Východiska: V tradičním pojetí vnímání univerzit byl dlouhou dobu akcentován model první a druhé role. První role univerzit byla vždy spjata se samotným vzděláváním. Druhá role pak s vědecko-výzkumnou činností. Třetí role univerzit je dnes již zakotvena jako nedílná součást dlouhodobých záměrů většiny univerzit. Hlavní myšlenkou je především skutečnost, že univerzity, fakulty a její parciální pracoviště by se neměly uzavírat do sebe samých, ale měly by zaujmout aktivní roli ve veřejném prostoru. V současnosti jedním z modelů naplňování třetí role je pojetí univerzity, která může být pojímána nebo se může profilovat jako podnikatelský subjekt – triple helix model. Tímto může docházet k větší propojenosti univerzit s aplikační a podnikatelskou praxí. Tato skutečnost následně umožňuje komercializovat výsledky vědecko-výzkumné činnosti, podílet se na pokrytí nákladových položek a případně generovat zisk konkrétních univerzitních pracovišť. Cíle: Cílem práce je představení konceptu Průmysl 4.0, jeho vliv a přesahy do oblasti práce a vzdělávání, včetně naplňování třetí role univerzit. V analytické části je cílem představit konkrétní příklady „dobré praxe“ v realizaci naplňování třetí role v rámci činnosti univerzitního vědeckotechnického parku a ve spolupráci s dalšími významnými univerzitními pracovišti v ČR a subjekty z podnikatelského prostředí. Závěry: Předložená práce naznačuje možnosti propojení univerzitního prostředí a vybraných pracovišť s podnikatelským prostředím na konkrétních příkladech dobré praxe. Jsou předloženy možnosti vzájemné spolupráce různých univerzitních pracovišť s komerční sférou, ve snaze naplňovat třetí roli univerzit v kontextu modelu triple helix.
Background: The traditional perception of universities has long emphasised the first and second role model. The first role of universities has always been linked to education itself. The second role has been linked to scientific research. The third role of universities is now embedded as an integral part of the long-term goals of most universities. Above all, the main idea is that universities, faculties and their departments should not be self-contained but should take an active role in the public sphere. Currently, one model for fulfilling the third role is the notion of a university that can be conceived or profile itself as a business entity - the triple helix model. This may lead to greater interconnection between universities and application and business practice. This in turn enables the commercialization of the results of scientific research activities, participation in cost recovery and possibly profit generation for specific university departments. Objective: The aim of the thesis is to introduce the concept of Industry 4.0, its impact and overlaps in the field of work and education, including the fulfilment of the third role of universities. In the analytical part, the aim is to present concrete examples of "good practice" in the implementation of the third role within the activities of the university science and technology park and in cooperation with other major universities in the Czech Republic and entities from the business environment. Conclusions: The presented work indicates the possibilities of linking the university environment and selected departments with the business environment on specific examples of good practice. The possibilities of mutual cooperation between different university departments and the commercial sphere are presented, in an attempt to fulfil the third role of universities in the context of the triple helix model.
Background: Selective attention and visuospatial orienting attention are important cognitive functions for children's development. Testing based on touch-based mobile technology platforms is becoming increasingly widespread in psychological assessment. Objective: The aim of the study was to investigate the reliability and validity of the newly developed touchscreen tablet-based test of selective and orienting attention (t-SOA test) in typical developing children aged 7-10 years. Methods: Two age groups of children, the group7-8 (7-8 years, 9 girls, 10 boys) and the group9-10 (9-10 years, 9 girls, 9 boys), performed the t-SOA test on a tablet (Android operating system) and a stylus, as well as the Reaction test of selective attention of the Vienna Test System (RT4-VTS). The criterion validity of the t-SOA test was verified by the RT4-VTS, and the construct validity via an analysis of the effect of age on the results of the t-SOA test. The reliability of the t-SOA test was assessed through internal consistency. Results: The internal consistency of the response time (RT) to the target stimulus was demonstrated to be excellent, Cronbach's α = .944. The mixed linear model with two factors - the central and the spatial (peripheral) cues, showed no significant effect on mean RT. Mean RT, median RT, and the coefficient of variation for RTs (CVRT) in the t-SOA test correlated significantly with analogous test scores of the RT4-VTS test, but not in the case of the number of correct responses, omissions, and commissions. A statistically significant effect of the age group was found for mean RT, median RTs, CVRT, and omission of the t-SOA test. Conclusions: The study demonstrated that the newly constructed t- SOA test may be a valid and reliable tool for assessing the level of visual selective attention of children during middle childhood. The study supported the current suggestion that the assessment of cognitive functions with a touchscreen tablet and a digital stylus is feasible and accepted by school-age children.
