1. elektronické vydání 1 online zdroj (264 stran)
Poznejte současnou podobu a stav sociální práce prostřednictvím publikace o identitě sociální práce, jejím vymezení a problémech se vzděláváním a profesionalitou sociálních pracovníků. Zabývá se jak vlivem sociálních služeb na sociální práci, tak opomíjenými tématy, jako je úloha sociální práce při doprovázení na poslední cestě člověka.; Sociální práce se nezaměřuje pouze na jednotlivce, rodiny, skupiny či komunity, ale ovlivňuje kulturu jako takovou. Na druhou stranu ji lze pochopit právě jen ve vazbě na sociální a kulturní kontext, v němž vznikla. Pokud ona sama nemá o sobě jasno, jsou nasnadě otázky: Jaký dopad to může mít v kontextu kultury? Jaká je role sociálního pracovníka a sociální práce v dnešní společnosti?
- Klíčová slova
- Ostatní, Psychologie odborná,
- MeSH
- motivace MeSH
- odborná způsobilost MeSH
- sebepojetí MeSH
- sociální dovednosti MeSH
- sociální práce MeSH
- sociální pracovníci MeSH
- vzdělávání odborné MeSH
- NLK Obory
- sociologie
- sociální lékařství
Vydání 1. 262 stran : ilustrace ; 24 cm
- MeSH
- motivace MeSH
- odborná způsobilost MeSH
- sebepojetí MeSH
- sociální dovednosti MeSH
- sociální práce MeSH
- sociální pracovníci MeSH
- vzdělávání odborné MeSH
- Publikační typ
- monografie MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Konspekt
- Druhy sociální pomoci a služeb
- NLK Obory
- sociologie
- sociální lékařství
Sociální pracovník převzal v postmoderní společnosti úlohu opory, jež byla v dřívějších dobách k dispozici jedincům v tíživých sociálních situacích. V očích mnoha jedinců ve společnosti se tak stal, metaforicky řečeno, novodobým superhrdinou, disponujícím mnoha kompetencemi, osobnostními specifiky a možnostmi pomoci. Vyvstávají však otázky týkající se nadměrné zodpovědnosti sociálního pracovníka, kladení požadavků na něj, a v neposlední řadě též opomíjení a zakotvení jeho práv v dokumentech relevantních pro praxi. Podnětem k zamyšlení je též nedostatek teoretického i praktického důrazu na adekvátní duševní hygienu sociálního pracovníka.
In postmodern society, social worker took over a role of support, which was earlier available to individuals in difficult social situations. In the eyes of many individuals in society, social worker thus has become, metaphorically speaking, a postmodern superhero who has many competencies, personality specifics and possibilities to help. But there are many questions regarding excessive responsibility of social worker, requirements placed on him/her, and, not least, marginalization and anchoring of his/her rights in documents relevant to practice. Another thought-provoking theme is also a lack of theoretical and practical emphasis on adequate mental hygiene of social worker.
Vzdělávání představuje cestu, která vede ve většině případů k lepším možnostem v zaměstnání a následně ke zvýšení životní úrovně. Vzdělání romských rodičů a jejich dětí bývá ve většině případů završeno na speciální či základní škole. Jen nízké procento Romů pokračuje na střední škole, ještě školní docházky. Zjišťování školní úspěšnosti a faktorů, které se na ní podílejí, se stalo cílem tohoto výzkumu. Pro zjišťování školní úspěšnosti byly stanoveny následující oblasti: a) rodinné prostředí (přístup rodičů ke vzdělání svého dítěte, zájem o školní výsledky, domácí příprava na školu); b) předškolní příprava/docházka do předškolního zařízení; c) kamarádi a spolužáci (vztah k dětem); d) mimoškolní zájmová činnost (vyplnění volného času). Práce byla pojata jako kvalitativní výzkum, jehož cílem bylo zmapovat školní úspěšnost romských dětí na počátku školní docházky (v prvních a druhých třídách) z jejich pohledu a z pohledu jejich rodičů. Technikou terénního sběru dat se stal polořízený rozhovor, jenž byl doplněn pozorováním a analýzou dokumentů. Cílovou skupinou výzkumu se staly romské děti, které navštěvují Erko při Oblastní charitě Jihlava, a jejich rodiče. Výsledky výzkumu byly zpracovány formou případové studie. Vzhledem k velikosti souboru nelze jednotlivé údaje vyplývající z tohoto kvalitativního výzkumu zobecňovat na celou populaci Romů žijící v České republice. Autentické výpovědi osmi dětí a jejich rodičů v oblasti vzdělávání a školní úspěšnosti však mohou být považovány za doplnění k dnes tak významně diskutovanému problému. Získané výpovědi nám přibližují zkušenosti, myšlenky, přání, pocity a postoje samotných dětí a jejich rodičů k významu vzdělání a poukazují i na významnou roli učitelů a prostředí školy k romským žákům.
