BACKGROUND: Research on physical activity in relation to obesity gradually becomes more focused on environmental determinants, which can potentially influence people's health choices. The present article addresses the topic of physical activity from a wider sociological perspective. Our pilot study was designed with the objective of testing the applicability of a method included in the EC 6th Framework Programme EURO-PREVOB, in the Czech context. The method examines specific determinants of the built environment that can have an impact on physical activity at the population level. In addition, the study aims to analyze possible differences in built environment indicators and their relation to the physical activity of people living in neighbourhoods with areas of varying socioeconomic status. METHODS: The field study was carried out in the city of Brno, Czech Republic, in 5 neighbourhood quintiles, i.e. areas divided according to the socioeconomic status of local residents. In each quintile, we evaluated the quality of the built environment according to the quality, aesthetics and safety of segregated cycle facilities, playgrounds/playing areas, public open spaces, marked road crossings and pavements as well as signs of incivilities and devastation. RESULTS: Between the five quintiles, significant differences were found in the quality of parks and playgrounds/playing areas, pavements, marking of pedestrian crossings, and in general aesthetics, i.e. signs of incivilities and devastation of the built environment. No differences were found in the quality and use of cycle facilities. CONCLUSIONS: The method we used for the evaluation of the built environment proved highly applicable in Czech populated areas. Monitoring of built environment indicators in the Czech Republic should provide a basis for health maps, showing potential associations between the prevalence of high-incidence, non-infectious diseases and various social determinants of physical activity. This information might help in achieving an improvement in these determinants at a community level and promoting an increase in physical activity at the population level.
- MeSH
- charakteristiky bydlení MeSH
- estetika MeSH
- hra a hračky MeSH
- lidé MeSH
- pilotní projekty MeSH
- pohybová aktivita * MeSH
- rizikové faktory MeSH
- socioekonomické faktory MeSH
- životní prostředí - projekt * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Klíčová slova
- znalost, dovednost, kompetence, studenti učitelství,
- MeSH
- hodnotící studie jako téma MeSH
- lidé MeSH
- první pomoc * MeSH
- statistika jako téma MeSH
- studenti MeSH
- výchova a vzdělávání * pracovní síly MeSH
- vzdělávání odborné MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
Všeobecně se předpokládá, že každý dospělý člověk, tím spíše učitel, je schopen v situaci, která to vyžaduje, poskytnout první pomoc. Příspěvek popisuje výzkumné šetření, které autorky realizovaly. Jeho cílem bylo zjistit, zda jsou adepti učitelství, studenti Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, dostatečně připraveni v této oblasti a jsou-li adekvátně připravováni v pregraduálním studiu. Dále jsou v příspěvku uvedeny některé konkrétní kroky, realizované (popř. plánované) katedrou rodinné výchovy a výchovy ke zdraví PdF MU v rámci zvyšování kompetence adeptů učitelství v oblasti první pomoci.
It is assumed that every adult , especially a teacher, is able to apply fi rst aid. This article describes research, which was realized by authors and its aim is to fi nd out the information about fi rst aid acquirements and skills by students of PdF MU. And also if students are prepared suffi ciently during undergraduate studium. Some of concrete activities realized (or planned) by Family education and Health education department for increasing competency of fi rst aid treatment of prospective teachers.
Problematika podpory zdravých vztahů mezi lidmi má hlubokou souvislost s tématy osobní morálky (resp. jejího vývoje) a prosociálního chování (resp. jeho facilitace). Biopsychosociální model zdraví má tedy bezesporu etickou dimenzi. V tomto příspěvku se budeme zabývat různými koncepcemi morálního vývoje, některými protektivními i rizikovými pedagogicko-psychologickými faktory vývoje osobní morálky a naznačíme možnosti podporovat ve školním prostředí tuto nesmírně složitou cestu člověka ke zdraví – ve smyslu morální zralosti a prosociálnosti. Zmíníme též souvislost podpory prosociálního chování dětí s prevencí šikanování v dětských skupinách.
Problems of support of healthy interpersonal relationships are closely connected with personal moral issues (the personal moral development) and pro-social behaviour (its facilitation). Biopsychosocial model of health has unquestionably also ethical dimension. In this contribution we discuss various concepts of moral development and some protective and risky pedagogical-psychological elements of the personal moral development; we also indicate possibilities how to support the very complicated way of a human to health – in sense of moral maturity and sociability. We mention the support of pro-social behaviour of children, too and its connection with prevention of bullying in child groups.
- Klíčová slova
- Prosociální chování a podpora zdraví ve škole,
- MeSH
- dítě MeSH
- etika * MeSH
- kurikulum normy trendy MeSH
- lidé MeSH
- programy Healthy People metody organizace a řízení využití MeSH
- šikana etika psychologie MeSH
- školy etika normy organizace a řízení MeSH
- sociální chování MeSH
- sociální facilitace * MeSH
- vyučování etika MeSH
- zdravotní výchova MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- Klíčová slova
- copingové strategie mladistvých pro zvládání psychického stresu a stavů ohrožení,
- MeSH
- adaptace psychologická MeSH
- akademický sbor MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- pedagogická psychologie metody MeSH
- psychický stres * prevence a kontrola rehabilitace terapie MeSH
- školy * MeSH
- vyučování metody trendy MeSH
- výzkumná zpráva MeSH
- výzkumný projekt MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- MeSH
- bulimia nervosa diagnóza epidemiologie MeSH
- dítě MeSH
- index tělesné hmotnosti MeSH
- lidé MeSH
- mentální anorexie diagnóza epidemiologie MeSH
- mladiství MeSH
- poruchy příjmu potravy * diagnóza epidemiologie MeSH
- primární prevence MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- školy MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- ženské pohlaví MeSH