- Klíčová slova
- t-SOA test,
- MeSH
- dítě MeSH
- kognice MeSH
- lidé MeSH
- neuropsychologické testy MeSH
- pilotní projekty MeSH
- počítače do ruky * MeSH
- pozornost MeSH
- výzkum MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
V prvních měsících roku 2020 propukla celosvětová pandemie koronavirové choroby COVID-19. Tato skutečnost se plně promítla i do každodenního života obyvatel České republiky. Vládou přijatá restriktivní protipandemická opatření zcela změnila a významně omezila chod celé společnosti. Od 11. března 2020 došlo k uzavření školských zařízení a zákazu osobní přítomnosti žáků na vzdělávání. Takováto opatření probíhala v několika vlnách po dobu více než dvou let. To se významně promítlo i do životního stylu dětí a mládeže. Uvedené skutečnosti se mohou projevit v různé úrovni indikátorů souvisejících se zdravým růstem a vývojem mladého organismu. Cíle: Cílem předložené studie je zachytit a porovnat vývoj vybraných somatických a morfologických parametrů u hráčů regionální fotbalové akademie a stejně starých nesportujících chlapců v období restriktivních opatření spojených s pandemií koronavirové choroby COVID-19. Metodika: Výzkumné šetření se uskutečnilo v měsících březen 2020 a říjen 2021. Byla zpracována data probandů, kteří absolvovali první i druhé měření. Výzkumného šetření se zúčastnilo celkem 20 hráčů regionální fotbalové akademie (průměrný věk 1. měření: 12,9 ± 0,32 let; průměrný věk 2. měření: 14,5 ± 0,33 let). Kontrolní soubor byl tvořen 32 chlapci (průměrný věk 1. měření: 13,1 ± 0,43 let; průměrný věk 2. měření: 14,6 ± 0,45 let), kteří reprezentují jedince bez pravidelně řízené pohybové aktivity. Pro hodnocení sledovaných parametrů byly aplikovány metody somatické, antropometrické diagnostiky a neinvazivní metoda multifrekvenční tetrapolární bioelektrické impedance pomocí přístroje InBody 770. Výsledky: V průběhu sledovaného pandemického období došlo u hráčů fotbalové akademie k signifikantnímu snížení tělesného tuku o 2,6 % (p ≤ 0,01; d = 1,16) s jeho celkovým zastoupením na úrovni 8,3 %. Současně u nich došlo k významnému navýšení kosterního svalstva o 2,9 % (p ≤ 0,001; d = 2,24) s jeho průměrným zastoupením 51,2 % v rámci tělesného složení. Z hlediska tělesné konstituce byl zjištěn významný pokles endomorfie a nárůst mezomorfie. Průměrný somatotyp hráčů fotbalové akademie se přesunul z oblasti centrálních typů do kategorie mezomorfů-ektomorfů s hodnotou 1,8–4,3–4,0. U nesportujících chlapců došlo k navýšení tělesného tuku o 3,2 % s jeho průměrným zastoupením na úrovni 23,3 %. Dále byl zjištěn pokles v zastoupení kosterního svalstva o 1,1 % na průměrnou úroveň 39,8 % v rámci tělesného složení. Závěry: Nalezená zjištění prokazují významné odlišnosti ve vývoji somatických a morfologických parametrů u mladých chlapců ve věku 13–14 let s významně rozdílnou úrovní pohybové aktivity v průběhu pandemického období COVID-19 a s tím spojených restriktivních opatření.
