Q96076424
Dotaz
Zobrazit nápovědu
To understand the environmental determinants of physical activity (PA), precise spatial localization is crucial. This cross-sectional study focuses on the spatiotemporal distribution of PA among Czech adolescents (n = 171) using Global Positioning System loggers and accelerometers. The results showed that adolescents spent most of their time in sedentary behavior, with 57.2% and 58.5% of monitored time at home and school, respectively. The park and playground had the lowest proportion of sedentary behavior but also the lowest amount of moderate to vigorous PA (MVPA). However, when considering the time spent in each domain, the highest proportion of MVPA was seen in publicly accessible playgrounds (13.3% of the time). Chi-square analysis showed that the relative distribution of different PA intensities did not differ across spatial domains. Based on these results, the authors propose 2 key strategies for increasing MVPA in adolescents: Increase the time spent in activity-supportive environments, such as parks and playgrounds, and design techniques to increase MVPA at home and school settings.
- MeSH
- akcelerometrie * MeSH
- charakteristiky bydlení MeSH
- chování mladistvých psychologie MeSH
- cvičení * MeSH
- doprava metody MeSH
- geografické informační systémy * MeSH
- hra a hračky MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- průřezové studie MeSH
- sedavý životní styl * MeSH
- školy MeSH
- veřejné parky MeSH
- životní prostředí - projekt MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
BACKGROUND: Cardiorespiratory fitness (CRF) is an important indicator of current and future health. While the impact of habitual physical activity on CRF is well established, the role of sedentary behaviour (SB) remains less understood. OBJECTIVE: We aimed to determine the effect of SB on CRF. METHODS: Searches were conducted in MEDLINE, Embase, PsycINFO, CINAHL and SPORTDiscus from inception to August 2022. Randomised controlled trials, quasi-experimental studies and cohort studies that assessed the relationship between SB and CRF were eligible. Narrative syntheses and meta-analyses summarised the evidence, and Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation (GRADE) certainty was based on evidence from randomised controlled trials. RESULTS: This review included 18 studies that focused on youth (four randomised controlled trials, three quasi-experimental studies, 11 cohort studies) and 24 on adult populations (15 randomised controlled trials, five quasi-experimental studies, four cohort studies). In youth and adults, evidence from randomised controlled trials suggests mixed effects of SB on CRF, but with the potential for interventions to improve CRF. Quasi-experimental and cohort studies also support similar conclusions. Certainty of evidence was very low for both age groups. A meta-analysis of adult randomised controlled trials found that interventions targeting reducing SB, or increasing physical activity and reducing SB, had a significant effect on post-peak oxygen consumption (mean difference = 3.16 mL.kg-1.min-1, 95% confidence interval: 1.76, 4.57). CONCLUSIONS: Evidence from randomised controlled trials indicates mixed associations between SB and CRF, with the potential for SB to influence CRF, as supported by meta-analytical findings. Further well-designed trials are warranted to confirm the relationship between SB and CRF, explore the effects of SB independent from higher intensity activity, and investigate the existence of such relationships in paediatric populations. CLINICAL TRIAL REGISTRATION: PROSPERO CRD42022356218.
