je zapotřebí odlišovat od fyzických trestů, které mají výchovný cíl, a domácím násilím tak nemohou být. Dále se zabývá tím, které aspekty projektu Škola podporující zdraví je možné využít v působení proti domácímu násilí na dětech, poněvadž se jedná o poměrně rozšířený fenomén se závažnými následky.

The paper sketches basic outlines of possible uses of the Health-Promoting School project for the elimination and prevention of cases of domestic violence against children. It gives the defi nition of “domestic violence”, which should be distinguished from corporal punishment with a disciplinary objective, and cannot by defi nition be considered domestic violence. It then discusses aspects of the Health-Promoting School project that could be used in a campaign against domestic violence against children because that is a relatively wide-spread phenomenon with serious consequences.

• Klíčová slova
• projekt Škola podporující zdraví, důsledky domácího násilí, prevence domácího násilí,
• MeSH
• dítě MeSH
• domácí násilí * klasifikace   prevence a kontrola   psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• programy Healthy People * MeSH
• sexuální zneužívání dítěte prevence a kontrola   MeSH
• školy MeSH
• sociální péče o dítě MeSH
• zdraví - znalosti, postoje, praxe MeSH
• zneužívané dítě prevence a kontrola   psychologie   MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH

VÝCHODISKA: Výzkumné retrospektivní šetření se zabývalo srovnáním charakteristik původních rodin pacientů s diagnostikovaným syndromem závislosti na návykových látkách, eventuálně syndromem patologického hráčství, s původními rodinami kontrolní skupiny respondentů, u kterých se syndrom závislosti v dospělém věku nevyskytuje. Výzkum zahrnoval šest základních oblastí týkajících se rodiny: úplnost rodiny a její ekonomické zajištění, kvalitu citových vztahů, styl výchovy a prostředky k ní používáné, výskyt psychického nebo fyzického týrání včetně sexuálního zneužívání v rodinách, zájem o dítě a životní styl a konečně výskyt závislosti u ostatních členů rodiny. METODY A VÝSLEDKY: Výzkum byl proveden anonymním dotazníkovým šetřením a vyhodnocen kvantitativně. Srovnání bylo provedeno mezi kontrolní a výzkumnou skupinou, přičemž za významný byl považován rozdíl 5 % a vyšší. Výzkumná skupina sestávala ze 101 a kontrolní skupina z 56 respondentů. Výsledky výzkumu potvrdily základní hypotézu, že původní rodina má zásadní vliv na vývoj dítěte a její dysfunkce může být jedním z rizikových faktorů pro vznik a rozvoj závislosti na návykových látkách. Výzkum odhalil několik základních oblastí, ve kterých se obě skupiny významně lišily a které by tedy mohly být pokládány za významné: primární rodiny u závislých byly oproti kontrolní skupině významně častěji neúplné, většinou s chybením mužského vzoru a výraznou dominancí matky. V rodinách se též významně častěji vyskytovála závislost u rodičů, prarodičů a blízkých příbuzných. Citové vztahy v těchto rodinách byly významně častěji chladné s vyšší frekvencí fyzických trestů ve výchově a chybením vyjádření něžných citů fyzickou formou. Současně se v těchto rodinách významně častěji vyskytovaly různé formy psychického a fyzického násilí, včetně sexuálního zneužívání. DISKUSE: Dysfunkce původní rodiny může být jedním z rizikových faktorů vzniku a rozvoje závislosti na návykových látkách, nicméně existují další významné oblasti, které tento proces ovlivřiují, jako napřiklad: vrstevnické skupiny, genetické faktory, psychická vulnerabilita a temperament jedince, dostupnost návykových látek, platná legislativa, životní styl a specifické protektivní faktory jedince.

OBJECTIVES: This retrospective investigation compared the characteristics of the primary families of patients diagnosed with drug or alcohol addiction and the primary families of people who do not suffer from this condition. The research focused on six specific family-related areas: family completeness and material resources, the quality of emotional relationships, parenting styles and methods, CAN syndrome, lifestyle and interest in the child, and the rate of substance addiction among other members of the families under study. METHODS AND RESULTS: Quantitative research comparing a group of addicted clients with a group of people without an addiction. The group of addicted clients comprised 101 members and the group of people without an addiction had 56 members. The research was performed by means of a questionnaire investigation. The level of significant difference was 5%. The results confirmed the hypothesis that the primary family has an important influence on the development of a child and the dysfunctioning of the family may be one of the risk factors for the development of substance addiction. The research identified several key areas in which the group of addicted patients and the group of people without an addiction showed dramatic differences and may thus be considered significant. They included: incompleteness of families and the absence of male role models, being raised by the mother only, poorer quality of emotional relationships, higher rates of physical, psychological, and sexual violence in families, a higher rate of occurrence of substance addiction among the next of kin, and the more frequent use of corporal punishment. DISCUSSION: The dysfunctioning of the primary family may be one of the risk factors for substance addiction, although there are many other areas that have an impact on this process (such as peer groups, society, genetic factors, lifestyle, the vulnerability and temperament of each personality, the availability of both legal and illegal drugs, and indindual protective factors).

