Studie Kubana (2006) ukazuje vyšší míru tendence vyhledávat mimořádné prožitky sportovců a tuto tendenci spojuje s pravděpodobností rizikového chování, které může negativně ovlivňovat výchovně-vzdělávací proces takového studenta. Na základě studia této publikace byl stanoven cíl studie:. Zjistit míru tendence vyhledávat mimořádné prožitky (Sensation Seeking Tendency - SST) u studentů všeobecné a tělovýchovně zaměřené třídy gymnázia a určit subškály, ve kterých se tendence u těchto skupin liší. Studenti dvou třetích ročníků čtyřletého gymnázia o celkovém počtu n=45 vyplnili českou verzi standardizovaného dotazníku Test zájmu a zálib. Výsledky byly zpracovány pomocí programu Excel a NCSC hypotézy byly testovány neparametrickým U-testem Mann-Whitney a parametrickým t-testem. Spočítána byla též věcná významnost. Na hladině významnosti α = 0,05 byly přijaty 3 alternativní hypotézy ze čtyř definovaných. Na základě provedených zjištění ve vztahu k výzkumnému souboru lze konstatovat, že studenti třetího ročníku čtyřletého gymnázia ze třídy se sportovním zaměřením mají statisticky významně vyšší míru tendence vyhledávat mimořádné prožitky než studenti všeobecně zaměřené třídy. Byl zjištěn statisticky významný rozdíl mezi chlapci a děvčaty ve sportovně zaměřené třídě a stejně tak i ve všeobecně orientované třídě. Rozdíl v úrovni tendence vyhledávat mimořádné prožitky byl nalezen také mezi chlapci sportovní a všeobecné třídy, naopak zjištěn nebyl mezi dívkami obou tříd. Studium této problematiky v souvislosti s preferovanými učebními styly studenta přispívá do diskuze o kompatibilitě učebních stylů a vyučovacích metod, o zařazování zážitkového učení do edukačního procesu a celkově o optimalizaci výchovně-vzdělávacího procesu.

BACKGROUND: The study of Kuban (2006) shows a higher level of the Sensation Seeking Tendency among sportsmen and connects this tendency to probability of risky behaviour. This feature can negatively influence educational process of a student with a higher level of the Sensation Seeking Tendency. OBJECTIVES : To find out the level of the Sensation Seeking Tendency among students of a grammar school with physical education and sports specialization (P.E. and sports class) and generally orientated class. METHODS: The Czech version of the standardized questionnaire „Sensation Seeking Scale form V (SSS-V)“ was used. The results were processed with the program Excel and NCSC, basic descriptive characteristics and testing of hypothesis were created – based on the non-parametric Mann-Whitney U-test and the parametric t-test. Also the effect size was numerically formulated (Cohen’s d). RESULTS: Four out of five alternative hypothesises were accepted and it is possible to state that the students of the P.E. and sports oriented grammar school class have statistically higher level of the SST than the students from the generally oriented grammar school class. There is a significant difference of the SST level between the boys and girls in the P.E. and sports class and there is also a difference between the boys and girls in the generally oriented class. A difference was found between the boys of the P.E. and sports class and the boys of the general class as well. Alternative hypothesis 5 was denied and no significant difference of the SST level was found between the P.E. and sports class girls and the girls of the general class. CONCLUSIONS: The diagnosed higher level of the Sensation Seeking Tendency of the students in the P.E. and sports class contribute to the discussion about compatibility of learning styles and teaching methods especially in the educational process among the students seeking sensations. This discussion can be also led about implementation of learning through experience into the education process and about prevention of social-pathological behaviour.

• Klíčová slova
• zážitková pedagogika, test zájmů a zálib, sportovní třída,
• MeSH
• chování mladistvých psychologie   MeSH
• emoce * fyziologie   MeSH
• lidé MeSH
• průzkumy a dotazníky využití   MeSH
• riskování MeSH
• sporty psychologie   výchova   MeSH
• studenti * psychologie   statistika a číselné údaje   MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH

V překládané studii se zabýváme tématem prožitku a jeho vyhledávání u vysokoškolských studentů oboru či studijního směru Aktivity v přírodě. Zkoumanou skupinou byli vysokoškolští studenti Aktivit v přírodě Univerzity Karlovy v Praze a Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Celkově se korelační studie zúčastnilo 81 respondentů. Jako výzkumné metody byly aplikovány dva standardizované testy: NEO – FFI založený na pětifaktorovém modelu osobnosti a pro zjišťování tendence vyhledávání mimořádných prožitku byl zvolen Test zájmů a zálib (Senseation Seeking Scale). Při porovnání zkoumaných vzorků studentů Aktivit v přírodě Univerzity Karlovy v Praze a Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem nebyly zjištěny signifikantní rozdíly. Proto jsme se souborem dále pracovali jako s homogenním souborem a porovnali jeho výsledky s populačními průměry. Zjištěním bylo významnější skóre v subškále extraverze a negativní korelace v subškále neuroticismu. Dále za signifikantní považujeme vyšší skóre v subškále svědomitost. V testu zájmů a zálib se studenti od populačních průměrů liší v celkovém skóre testu (SST) a to především díky výsledků v subškále TAS – vyhledávání napětí a dobrodružství a subškále ES – vyhledávání zkušeností. Byla nalezena určitá závislost mezi tendencí vyhledávat napětí a dobrodružství a osobnostní charakteristikou extraverze.