V roce 2023 uplyne přesně 100 let od prvního celoplošného národního testování úrovně tělesné zdat- nosti u mládeže na území tehdejšího Československa. V kontextu této zcela unikátní a neopakovatelné příležitosti se naskýtá možnost zjištění objektivně změřených sekulárních trendů tělesné zdatnosti v našich zemích. Cíle: Hlavním cílem projektu je na základě nám známé historické metodiky realizovat s odstupem 100 let plošné objektivní testování úrovně tělesné zdatnosti u 11–19leté mládeže na území tehdejšího Československa a výsledné hodnoty komparovat s původní studií. Záměrem tohoto článku je pak představit design výzkumu včetně podrobné metodiky. Metodika: Metodika opakovaného testování úrovně tělesné zdatnosti je redukovaná, nicméně je připravena v souladu s dřívější historickou metodikou. Studie bude realizována na výzkumném souboru 11–19letých jedinců vybraných z předpokládaného finálního počtu 20 zapojených škol (15 českých a 5 slovenských škol). Školy budou vyselektovány stratifikovaným výběrem z dochovaného historického seznamu původně zúčastněných škol. Testování bude obsahovat celkem 3 somatická měření (tělesná výška celková, tělesná výška vsedě a tělesná hmotnost) a 5 motorických testů (skok do dálky z místa, hod malým míčkem do dálky z místa, shyby na pevném nářadí ze svisu, rychlostní běh a vytrvalostní běh). Sběr dat je naplánován na období přesně odpovídajícímu 100 letům od prvotního výzkumu (březen až duben 2023). Výsledky: Výsledky přispějí mimo jiné k přesnému stanovení důkazně podložených dlouhodobých trendů tělesné zdatnosti u naší mladé populace. Závěry: Představený design studie uvádí kromě racionále, cíle, předpokládaných výstupů i detailní metodiku výzkumu, která je zacílena na zjištění objektivně změřených 100letých trendů tělesné zdatnosti u mládeže na našem území. Výzkumný projekt zároveň přispěje ke zvýšení informovanosti odborné i široké veřejnosti o dané problematice.
In 2023, exactly 100 years will pass since the first nationwide testing of the physical fitness level among youth in the territory of the former Czechoslovakia. In the context of this completely unique and unrepeatable opportunity, there is the possibility of finding objectively measured secular trends in physical fitness in our countries. Objective: The main objective of the project is, based on the historical methods known to us, to implement a comprehensive objective testing of the physical fitness level among 11-19-year-old youth in the territory of the former Czechoslovakia with an interval of 100 years and to compare the results with the original study. The purpose of this article is to present the research design including detailed methods. Methods: The methods of repeated testing of the physical fitness level are reduced, however, it is prepared in accordance with the earlier historical methods. The study will be carried out on a research group of 11-19-year-old individuals selected from the expected final number of 20 participating schools (15 Czech and 5 Slovak schools). The schools will be selected by a stratified selection from the preserved historical list of originally participating schools. The testing will include a total of 3 somatic measurements (body height, sitting height and body weight) and 5 motor tests (standing broad jump, standing small ball throw, pull-ups, speed run and endurance run). Data collection is planned for a period exactly corresponding to 100 years from the initial research (March to April 2023). Results: Among other things, the results will contribute to the accurate determination of evidence-based long-term trends in physical fitness in our youth population. Conclusions: The presented design of the study introduces, in addition to the rationale, goals, expected outputs, detailed research methods, which are aimed at finding objectively measured 100-year trends in physical fitness among youth in our territory. At the same time, the research project will contribute to increasing the awareness of experts and the public about the given area.
- MeSH
- antropometrie MeSH
- časové faktory * MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- motorické dovednosti MeSH
- průřezové studie metody MeSH
- tělesná hmotnost MeSH
- tělesná výkonnost * MeSH
- tělesná výška MeSH
- vývoj dítěte MeSH
- zátěžový test MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- Geografické názvy
- Československo MeSH
BACKGROUND: Twenty-four-hour movement behaviours are gaining attention in the research community. However, no study has addressed how 24-h activity profiles vary between structured and less structured days and whether an unfavourable activity profile is associated with childhood obesity. We aimed to analyse differences between school day and weekend day 24-h activity profiles and their associations with adiposity indicators among children and adolescents. METHODS: Participants were 382 children and 338 adolescents who wore wrist accelerometers for 24 hours a day for seven consecutive days. The 24-h activity profile expressed by the average acceleration (AvAcc) and intensity gradient (IG) were estimated from multi-day raw accelerometer data. Adiposity indicators included body mass index (BMI) z-score, fat mass percentage (FM%), fat mass index (FMI), and visceral adipose tissue (VAT). Multiple linear regression of activity profile metrics and adiposity indicators was performed separately for school and weekend days. RESULTS: Weekend days AvAcc and IG were lower compared to school days in both age groups (p <0.001 for all). Specifically, AvAcc was lower by 9.4% and 11.3% in children and adolescents, respectively. IG on weekend days was lower (more negative) by 3.4% in children and 3.1% in adolescents. Among children, on school days AvAcc and IG were negatively associated with FM%, FMI, and VAT, whilst on weekend days AvAcc was positively associated with BMI z-score, FMI, and VAT (p < 0.05 for all). Among adolescents, negative associations were found between weekend day AvAcc and IG and FM% and FMI (p < 0.05 for all), respectively. CONCLUSIONS: This study confirms the importance of 24-h activity profile as a potentially protective factor against excess adiposity. The variability of movement behaviours during structured and less structured days should be considered when optimizing the 24-h movement behaviours to prevent childhood obesity.
