Východiska. Kurikulární dokumenty představují klíčové podklady definující vzdělávací obsah, cíle a strategii vzdělávání. Již v období Rakouska-Uherska se v učivu objevuje téma návykových látek a závislostí. Tato problematika se v tuzemském učivu dynamicky vyvíjela a proměňovala od tradičního pojetí alkoholismu a hraní karet až po moderní trendy a digitální závislosti. Cíle | Zmapovat a popsat výskyt tématiky závislostí v učebních osnovách a rámcových vzdělávacích programech pro základní vzdělávání v českých zemích od roku 1918 do roku 2023. Metody. Byla využita kvalitativní metoda heuristické analýzy sekundárních dat. Do studie bylo zařazeno učivo vyskytující se v tuzemských kurikulárních dokumentech pro školy odpovídající dnešnímu prvnímu a druhému stupni základní školy mezi lety 1918−2023. Analyzovány byly pouze dokumenty věnující se problematice závislostí, závislostního chování a návykových látek. Identifikované učivo bylo vzájemně komparováno, byl popsán vývoj učebních dokumentů v čase a interpretovány historické souvislosti. Výsledky. Zjištění ukazují, že pojetí závislostí v pedagogice významně ovlivňovaly společenské události a politické poměry daného období. Problematika závislostí prolíná všemi sledovanými obdobími, a je tudíž zohledněna v téměř všech dobových kurikulárních dokumentech zabývajících se předmětově uvedenou tématikou. Výjimku tvoří pouze období 50., 60. let a období normalizační, kdy je z ideových důvodů vytlačena propagandistickými tendenčními aspekty. Závěry. Přístup k tématice závislostí v českém vzdělávání se výrazně měnil v závislosti na politických a společenských podmínkách, přičemž ideologické tlaky některých období vedly k výrazným odchylkám v jejím začlenění do kurikulárních dokumentů.
Background. Curricula are key documents defining educational content, objectives, and educational strategies. The topic of substance abuse and addiction appeared in the curricula as early as during the Austro-Hungarian era. This issue has evolved and changed dynamically in the national curricula from the traditional concepts of alcoholism and playing cards to modern trends and digital addictions. Objectives. To map and describe the occurrence of the topic of addictions in the curricula and Framework Educational Programmes for primary and lower secondary education in what is now the Czech Republic from 1918 to 2023. Methods. A qualitative method involving heuristic analysis of secondary data was used. The study included curricula found in the national curricular documents from between 1918 and 2023 for schools corresponding to what are today primary and lower secondary schools. Only documents dealing with addiction, addictive behaviour, and substance abuse were analysed. The curricula were compared, the development of the curricular documents over time was described, and the historical context was interpreted. Results. The findings show that the concept of addiction in pedagogy was significantly influenced by the social events and political circumstances of the period. The issue of addictions permeates all the periods under study and is therefore reflected in almost all the relevant curricular documents. The only exceptions are the 1950s and 1960s and the period referred to as “Normalisation”, when, for ideological reasons, consideration of the issue was replaced by tendentious propaganda aspects. Conclusions. The approach to the topic of addictions in Czech education has varied considerably, depending on political and social conditions, while the ideological pressures of some periods led to significant deviations in terms of its inclusion in curricular documents.
Dětská adiktologická péče je nově se rozvíjející segment v systému léčby závislostí v ČR. Doposud prvním a ojedinělým zdravotnickým zařízením tohoto typu u nás bylo Dětské a dorostové detoxikační centrum v Praze. Léčba závislosti u mladistvých pacientů má svá specifika, nejen nízký věk je prediktorem komplikujícím dosažení úspěšné léčby. V následující sérii kazuistik prezentujeme 2 případy dospívajících pacientů (15 a 17 let) užívajících nelegální návykové látky a procházejících procesem detoxifikace. Cílem článku je ilustrovat na vybraných případech odlišnosti v míře motivace ke změně, v podmínkách rodinného zázemí a ukotvení v sociální dimenzi a vyhlídkách pro další fungování dospívajících pacientů. Vstupní data byla zajišťována prostřednictvím rozhovorů s vybranými pacienty v době jejich pobytu v dětském a dorostovém detoxikačním centru. Údaje byly dále doplněny o rozhovory se zákonnými zástupci pacientů, s personálem detoxikačního centra a také o terapeutické poznámky z programů a nahlížením do dokumentace pacientů. Veškeré údaje o pacientech jsou anonymizovány, souhlas s publikací kazuistik byl udělen prostřednictvím informovaného souhlasu pacientů a jejich zákonných zástupců a souhlasu primářky zařízení. V prvním případu 15letého pacienta se jedná o intenzivní každodenní užívání konopí, nestabilní zázemí rozvedené rodiny, odpor ke změně, stadium prekontemplace, absence náhledu a odmítání dalšího řešení. V druhém případu 17letá pacientka užívá nitrožilně pervitin a heroin, nachází se v komplikované rodinné situaci s příbuznými užívajícími drogy, přesto prokazuje vnitřní motivaci a je ve stadiu rozhodování, zda nastoupí navazující léčbu a změní svoji životní situaci. Zajištění návazné dlouhodobé péče je pro stabilizaci pacientů nezbytné.