• Klíčová slova
• srovnání zkoumané a kontrolní skupiny, dotazníkové šetření, kvantitativní výzkum, syndrom závislosti, primární rodina,
• MeSH
• charakteristiky rodiny * MeSH
• domácí násilí MeSH
• konflikt v rodině MeSH
• lidé MeSH
• návykové chování * epidemiologie   etiologie   MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• retrospektivní studie MeSH
• rodinné vztahy * MeSH
• socioekonomické faktory MeSH
• studie případů a kontrol * MeSH
• uživatelé drog * psychologie   MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Východisko. Dunovský, Dytrych, Matějček a kol. vydali spolu s rozborem pediatrické, psychologické, psychiatrické a sociální složky dětského vývoje v rodině i mimo ni zkušenosti z poradenské a intervenční činnosti ve fundamentální, stále aktuální práci (1, 2). Ta zvýraznila potřebu zmapovat u nás výskyt patologických jevů, obsažených v pojmu CAN – týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Předkládaná studie vychází z retrospektivního šetření v dospělé populaci. Jedná se zde o muže – nastávající otce výzkumných dětí, kteří v rámci obsáhlé vstupní anamnézy mj. sdělili, zda a jak byli v dětství týráni. Cíl práce: Byla srovnávána je skupina mužů v dětství týraných se skupinou netýraných a zjišťováno, v čem se lišily rodiny jejich původu, rodiče i oni sami, a zda byly později zjistitelné rozdíly v jejich vlastních rodinách, vztazích, chování a zdraví. Metoda. U otců byla provedena ze tří postupných dotazníkových šetření srovnávací studie mezi v dětství týranými a netýranými (kontrolami). V dětství týraní otcové byli identifikováni podle variant odpovědí (1 – často, 2 – někdy, 3 – nikdy) na tři otázky v dotazníku vyplňovaném před narozením dětí, začleněných do studie ELSPAC (Evropská longitudinální studie rodičů a dětí). Data poskytli muži, jejichž ženám s trvalým bydlištěm v Brně se narodilo od 1. 3. 1991 do 30. 6. 1992 dítě. Výsledky. Podle tří druhů trestů bylo u rodičů výzkumných dětí zjištěno, že v dětství bylo fyzicky nebo psychicky týráno 57,9 % ze 3580 otců a 48,3 % ze 3848 matek. Chlapci byli týráni častěji. Týraní otcové ve srovnání s kontrolami: a) byli častěji narozeni předčasně (p < 0,05), v dětství i v dospělosti častěji nemocní (p < 0,01) a méně psychicky odolní (p < 0,001); b) měli častěji rodiče s narušeným zdravím (p < 0,001) a s horšími partnerskými vztahy (p < 0,001); c) pocházeli z rodin, které se podle otcova vzdělání ani postavení v povolání nelišily. Matky měly častěji vzdělání středoškolské (p < 0,01); d) měli častěji ženy i děti s horším zdravím (p < 0,01); e) ve vlastních rodinách projevovali víc násilí vůči svým ženám i dětem (p < 0,001), týrali je častěji fyzicky (p < 0,01) i psychicky (p < 0,01); f) projevovali častěji i mimorodinné asociální chování (p < 0,001); g) cítili se více nespokojeni se svými finančními poměry (p < 0,001), s rodinným životem (p < 0,01) a se životem vůbec (p < 0,001). Závěr. Muži v dětství týraní se podobali svým rodičům po stránce sociální, zdravotní i podle partnerských vztahů. Ke svým dětem se chovali podobně jako jejich rodiče kdysi k nim – násilné chování k dětem i mezi partnery přešlo z jedné generace na druhou.