OBJECTIVES: The aim of this study was to developed sex- and age-specific normative-referenced percentile values for health-related fitness among 12 to 18 years old Czech youth. METHODS: This study included cross-sectional data from 1,173 participants (50.7% boys) collected between 2013 and 2016. Participants were recruited from 32 elementary or secondary schools across eight cities located in the Czech Republic. Health-related fitness was objectively measured using both anthropometric (height, body mass, and sum of skinfolds) and performance (20-m shuttle run for cardiorespiratory endurance, modified push-ups for muscular strength/endurance, and V sit-and-reach for flexibility) tests. Sex- and age-specific normative values were calculated using the Lambda Mu Sigma method. Sex- and age-related differences in means were expressed as standardized effect sizes. RESULTS: Normative percentiles were tabulated and displayed as smoothed curves. Among boys, measures of health-related fitness generally increased with age, except for an age-related decline in the sum of skinfolds and a plateau in V sit-and-reach. Among girls, most measures of health-related fitness increased from age 12 to 16 years before stabilizing, except for the sum of skinfolds, which remained stable from age 12 to 18 years. The sex-related differences were large with boys having higher cardiorespiratory endurance and muscular strength/endurance than girls. Girls compared to boys had higher flexibility. CONCLUSIONS: This study presents the most up-to-date sex- and age-specific normative-referenced percentile values for health-related fitness among Czech youth. Normative values may be useful for fitness and public health screening and surveillance, for example, by helping to identify youth with low fitness who might benefit from a fitness-enhancing intervention.
- MeSH
- cvičení MeSH
- dítě MeSH
- index tělesné hmotnosti MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- průřezové studie MeSH
- tělesná výkonnost * MeSH
- zátěžový test * MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
OBJECTIVES: (1) To develop reference values for health-related fitness in European children and adolescents aged 6-18 years that are the foundation for the web-based, open-access and multilanguage fitness platform (FitBack); (2) to provide comparisons across European countries. METHODS: This study builds on a previous large fitness reference study in European youth by (1) widening the age demographic, (2) identifying the most recent and representative country-level data and (3) including national data from existing fitness surveillance and monitoring systems. We used the Assessing Levels of PHysical Activity and fitness at population level (ALPHA) test battery as it comprises tests with the highest test-retest reliability, criterion/construct validity and health-related predictive validity: the 20 m shuttle run (cardiorespiratory fitness); handgrip strength and standing long jump (muscular strength); and body height, body mass, body mass index and waist circumference (anthropometry). Percentile values were obtained using the generalised additive models for location, scale and shape method. RESULTS: A total of 7 966 693 test results from 34 countries (106 datasets) were used to develop sex-specific and age-specific percentile values. In addition, country-level rankings based on mean percentiles are provided for each fitness test, as well as an overall fitness ranking. Finally, an interactive fitness platform, including individual and group reporting and European fitness maps, is provided and freely available online (www.fitbackeurope.eu). CONCLUSION: This study discusses the major implications of fitness assessment in youth from health, educational and sport perspectives, and how the FitBack reference values and interactive web-based platform contribute to it. Fitness testing can be conducted in school and/or sport settings, and the interpreted results be integrated in the healthcare systems across Europe.