Child and adolescent addictology is an emerging segment within the system of addiction treatment in the Czech Republic. Historically, the Child and Adolescent Detoxification Centre in Prague was the first and only medical facility providing this type of care. Addiction treatment of juvenile patients has its own specific aspects and involves, in addition to the young age, a number of factors that complicate the achievement of successful treatment. In the following case series, we present two cases of adolescent patients (15 and 17 years old), users of illegal addictive substances, undergoing the process of detoxification. The aim of the article is to illustrate differences in the extent of adolescent patients' motivation to change, the support from their family and social environment, and the prospects of their functioning in the future. The input data was provided by interviews with selected patients at the time of their hospitalisation in the Child and Adolescent Detoxification Centre. The data was further expanded to include interviews with the patients' statutory representatives and the detoxification centre staff and therapeutic notes from the programmes and the patients' documentation. All data was anonymised, and authorisation for the publishing of the case series was granted on the basis of informed consent provided by the patients and their statutory representatives. The consent of the head physician was also sought. The first case concerns a 15–year-old patient involving the heavy daily use of cannabis, the unstable background of a divorced family, resistance to change, a precontemplation stage, lack of self-reflection, and refusal to deal with the situation. The second case concerns a 17-year-old patient who uses methamphetamine and heroin intravenously. Despite her complicated family situation characterised by drug-using relatives, she shows inner motivation and is in the decision-making stage, i.e. determined to enter follow-up treatment and change her life situation. Ensuring follow-up long-term care is essential to stabilise patients.
- MeSH
- Cannabis škodlivé účinky MeSH
- charakteristiky rodiny MeSH
- konflikt v rodině psychologie MeSH
- lidé MeSH
- metabolická inaktivace * MeSH
- methamfetamin škodlivé účinky MeSH
- mladiství v ústavní péči psychologie MeSH
- mladiství MeSH
- motivace MeSH
- odmítnutí terapie pacientem psychologie MeSH
- poruchy spojené s užíváním psychoaktivních látek * psychologie terapie MeSH
- rozhovory jako téma MeSH
- závislost na heroinu MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- kazuistiky MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
- Klíčová slova
- systémová terapie, adjuvantní terapie,
- MeSH
- antimetabolity terapeutické užití MeSH
- atopická dermatitida * farmakoterapie MeSH
- biologická terapie MeSH
- cyklosporin terapeutické užití MeSH
- desenzibilizace imunologická MeSH
- fototerapie MeSH
- glukokortikoidy terapeutické užití MeSH
- humanizované monoklonální protilátky terapeutické užití MeSH
- interferon gama terapeutické užití MeSH
- komplementární terapie MeSH
- lidé MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
Cílem projektu (č. 22/2000) bylo postupné další budování kvalitní odborné služby na poli primární drogové prevence a řešení problematiky drog z různých aspektů. Součástí Centra primární prevence Institutu Filia jsou následující aktivity: dokumentační, informační a konzultační středisko, školící aktivity (akreditace MŠMT), ediční činnost, metodologická činnost a výzkum (zahrnuje hlavně hodnocení školicích programů a preventivních akcí) a realizace vlastních preventivních programů.
The objective of the project (no.22/2000) was successive building of high standard professional services in the field of primary drug prevention and solution of the drug problem from various aspects. Part of the Centre of primary prevention of the Filia Institute are the following activities: documentation, information and consultation centre, training activities (accreditation of Ministry of Education) editorial activities, methodological activities and research (includes mainly evaluation of training programmes and preventive programmes) and implementation of preventive programmes proper.
- MeSH
- informační služby MeSH
- lidé MeSH
- návykové chování MeSH
- primární prevence MeSH
- programy řízené péče MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