In the first months of 2020, a global pandemic of the coronavirus disease COVID-19 broke out. This fact was fully reflected in the everyday life of the Czech Republic's inhabitants. The restrictive pandemic measures adopted by the government have completely changed and significantly limited the operation of the entire society. Since 11 March 2020, school facilities have been closed and pupils have been banned from attending education in person. Such measures have taken place in several waves over a period of more than two years. This has had a significant impact on the lifestyles of children and young people. These facts may be reflected in different levels of indicators related to the healthy growth and development of the young organism. Objective: The aim of the present study is to capture and compare the evolution of selected somatic and morphological parameters in football academy players and similarly aged non-sporting boys during the period of restrictive measures associated with the covid-19 coronavirus pandemic. Methods: The survey was conducted in the months March 2020 and October 2021. Data from probands who completed both the first and second measurement were processed. A total of 20 players of the regional football academy participated in the research investigation (mean age of the 1st measurement: 12.9 ± 0.32 years; mean age of the 2nd measurement: 14.5 ± 0.33 years). The control group consists of 32 boys (mean age of 1st measurement: 13.1 ± 0.43 years; mean age of 2nd measurement: 14.6 ± 0.45 years), who represent individuals with no regularly controlled physical activity. Somatic and anthropometric diagnostic methods and the non-invasive method of multi-frequency tetrapolar bioelectrical impedance using the InBody 770 device were applied to evaluate the monitored parameters. Results: During the observed pandemic period, there was a significant reduction of body fat by 2.6 % (p ≤ 0.01; d = 1.16) in the football academy players, with its overall representation at 8.3 %. At the same time, there was a significant increase in skeletal muscle by 2.9 % (p ≤ 0.001; d = 2.24) with a mean body composition of 51.2 %. In terms of body constitution, there was a significant decrease in endomorphy and an increase in mesomorphy. The average somatotype of football academy players moved from the central types to the mesomorph-ectomorph category with a value of 1.8-4.3-4.0. There was a 3.2 % increase in body fat in the non-sporting boys, with an average body fat percentage of 23.3 %. Furthermore, there was a decrease in skeletal muscle representation by 1.1 % to an average level of 39.8 % in body composition. Conclusions: The findings demonstrate significant differences in the development of somatic and morphological parameters in young boys aged thirteen and fourteen years with significantly different levels of physical activity during the pandemic period of COVID-19 and associated restrictive measures.
As predictive motor control is an important index of neuromotor development and maturation, we developed two touchscreen tablet-based tests of this function. Our aim was to investigate the reliability and validity of both a rapid manual interception test and a pursuit tracking test, using a sample of 124 children (62 boys and 62 girls) from two age groups (7-8-year-oldss and 9-10-year-olds). Participants performed both tablet tests with a stylus (sample rate 100 Hz) with both a visible and a temporarily invisible moving target. Confirmatory factor analyses and omega coefficients showed that both tests were univariate methods that provided a reliable assessment of the latent factor related to predictive visuomotor control. As would be expected, compared to younger children, older children performed better on both manual interception and pursuit tracking. The correlations between the latent factors of the two tests at 95% confidence intervals (-.276, -.608) suggested shared variance. Thus, the touchscreen-tablet based tests of rapid manual interception and manual pursuit tracking appear psychometrically suitable for assessing the neuromotor ability of predictive control in 7-10-year-old children.
- MeSH
- dítě MeSH
- faktorová analýza statistická MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- reprodukovatelnost výsledků * MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