- MeSH
- cvičení MeSH
- dítě MeSH
- index tělesné hmotnosti MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- referenční hodnoty MeSH
- reprodukovatelnost výsledků MeSH
- síla ruky * MeSH
- tělesná výkonnost * MeSH
- zátěžový test metody MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
Východiska: V současnosti vlastní stále více lidí zařízení (chytré hodinky, telefony apod.), které informují o jejich PA. Dostupnost a možnosti moderních informačních a komunikačních technologií (ICT) přináší potenciál pro jejich využití v prostředí školy jako nástroje pro podporu PA žáků. Před zavedením intervencí pomocí ICT na škole je však užitečné znát názory jedinců, na které přímo cílí nebo se jich bezprostředně týkají. Cíle: Cílem šetření bylo popsat názory českých žáků a učitelů na ICT a jejich využití pro podporu PA. Metodika: Data byla získána pomocí ohniskových skupin tvořených učiteli (n = 6) a žáky 2. stupně (n = 23) ze tří základních škol v České republice. Scénář ohniskových skupin se zaměřoval na názory ohledně ICT, specificky těch, které mohou sloužit k podpoře aktivního životního stylu. Rozhovory byly doslovně přepsány a podrobeny obsahové analýze s využitím vytvořených anonymizovaných kódů. Výsledky: Žáci na druhém stupni základních škol si jsou vědomi jak přínosů, tak i rizik používání ICT. Hlavními motivy k používání ICT pro podporu PA jsou sociální ve smyslu soutěživosti, porovnávání a interakce s vrstevníky. Učitelé sice považují technologie spíše za přínosné, ale ICT pro podporu PA jsou jimi vnímány jako neautentické a mající krátkodobý efekt. Jejich užití ve škole pak někdy naráží na nedostatečné technické vybavení i slabou podporu ze strany rodičů a kolegů. Při vývoji aplikací pro současné adolescenty je potřeba obstát vysokým nárokům této populace co se týče jejich funkcí, variability a zároveň individuálním potřebám uživatelů. Závěry: Potenciál ICT pro podporu PA spatřují čeští žáci a učitelé zejména ve používání mobilních aplikací spoje- ných s chytrými hodinkami. Největší vliv na jejich užívání měly sociální motivy. Pro dlouhodobější efekty těchto intervencí je pak stále důležitý lidský prvek.
Background: Today an increasing number of people own devices that provide information about their PA. The availability and options of modern information and communication technologies (ICT) bring potential for their utilization within a school environment as tools to support the physical activity (PA) of pupils. However, before interventions with the aid of ICT are introduced in school, it is useful to know the opinions of the individuals at whom are directly targeted, or to whom they immediately relate. Objective: The aim of the study was to describe the opinions of Czech pupils and teachers concerning ICT and their utilisation in support of PA. Methods: The data were obtained with focus groups incorporating teachers (n = 6) and pupils aged 11 to 15 years (n = 23) from three secondary schools in the Czech Republic. The scenario of focus groups was target on opinions concerning ICT, specifically those which could serve to support active lifestyle. The interviews were recorded verbatim and subjected to a content analysis with the use of generated anonymous codes. Results: Secondary school pupils are aware of both the benefits and risks of the use of ICT. The main motivations for the use of ICT in support of PA are social, in the sense of competitiveness, comparison and interaction with peers. Although teachers tend to consider technologies to be beneficial, they view ICT for the support of PA as inauthentic and as having a short-term effect. Their use in schools frequently encounters problems in the form of insufficient technical facilities and weak support on the part of parents and colleagues. In developing applications for contemporary adolescents, it is necessary to meet the stringent demands placed by this section of the population regarding their functions, variability and the individual needs of the users. Conclusions: Czech pupils and teachers view the potential of ICT in support of PA as consisting especially in the use of mobile applications connected with smart watches. The biggest impact on their use had social motives. The human element is still important for the longer-term effects of these interventions.