Education shows a way which mostly leads to improved opportunities in employment with subsequent increase in the living standard. The education of Romany parents and their children is mostly completed at a level of a special or primary school. Only a low percent proportion of Romany people continue studying at secondary schools and even a smaller proportion continue studying at universities. The successfulness in schools represents an important motivating factor, particularly at the beginning of the school attendance. The target of the research presented here was the assessment of the school successfulness and factors participating in it. For the determination of the school successfulness, the following areas were established: a) the family environment (attitude of parents to the education of their children, interest in school results, home preparation for the school): b) pre-school preparation/attendance in pre-school institutions; c) friends and schoolmates (relationships to children); d) interest activities beyond the school (free time activities). The work was considered as a qualitative research, the purpose of which was mapping the successfulness of Romany children in schools at the beginning of the school attendance (in the first and second classes) from the points of view of these children and their parents. The technique of the field accumulation of data was a semi-controlled interview, which was furthermore completed by observations and analysis of documents. The target groups were Romany children attending Erko at the Regional Charity Jihlava and their parents. The research results were processed by the form of a case study. Given the size of the group, particular data resulting from this qualitative research cannot be extrapolated in general to the whole Romany population living in the Czech Republic. However, authentic responses of eight children and their parents concerning the area of education and successfulness in schools can be considered as a supplementation to the currently discussed problems. The answers obtained acquaint us with experience, thoughts, wishes, feelings and attitudes of the children themselves and their parents to the importance of education, also indicating important roles of the teachers and school environment in direction of Romany pupils.
- Klíčová slova
- romské děti a jejich rodiče, případové studie,
- MeSH
- dítě MeSH
- komunikační bariéry MeSH
- kvalitativní výzkum MeSH
- lidé MeSH
- motivace MeSH
- předškolní dítě MeSH
- rodičovství etnologie psychologie MeSH
- rodina psychologie MeSH
- Romové etnologie psychologie výchova MeSH
- rozhovory jako téma metody MeSH
- sociální opora MeSH
- výchova a vzdělávání MeSH
- výchova dítěte etnologie psychologie MeSH
- výuka - hodnocení metody MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- předškolní dítě MeSH
Složitost sociálního postavení romské menšiny v rámci většinové společnosti a mnoha problémů souvisejících se změnami životního způsobu a determinant zdraví vyvolává potřebu jejich hlubšího poznání a nalezení dalších cest k možnému řešení. V těchto souvislostech byl Zdravotně sociální fakultě Jihočeské univerzity zadán Grantovou agenturou České republiky k řešení na roky 2007–2009 projekt „Kvalita života, střední a zdravá délka života z aspektu determinant zdraví u romského obyvatelstva v České a Slovenské republice“. Jeho hlavní řešitelkou je PhDr. Eva Davidová, CSc. Zadaným předmětem projektu je výzkum zdravotně sociální situace romského obyvatelstva ve vybraných regionech – v České republice v Jihočeském a Severomoravském kraji, ve Slovenské republice v Košickém a Prešovském kraji. Objektem výzkumu je romská populace České a Slovenské republiky reprezentovaná výběrovými soubory sítí romských rodin. Hlavní cílovou skupinou našeho výzkumného projektu jsou Romové slovenští. Hodnocena je kvalita života, střední a zdravá délka života ve vztahu k determinantám zdraví u Romů v závislosti na jejich subetnické, lokální a životní diferenciaci. Jako srovnávací vzorek je zkoumán menší počet vybraných neromských rodin žijících v relativně podobných životních podmínkách. Článek se zaměřuje na teoretická východiska řešení projektu (včetně terminologického vymezení), na demografickou charakteristiku cílové skupiny, metodologii řešení projektu a jeho současný stav.
The complex nature of the social position of the Romany minority within the majority society and many problems associated with changes in the life style and components determining the health calls for their deeper knowledge and for finding further ways of possible solution. In association with this, the University of South Bohemia, Faculty of Health and Social Studies was assigned a project of the Czech Grant Agency “Quality of life, average and healthy length of life in terms of components determining the health in Romany population in the Czech and Slovak Republic“, to be solved in 2007 – 2009. PhDr. Eva Davidová, CSc is the principal investigator. The scope of the project is a research of the health and social situation of Romany citizens in selected regions of the Czech Republic, South-Bohemian and North-Moravian Regions and in Slovak Republic, Košice Region and Prešov Region. The object of the research is the Romany population in the Czech Republic and Slovak Republic represented by samples of networks of Romany families. The main target group of our research project are Slovak Romany people. The quality of life and the average and healthy length of the life are evaluated in association with components determining the health in Romany people depending on their sub-ethnic, local and life differentiation. As a comparative sample, a lower number of non-Romany families living under relatively similar life conditions were investigated. The article is focused on theoretical starting points of the project solution (including terminological delimitation), demographic characteristic of the target group, methodology of the project solution and its current condition.
- MeSH
- finanční podpora výzkumu jako téma MeSH
- gravidita MeSH
- interpretace statistických dat MeSH
- kvalita života MeSH
- lidé MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- Romové statistika a číselné údaje MeSH
- sociální přizpůsobení MeSH
- socioekonomické faktory MeSH
- statistika přirozeného pohybu MeSH
- zdraví MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- rozhovory MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Slovenská republika MeSH
Životní styl současných Rómů má již málo společného s životním stylem tradičních Rómů, nyní se blíží majoritní populaci, což dokládají i výsledky průzkumu u českobudějovických Rómů. V oblasti zdravotního stavu se projevuje úzká souvislost se sociální problematikou. Výsledky jsou pro porovnání doplněny výstupy celorepublikového výzkumu.
Style of life of current Romany population is not closely joited to traditional Romany life. Based our results on reasearch of Romany population in Česke Budějovice their current style of life is getting closer to life of majority population. Their of health state is closely related with social situation. Our data are supplemented with information assessed in research carried out for Czech republic generally to make our results comparable.
- MeSH
- bydlení MeSH
- fyziologie výživy MeSH
- lidé MeSH
- rodina MeSH
- Romové MeSH
- socioekonomické faktory MeSH
- ukazatele zdravotního stavu MeSH
- životní styl MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
- srovnávací studie MeSH