Background. Dunovský, Dytrych, Matějček et al. have published their experience from their consulting and interventional activities, alongside with an analysis of the paediatric, psychological, psychiatric and social components of the child's development in the family and outside it, in a fundamental and still up-to-date paper (1, 2). In this elaborate they emphasized the necessity to map the occurrence, in our country, of pathological phenomena included in the CAN notion – a child that is abused and neglected. The background of the presented study lays in a retrospective investigation in an adult population. The subject of the study are men – the near future fathers of the investigated children, who have among other information specified within an extensive personal history if and how they were maltreated in their childhood. The goal of the study: A group of men maltreated in childhood is compared to a group which was not maltreated and the investigating team searched for indications as to how different were their natal families, their parents and their own selves and if any identifiable differences occurred later in their own families, relationships, conduct and health. Methods. A comparative study was conducted in the group of fathers based on three consecutive questionnaire investigations, between those maltreated in childhood and those who were not maltreated (control). Fathers maltreated in childhood were identified based on the response variants (1 – often, 2 – sometimes, 3 – never) to three questionnaire inquiries filled in before the birth of their children who are included in the ELSPAC (European Longitudinal Study of Pregnancy and Childhood) study. The data was provided by men whose wives with permanent residence in Brno gave birth from March 1st 1991 till June 30th 1992. Results. According to three types of test it was found out that from the parents of the studied children 57.9 % of the 3580 fathers and 48.3 % of the 3848 mothers were physically or psychologically maltreated during childhood: boys were maltreated more often. Maltreated fathers as compared to control: a) were more often born prematurely (p < 0.05), in the childhood and adulthood they were ill more often (p < 0.01) and they were less resistant psychologically (p < 0.001); b) more often had parents with impaired health (p < 0.001) and worse partner relationships (p < 0.001); c) came from families which didn't differ according to the father's education or employment status. The mothers had secondary education more often (p < 0.01); d) had more often wives and children with worse health (p < 0.01); e) in their own families manifested more violence towards their own wives and children (p < 0.001), they maltreated them more often physically (p < 0.01) and psychologically (p < 0.01); f) manifested more often extra-family asocial behavior (p < 0.001); g) they felt less satisfied with their financial situation (p < 0.001), with their family life (p < 0.01) and life in general (p < 0.001). Conclusions. Men maltreated in childhood resembled their parents in the social and health aspect and in the partner relationships. Towards their children they acted similarly like they parents used to – violent behavior aimed at children and between partners transferred from one generation to the next.

• MeSH
• charakteristiky rodiny MeSH
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• interpretace statistických dat MeSH
• lidé MeSH
• longitudinální studie MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• retrospektivní studie MeSH
• rodičovství psychologie   MeSH
• rodina psychologie   MeSH
• rodinné vztahy MeSH
• výchova dítěte psychologie   MeSH
• vztahy mezi matkou a dítětem MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
• zneužívané dítě prevence a kontrola   psychologie   statistika a číselné údaje   MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH

Škola je skutečně pro děti. Co bychom měli dělat pro to, aby byl školní čas využitý zejména pro učení, aby dítě chodilo do školy rádo, aby se do ní i těšilo, aby se nebálo a aby se co nejvíc naučilo? Měli bychom dítěti především porozumět. Stejně rozumět bychom měli i jeho rodičům a koneckonců i sami sobě. Měli bychom proto ve škole rozvíjet Radost, Laskavost, podporovat Vnitřní motivaci i Bezpečí školního prostředí. Děti bychom měli učit Oddalovat uspokojení, Angažovanosti a Odpovědnosti i Metakognici nebo Optimismu. Další kapitoly jsou věnovány reflexi takových okolností, jako je Chudoba rodiny, Fyzickým trestům, Komunikaci s rodiči. Podstatná část této knihy se zabývá poznatky o možnostech účinnějšího působení učitele. 55 zpracovaných okruhů pokrývá relevantní oblasti školní praxe, nad kterými se spolu s čtenáři zamýšlím. Kniha je určena zejména učitelům, ale i rodičům a všem, kteří chtějí měnit školu tak, aby se v ní děti cítily dobře. Václav Mertin

Další kniha slovinského etnologa Božidara Jezernika Goli otok - Titův gulag systematicky a uceleně popisuje jugoslávský vězeňský tábor v Kvarnerském zálivu, kam byli společně s kriminálními delikventy posíláni odpůrci politického režimu (ať už šlo o sympatizanty stalinismu, odpůrce demokratických změn či další skupiny obyvatel). Místo, kam byli často bez řádného rozsudku lodí přepravováni, aniž by sami tušili, kam za účelem výkonu trestu směřují, v autorově podání vykazuje podobnosti se stalinskými gulagy a metody zastrašování a stíhání nepohodlných občanů ve společnosti obecně se jeví jako podobné způsobům, k nimž se uchylovali fašisté. Jezernik přibližuje vysilující fyzickou práci v kamenolomu, k níž byli odsouzení nuceni, aniž by k ní měli dostatečné nástroje, i každodenní aspekty života ve vězeňských barácích - od stravování a vykonávání denní hygieny až po způsoby psychologického nátlaku, ponižování a mučení, jemuž byli pravidelně vystaveni. Na osudech jak vězňů, tak jejich věznitelů a v neposlední řadě samotných stranických funkcionářů přibližuje padesátá léta v Jugoslávii jako dobu plnou nenávisti a strachu, kdy se jakákoliv věta či pouhé slovo mohly stát člověku osudným a kdy jedinou racionální reakcí na veškeré dění bylo mlčení. Autor ve své knize s bohatým citačním aparátem expresivně přiblížil temné obrazy z jedné epochy jugoslávských dějin, o níž se zahraniční veřejnost začala dozvídat až koncem dvacátého století.