Východiska: Nedostatek pohybové aktivity (PA) je spojován s negativním dopadem na zdraví člověka. V období adolescence si jedinec vytváří pohybové chování, které může ovlivnit jeho zdraví v dospělosti. Zatímco PA adolescentů v průběhu školních dní je v českém prostředí mapována detailně, v průběhu mimoškolních dní je popsána méně. Vnímané chování vrstevníků je pro adolescenty důležité, jelikož si na jeho základě utváří tzv. sociální normy. Porovnání vlastní realizované PA a vnímané úrovně PA vrstevníků je v českých podmínkách ojedinělé. Cíle: Cílem této studie bylo zjistit, zda se liší realizovaná sobotní PA od vnímané sobotní PA a zda je tento vztah ovlivněn ročníkem školní docházky a pohlavím. Metodika: Výzkumný soubor této studie čítá 1 586 adolescentů ve věku 11-15 let. Sběr dat proběhl v roce 2018 v České republice. Žáci vyplnili elektronický dotazník zaměřený na vlastní PA a vnímanou úroveň PA vrstevníků. Statistické rozdíly byly hodnoceny pomocí Pearsonova chi-kvadrát testu. Výsledky: V průběhu sledované soboty splnilo 59,9 % českých adolescentů v našem výzkumném souboru zdravotní doporučení pro PA (alespoň 60 minut PA). Signifikantně více chlapců (6,3 %) nežli dívek (3,4 %) reportuje nulovou sobotní pohybovou aktivitu (X2 = 7,125; p = 0,008). Pouze 37,0 % žáků se však domnívá, že většina jejich spolužáků splnila uplynulou sobotu zdravotní doporučení pro PA. Odpovědi chlapců a dívek se signifikantně liší i v tomto případě (X2 = 18,687; p = 0,001). Žáci se domnívají, že 41,9 ± 23,6 % jejich spolužáků realizovalo v sobotu alespoň jednu hodinu PA. Tento odhad se liší o 18 procentních bodů od reportovaného stavu a jedná se tak o statisticky významný rozdíl. Závěry: Úroveň vlastní realizované PA a vnímané úrovně sobotní PA u vrstevníků se mezi českými adolescenty výrazně liší. Na základě teorie sociálních norem je v tomto případě vhodné cílit vzdělávací intervence právě do prostředí českého školství.
Background: Lack of physical activity (PA) is associated with a negative impact on human health. In adolescence, an individual develops behaviour that can affect his/her health in adulthood. PA of adolescents in the Czech environment monitored in detail during schooldays, but less described on weekends. It is rare to compare the real PA of an individual and perceived PA of his/her peers in the Czech conditions. Objective: This study aims to find out whether Saturday's achieved PA is different from Saturday's perceived PA and if this relationship is influenced by school grade and sex. Methods: The study sample includes 1,586 adolescents aged 11 to 15 years. The data were collected in 2018 in the Czech Republic. Pupils completed an on-line questionnaire focused on their own PA and perceived level of PA in their peers. Statistical differences were examined using the Pearson chi-square test. Results: In our research sample 59.9% of Czech adolescents met health recommendations for PA (at least 60 minutes of PA) during the monitored Saturday. Significantly more boys (6.3%) than girls (3.4%) report zero PA on Saturday (X2 = 7.125; p = 0.008). However, only 37.0% of pupils believe that most of their classmates met the health recommendations for PA last Saturday. The responses of boys and girl significantly differ (X2 = 18.687; p = 0.001). Pupils believe that 41.9± 23.6% of their classmates had at least one hour of PA on Saturday. This estimation differs by 18 percentage points from the reported situation, so achieves statistically significant difference. Conclusions: The level of the real PA of an individual and perceived level of Saturday's PA in peers significantly differs among Czech adolescents. Based on the social norms theory it is appropriate to target educational interventions directly into the Czech educational system.
- MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- pohybová aktivita * MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- sedavý životní styl MeSH
- sociální normy * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
Východiska: Nadváha a obezita je mimo genetických faktorů determinována životním stylem jedince. Nastavení životního stylu dětí a adolescentů však není zcela výsledkem jejich rozhodnutí. Rodiče často formují návyky svých dětí a představují pro ně vzor. Proto může existovat vztah mezi rodičovskými charakteristikami a nadváhou a obezitou jejich dětí. Cíle: Cílem této studie bylo prozkoumat vztah mezi vybranými rodičovskými charakteristikami a nadváhou a obezitou jejich dětí. Metodika: Do výzkumu bylo zapojeno 528 dětí (58 % dívek) ve věku 9-17 let a jejich rodiče. Nadváha a obezita dětí byla určena na základě BMI z-skóre a s ohledem na procentuální zastoupení tělesného tuku (tj. zvýšená adipozita). Rodičovské charakteristiky byly shromážděny dotazníkovou metodou a byly vyjádřeny úrovní tělesné hmotnosti, účastí ve volnočasové pohybové aktivitě (PA), sedavým chováním a nejvyšším dosaženým vzděláním. Výsledky: Bylo prokázáno, že volnočasová PA matky snižuje riziko nadváhy a obezity u dcery téměř dvojnásobně (poměr šancí [OR] = 0,51; 95% konfidenční interval [CI] = 0,29-0,92; p = 0,025). V případě PA otce bylo také pozorováno téměř 2krát nižší riziko nadváhy a obezity u dcery (OR = 0,54; 95% CI = 0,30-0,95; p = 0,032) a 3krát nižší riziko zvýšené adipozity u syna (OR = 0,36; 95% CI = 0,17-0,77; p = 0,008). Děti, jejichž rodiče dosáhli vysokoškolského vzdělání, měly téměř 2krát nižší riziko nadváhy a obezity (dcera-matka, OR = 0,52; 95% CI 0,28-0,96; p = 0,037; syn-otec, OR = 0,46; 95% CI = 0,31-0,93; p = 0,031). Obezita matky zvyšuje riziko nadváhy a obezity 3,2krát u dcery (OR = 3,24; 95% CI = 1,48-7,05; p = 0,003) a téměř 4krát u syna (OR = 3,99; 95% CI = 1,27-12,58; p = 0,018). V případě otce bylo pozorováno zvýšené riziko nadváhy a obezity pouze u dcery (OR = 4,25; 95% CI = 2,23-8,12; p < 0,001). Závěry: Výsledky prezentované v této studii poukazují na významný vztah mezi rodičovskými charakteristikami a rizikem nadváhy a obezity dětí. Z tohoto důvodu by měl být v rámci primární a sekundární prevence dětské obezity kladen důraz na tvorbu komplexních intervenčních programů, do kterých jsou zapojení všichni členové rodiny.
Background: In addition to genetic factors, overweight and obesity are determined by lifestyle. However, the setting of children's and adolescents' lifestyle is not completely the result of their decisions. Parents shape the habits of their children and play the role of a model. Therefore, there is likely to be an association between parental characteristics and overweight and obesity status in their children. Objectives: The objective of this study was to examine the associations between selected parental characteristics and overweight and obesity in their children. Methods: The research involved 528 children (58% girls) aged 9-17 years and their parents. Overweight and obesity in children was determined by means of BMI z-score with respect to fat mass percentage (i.e., excess adiposity). Parental characteristics were collected by a questionnaire and included weight status, participation in leisure physical activity (PA), sedentary behaviour, and highest educational attainment. Results: It has been confirmed that mothers' leisure PA decreases the risk of overweight and obesity in their daughters almost two times (odds ratio [OR] = 0.51; 95% confidence interval [CI] = 0,29-0.92; p = 0.025). In the case of fathers' PA, the results suggested an almost two times lower risk of overweight and obesity in their daughters (OR = 0.54; 95% CI = 0.30-0.95; p = 0.032) and three times lower risk of excess adiposity in their sons (OR = 0.36; 95% CI = 0.17-0.77; p = 0.008). Children of parents with a university degree had an almost two times lower risk of overweight and obesity (daughter-mother, OR = 0.52; 95% CI 0.28-0.96; p = 0.037; son-father, OR = 0.46; 95% CI = 0.31-0.93; p = 0.031). Mothers' obesity increased the risk of overweight and obesity three times in their daughters (OR = 3.24; 95% CI = 1.48-7.05; p = 0.003) and almost four times in their sons (OR = 3.99; 95% CI = 1.27-12.54; p = 0.018). In the case of fathers, the results suggested an increased risk of overweight and obesity only in their daughters (OR = 4.25; 95% CI = 2.23-8.12; p < 0.001). Conclusions: The results presented in this study showed a significant association between parental characteristics and the risk of overweight and obesity in children. For this reason, primary and secondary prevention of childhood obesity should focus on the development of comprehensive intervention programmes that involve all family members.
