- Klíčová slova
- Archie Brain,
- MeSH
- dějiny 20. století MeSH
- dějiny lékařství MeSH
- laryngální masky dějiny MeSH
- umělé dýchání přístrojové vybavení MeSH
- významné osobnosti MeSH
- zajištění dýchacích cest přístrojové vybavení MeSH
- Check Tag
- dějiny 20. století MeSH
- Publikační typ
- biografie MeSH
- historické články MeSH
1. vydání 188 stran : ilustrace ; 24 cm
Vysokoškolská učebnice, která se zaměřuje na urgentní lékařství; na záchranářské postupy.
- Konspekt
- Patologie. Klinická medicína
- NLK Obory
- urgentní lékařství
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
- kolektivní monografie
Východiská: Etické aspekty sa stávajú čoraz dôleži- tejšou súčasťou postupov pri kardiopulmonálnej re- suscitácii (KPR) a rozhodovaniach u pacientov na konci života. Súbor a metódy: Ako metódu prieskumu sme použili anonymný dotazník, ktorý sme sprístupnili on- line pre širokú verejnosť. Nášho prieskumu sa zúčast- nilo 163 respondentov, rôznych vekových skupín, pohlavia a vzdelania. Výsledky: Z odpovedí vyplýva, že až 78,5 % respon- dentov by súhlasilo s predĺžením resuscitácie iba z dôvodu uchovania orgánov pre potreby transplan- tácie. Záver: Poznanie etických aspektov resuscitácie je dôležité v živote každého zdravotníckeho pracovníka, ako aj laika, hrá dôležitú rolu pri rozhodovaní o za- čatí a nezačatí resuscitácie, odmietnutí resuscitácie pacientom, rodinou a pri prítomnosti rodinného prí- slušníka pri oživovaní blízkej osoby.
Background: Ethical aspects are becoming an incre- asingly important part of cardiopulmonary resuscita- tion (CPR) procedures and end-of-life patient deci- sions. File and methods: As a survey method, we chose an anonymous questionnaire, which we made avai- lable online to the general public. 163 respondents, of different ages, sex and education, took part in our survey. Results: The answers show that up to 78,5% of res- pondents would agree to prolong resuscitation only because of the preservation of organs for transplan- tation. Conclusion: Knowledge of the ethical aspects of re- suscitation is important in the life of every healthca- re professional, as well as the layman, plays an im- portant role in deciding whether to resuscitate, refusing resuscitation to patients, family and the pre- sence of a family member in resuscitation.
1. vydání 211 stran : ilustrace (částečně barevné) ; 24 cm
Vysokoškolská učebnice, která se zaměřuje na první pomoc a přednemocniční neodkladnou péči.
- MeSH
- první pomoc MeSH
- terapie náhlých příhod MeSH
- urgentní lékařství MeSH
- urgentní zdravotnické služby MeSH
- Konspekt
- Patologie. Klinická medicína
- Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
- NLK Obory
- urgentní lékařství
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
Východiska: Převážná většina trestných činů dětí a mladistvých se odehrává ve škole nebo v jejím okolí. Vzhledem ke stoupající kriminalitě a rostoucímu počtu smrtelných zranění a úrazů mezi mladými lidmi, má výuka první pomoci ve školách zásadní význam pro zvyšování znalostí a dovedností dětí a mladistvých v poskytování pomoci v krizových situacích a zabránění destruktivním následkům zranění a smrtelným úrazům. Cíl: Zjistit úroveň znalostí žáků základních a studentů středních škol v Opavě o problematice poskytování první pomoci a kardiopulmonální resuscitaci.Metoda: Zjišťování probíhalo po teoreticko - praktickém bloku výuky formou kvantitativního průzkumu pomocí dotazníkového šetření. Byl použit nestandardizovaný dotazník vlastní konstrukce. Výzkumný soubor tvořili žáci vyšších ročníků základních škol a studenti středních škol v Opavě.Výsledky a diskuze: Při zpracování výsledků z dotazníků jsme zjistily, že aktuální teoretické znalosti studentů jsou dostačující, avšak je zapotřebí nové resuscitační postupy a první pomoc implementovat do podvědomí žáků a studentů pravidelně a v kooperaci s ostatními odborníky, pedagogy, vychovateli a zdravotníky.Závěr: Na základě zjištěných dat lze teoreticko-praktické výukové programy se vzdělávacími cíli týkajícími se výuky první pomoci efektivně použít pro integraci první pomoci do školních vzdělávacích programů.