In presen tarticle we focus on the topic of sensation and his seeking at students of study programme or study field Outdoor Activities. The aim group was consisted of students of Outdoor activities among Charles University in Prague and University of J. E. Purkyně in Ústí nad Labem. There search sample consists of 81 students. As a research method was used a test NEO-FFI and for tendency to gain sensations was chosen Senseation seeking scale. When comparing examined samples of students of Outdoor activities among Charles University and University of J. E. Purkyně in Ústí nad Labem were not find any significant differences. Therefore we have worked further as with homogenous file and compared its results with population average. We found out more significant score in subscale in extraversion and negative correlation in subscale of neuroticism. Moreover, we consider significant higher score in subcale of conscientiousness. In senseation seeking scale students had higher score in senseation seeking tendency. We found out significant connection between thrill and adventure seeking and extraversion.

• Klíčová slova
• prožitek, osobnostní charakteristiky, NEO-FFI, Senseation Seeking Scale, aktivity v přírodě,
• MeSH
• duševní procesy fyziologie   MeSH
• interpretace statistických dat MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• osobnost klasifikace   MeSH
• průzkumy a dotazníky využití   MeSH
• riziko * MeSH
• studenti * psychologie   MeSH
• testování osobnosti MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Systematicky uspořádaný soubor námětů, rad a pokynů chce pomoci k lepšímu a plodnějšímu životu zdokonalováním osobních vlastností. Radí, jak poznat své možnosti, využívat volný čas, rozvíjet rozumové schopnosti a tělesnouzdatnost,pečovat o své zdraví a vzhled, vytvářet dobré vztahy ke svému okolí, překonávat překážky apod.

• MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• péče o sebe MeSH
• pohybová aktivita MeSH
• rozvoj osobnosti MeSH
• zdravé chování MeSH
• Publikační typ
• populární práce MeSH

• Konspekt
• Psychologie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie
• hygiena
• zájmy a záliby

• Klíčová slova
• Test zájmů a zálib, Sensation Seeking Scale form V, mimořádné prožitky,
• MeSH
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• průzkumy a dotazníky * MeSH
• směrnice jako téma * normy   MeSH
• statistika jako téma * MeSH
• záliby * MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH

Aspergerův syndrom představuje jednu z nejčetnějších poruch autistického spektra, přesto není mezi veřejností příliš znám a často bývá považován přímo za autismus. Proto se autor, klinický psycholog - specialista na diagnistikování Aspergerova syndromu, rozhodl seznámit laickou i odbornou veřejnost blíže s touto vývojovou poruchou, která se projevuje v oblasti sociálního chování a komunikace. Lidé postižení Aspergerovým syndromem nejsou schopni navazovat a udržovat přátelství, neboť jim chybí schopnost empatie, vedou jednostrannou komunikaci bez odezvy na chování druhých lidí, nerozumí obrazným sdělením a skrytým významům při komunikaci, jejich řeč je pedantsky přesná, leč jednotvárná, jeví hluboký zájem o specifické záliby, zatímco ostatní záležitosti jsou pro ně nezajímavé, vyznačují se pohybovou neobratností. Všechny tyto základní i další projevy lidí trpících Aspergerovým syndromem jsou v knize podrobně popsány. Problematika je pojata ve dvou základních liniích - jednak v popisné linii, sloužící pro odhalení Aspergerova syndromu u dětí i dospělých, ale také v praktické linii, zachycující rady a doporučení, jak s uvedenými handicapy a projevy pracovat. Za hlavní cíl si autor klade srozumitelnost a jednoznačnost knihy.

• MeSH
• Aspergerův syndrom MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• komunikační poruchy diagnóza   terapie   MeSH
• sociální psychologie MeSH
• výchova dítěte psychologie   MeSH
• Publikační typ
• populární práce MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Psychiatrie
• NLK Obory
• psychiatrie
• pediatrie
• pedagogika

Zvládněte každodenní pracovní boj bez stresu a syndromu vyhoření! Pondělní ráno. Celý dlouhý týden leží před vámi. Bude mít šéf zase špatnou náladu? Utne mi projekt? A co je pravdy na fámě, že se bude rušit 20 pracovních míst? Že jste v podobné situaci? Pak je tato kniha právě pro vás! Klaus Merg a Torsten Knödel ukazují, jak přežít váš každodenní pracovní boj – a to nejlépe bez žaludečních vředů a infarktu… Kniha Jak přežít v práci vás naučí: - jak zvládat své každodenní povolání, - jak zacházet se stresem, - jak se vyhnout „syndromu vyhoření“, - jak řídit svou kariéru, - jak vycházet se šéfem a kolegy, - zkrátka jak učinit ze svého zaměstnání prostor spokojenosti, a nikoli hrůzy.

• Klíčová slova
• vztahy pracovní, pracovní spokojenost, rozvoj kariéry, pracovní motivace, syndrom vyhoření, management času, koučování, psychohygiena, sebezdokonalování,
• MeSH
• pracovní uspokojení MeSH

• Konspekt
• Práce

Příručka podává podrobné informace z oblasti výběru nových pracovníků.

• MeSH
• interprofesionální vztahy MeSH
• lidé MeSH
• personální management trendy   MeSH
• personální rozvoj MeSH
• plány motivace zaměstnanců MeSH
• práce psychologie   MeSH
• výběr pracovníků MeSH
• žádost o práci MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Management. Řízení
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie
• ekonomie, ekonomika, ekonomika zdravotnictví

• MeSH
• poruchy sexuálního vývoje MeSH
• sexuální chování MeSH
• sexuální dysfunkce fyziologická MeSH
• sexuální dysfunkce psychické MeSH
• sexuální vývoj MeSH
• sexuologie MeSH
• Publikační typ
• monografie MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• sexuologie