- MeSH
- charakteristiky rodiny * MeSH
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- obezita dětí a dospívajících * etiologie MeSH
- obezita etiologie MeSH
- sedavý životní styl MeSH
- socioekonomické faktory MeSH
- tělesná hmotnost MeSH
- vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
Východiska: Předchozí studie potvrdily vztah mezi zastavěným prostředím a pohybovou aktivitou u dospělé populace. Výzkumů, které by se tomuto vztahu věnovaly u dětí a adolescentů je však málo. Celosvětově uznávané modely změny chování opomíjejí tělesnou kondici a dostatečně nereflektují národní historický vývoj populace a také demografická, sociální a další specifika středoevropských podmínek. Cíle: Cílem projektu "Multifaktoriální výzkum zastavěného prostředí, aktivního životního stylu a tělesné kondice české mládeže" bylo: a) stanovení významných determinant, korelátů, mediátorů a moderátorů ve výzkumné triádě: podmínky prostředí - pohybově aktivní životní styl - tělesná kondice; b) verifikace internetových výzkumných technik pro sebehodnocení, evidenci a komplexní diagnostiku pohybově aktivního životního stylu adolescentů. Metodika: Výzkum byl realizován u adolescentů 7. a 8. ročníků základních škol (13-14 let) a 1. a 2. ročníků středních škol (15-16 let) s následným opakováním po půl roce v jarním (podzimním) období. Protokol zahrnul postupy pro sběr dat na individuální úrovni (struktura a objem pohybové aktivity pomocí dotazníkového šetření v systému INDARES a akcelerometru ActiGraph/krokoměru Yamax a testování tělesné kondice). Zastavěné prostředí a socioekonomický status byly hodnoceny subjektivně pomocí dotazníku IPEN Adolescent a u vybraných specifických souborů pro projekt IPEN Adolescent také pomocí geografických informačních systémů. Výsledky: Výsledky této studie poskytnou cenné informace o životním stylu, tělesné kondici a o zastavěném prostředí, ve kterém adolescenti tráví většinu svého času. Závěry: Závěry projektu poslouží jako doporučení do školní a komunální praxe. Zjištění role konkrétních prvků zastavěného prostředí ve vztahu k pohybové aktivitě adolescentů je nezbytné k podpoře jejich aktivního životního stylu.
Background: Previous studies have confirmed the relationship between the built environment and the physical activity of the adult population. However, research to address this relationship in children and adolescents is limited. World-recognized patterns of behavioral change neglect physical fitness and do not sufficiently reflect the national and historical development of the population, as well as demographic, social and other specificities of the Central European region. Objective: The aim of the project "Multifactorial research of the built environment, active lifestyle and physical condition of Czech youth" was: a) finding of important determinants, correlates, mediators and moderators in the research triad environment - physically active lifestyle - physical fitness; b) Verification of Internet research techniques for self-assessment, registration and comprehensive diagnostics of adolescents' active lifestyle. Methods: The research was conducted in adolescents from the 7th and 8th grades of elementary schools (13-14 years) and 1st and 2nd grades of secondary schools (15-16 years), followed by repetition after half a year in the spring (autumn) period. The protocol included procedures for data collection at individual level (structure and volume of physical activity using the INDARES questionnaire survey and the ActiGraph accelerometer/Yamax pedometer and fitness testing). The built environment and socioeconomic status were subjectively assessed using the IPEN Adolescent questionnaire and selected IPEN Adolescent specific files also using geographic information systems. Results: The results of this study provide valuable insights into lifestyle, physical fitness, and the built environment in which adolescents spend most of their time. Conclusions: The conclusions of the project serve as recommendations for school and community practice. Finding the role of specific aspects of the built environment in relation to adolescent physical activity is essential to support their active lifestyle.
