JavaScript NENÍ povolen !

Úvod: Studie se opírá o výzkum osob pečujících o blízké po cévní mozkové příhodě mimo veřejné instituce - tzv. neformálních pečujících. Jejím cílem bylo vytvořit typologii pečujících, která odráží jejich způsob konstrukce identity, přístup k vlastním emocím, reflexi a prožívání péče, formy komunikace nebo způsoby práce s informacemi. Metody: Výzkum byl veden kvalitativním přístupem s využitím principů biografického výzkumu. Studie vychází z třiceti polostrukturovaných rozhovorů. Jejich prostřednictvím byly identifikovány oblasti, v nichž pečující mluvili sami o sobě a jimiž se navzájem odlišují v prožívání své role pečujícího. Výzkum byl doplněn o dotazníkové šetření k doplnění demografických a dalších dat na stejném vzorku. Výsledky: Výsledkem studie je typologie, která obsahuje pět čistých typů neformálních pečujících o blízké po cévní mozkové příhodě: (1) racionální, (2) sebekonstruující, (3) depresivní, (4) tradiční a (5) optimistický typ. Diskuse: Výsledky studie jsou diskutovány v kontextech péče obecně a v komparaci s výzkumy zabývajícími se tím, jak se neformální pečující vyrovnávají se sníženou autonomií, emocemi, genderem nebo jejich přístupem k informovanosti. Závěr: V rámci uvedených typů se pečující vyznačují růzností ovládání svých emocí, rozmanitým vztahem k sobě nebo uvažováním o budoucnosti. Zařazení do typů závisí na velikosti zátěže pečujícího, době pečování, možnostech pomoci či osobnostním zaměření. Tato typologie může být užitečná jak analyticky, tak z hlediska potenciálních intervencí k podpoře informovanosti a sdílení zkušeností pečujících.

Introduction: The study is underpinned by the research of people providing care to relatives after a cerebrovascular accident outside the sphere of public institutions - so called informal carers. The aim was to create a typology of these carers, reflecting their way of constructing identity, their attitude to their own emotions, their reflections on and experience with caring, their forms of communication, and how they work with information. Methods: The research was led by a qualitative approach with the use of the principles of biographical research. It is based on thirty semi-structured interviews. Areas were identified within these interviews in which the carers reflected on themselves. Through these areas, the carers differ in the ways in which they experience their roles of carers. The research was complemented with a questionnaire survey in order to acquire demographic and other data from the same sample. Results: The result of the study is a typology which contains five pure types of informal carers who provide care to family members after a Cerebrovascular Accident (CVA): (1) rational, (2) self-construing, (3) depressive, (4) traditional and (5) optimistic. Discussion: The results of the study are discussed in the context of caregiving in general, and in comparison with research focusing on the ways in which carers cope with decreased autonomy, emotions, gender, or their approach to obtaining information. Conclusions: Within the above types, carers differed in the variety of ways in which they controlled their emotions, in the different relationships to self, or in their reflections on the future. Which category an individual carer fell into depended on the volume of care they provided, how long they had been providing it, the possibilities to obtain support or assistance, and the personality of the carer. This typology may be useful from the analytical perspective, as well as from the perspective of potential interventions aimed at the dissemination of information and the sharing of the carers' experience.

MeSH
cévní mozková příhoda * MeSH
lidé MeSH
osoby pečující o pacienty * psychologie MeSH
rodina MeSH
výzkum MeSH
Check Tag
lidé MeSH
Publikační typ
práce podpořená grantem MeSH

Článek

Teorie a modely zdravotního postižení
[Theories and models of disability]

Krhutová, Lenka, 1964-
Autor Autorita

Sociální práce. 2010 ; 10 (4) : 49-59. (Zdravotní postižení v kontextu sociální práce)

Medvik
Zdroj

Článek

K přístupnosti vzdělávacího prostředí studentům vysokých škol se zdravotním postižením ve Spojeném království Velké Británie a Severního Irska a v České republice

Krhutová, Lenka, 1964-
Autor Autorita

Aula. 2009 ; 17 (1) : 20-29.

ISSN 1210-6658
Medvik
Zdroj

Abstrakt

Vzdělávání zdravotnických pracovníků v oblasti přístupu k pacientům se zdravotním postižením

Krhutová, Lenka, 1964-
Autor Autorita Ostravská univerzita v Ostravě, Zdravotně sociální fakulta, Katedra sociální práce

Ostravské sympozium ošetřovatelství s mezinárodní účastí. 2006 ; () : 118-125. (V. Mezinárodní sympozium ošetřovatelství, Ostrava, 19. dubna 2006)

Medvik
Zdroj

Důvody pro přípravu a realizaci vzdělávání zdravotnických pracovníků v oblasti přístupu k pacientům se zdravotním postižením jsou zejména: prevence ohrožení zdraví nebo bezpečnosti pacienta v důsledku nedorozumění v komunikaci či v důsledku nesprávného kontaktu; vytváření podmínek pro zachování důstojnosti pacienta; dodržování zákonné normy práva na informaci o zdravotním stavu; zvyšování odborné způsobilosti a profesionální kompetence zdravotnické profese včetně jejího etického profilu. Příspěvek obsahuje analýzy dvou konkrétních příkladů z praxe, pomocí nichž jsou nastíněny specifické komunikační potřeby pacientů s některými typy zdravotního postižení a dále rovněž podmínky pro optimalizaci přístupů. V závěru příspěvku jsou uvedeny možné cílené systémové kroky pro oblast vzdělávání zdravotníků, jimiž lze v konečném důsledku účinně a komplexněji zkvalitňovat poskytování zdravotní péče o tento okruh pacientů.