Background: The vast majority of crimes committed by children and adolescents take place in or around schools. Given the rising crime rate and the increasing number of fatalities and injuries among young people, first aid education in schools is essential to increase children's and adolescents' knowledge and skills in providing assistance in crisis situations and preventing the destructive consequences of injuries and fatalities.Aim: To determine the level of knowledge of primary and secondary school students in Opava about first aid and cardiopulmonary resuscitation (CPR).Method: The survey was conducted after the theoretical and practical block of teaching in the form of a quantitative survey using a questionnaire survey. A non-standardized questionnaire of own construction was used. The research population consisted of pupils of upper primary schools and students of secondary schools in Opava.Results and discussion: When processing the results of the questionnaires, we found that the current theoretical knowledge of the students is sufficient, but it is necessary to implement new resuscitation procedures and first aid into the subconscious of pupils and students on a regular basis and in cooperation with other professionals, teachers, educators and health professionals.Conclusion: Based on the findings, theoretical-practical curricula with educational objectives related to first aid education can be effectively used to integrate first aid into school curricula.
Učební texty Univerzity Karlovy v Praze
První vydání 422 stran : ilustrace (převážně barevné) ; 23 cm
Vysokoškolská učebnice, která se zaměřuje na anesteziologii, perioperační medicínu, intenzivní medicínu a neodkladnou medicínu.
- MeSH
- anesteziologie MeSH
- péče o pacienty v kritickém stavu MeSH
- perioperační medicína MeSH
- resuscitace MeSH
- urgentní lékařství MeSH
- Konspekt
- Patologie. Klinická medicína
- Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
- NLK Obory
- anesteziologie a intenzivní lékařství
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
Ventilátorová pneumónia je jedna z najzávažnejších a najčastejších komplikácií manažmentu starostlivosti o kriticky chorého pacienta na oddeleniach anesté- ziológie a intenzívnej medicíny. S príchodom pandé- mie (COVID-19) sa zvýšila prevalencia VAP a stala sa tak hlavným problémom na OAIM na celom svete. V dnešnej dobe nie sú pochybnosti o tom, že ume- lá pľúcna ventilácia je život zachraňujúci liečebný postup. Na druhej strane však môže pacienta v is- tom momente aj poškodiť a z mechanickej ventilácie vznikne komplikácia, ako napr. ventilátorová pneumó- nia. Sestry na OAIM môžu tejto komplikácii predísť viacerými nefarmakologickými preventívnymi postup- mi a zabrániť tak vzniku infekcie. Je však potrebné poznať problematiku ventilátorovej pneumónie, a taktiež vedieť, akými ošetrovateľskými intervencia- mi predídeme vzniku tejto komplikácie.
Ventilator associated pneumonia is one of the most serious and frequent complications of the manage- ment of critically ill patients at anesthesiology and intensive care units. With the advent of the pande- mic (COVID-19) a lot has changed, VAP is back in a big way number, and thus became a major issue at anesthesiology and intensive care units. Nowadays, there is no doubt that artificial pulmonary ventilation is a life-saving medical procedure. On the other hand, it can also harm the patient at some point, and mechanical ventilation can cause complications, such as ventilator pneumonia. Nurses at anesthesio- logy and intensive care units can prevent this com- plication with several non-pharmacological preventive procedures and thus prevent the development of infection. However, it is necessary to know the issue of ventilator pneumonia, and also to know what nur- sing interventions can be used to prevent the occur- rence of this complication
