The identification of talent in soccer is critical to various programs. Although many research findings have been presented, there have been only a few attempts to assess their validity. The aim of this study was to determine the relationship between talent and achievement variables in the Vienna Test System. The participants were 91 Czech soccer players, representing four youth soccer teams, who were born in the year 2000. These boys were divided into two groups according to their coaches' assessments using a TALENT questionnaire. A two-factor model (component 1: "kinetic finesse"; component 2: "mental strength") was designed to interpret the responses of the coaches on the questionnaire. The Vienna Test System was used to determine the level of players' cognitive abilities. In total, the subjects performed seven tests in the following order: Raven's Standard Progressive Matrices (SPM), a reaction test (RT), a determination test (DT), a visual pursuit test (LVT), a Corsi Block-Tapping Test (CORSI), a time/movement anticipation test (ZBA), and a peripheral perception test (PP). To analyze the relationship between talent and achievement variables within the Vienna Test System, correlation analyses were performed. The results revealed that the talented group attained significantly better results on only 1 of the 16 variables, which was ZBA2: movement anticipation - deviation of movement median (r = .217, p = .019). A comparison of the two talent components showed that component 1 ("kinetic finesse") was a more significant factor than component 2 ("mental strength"). Although we observed statistically significant correlations, their actual significance remains questionable; thus, further research is required.
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
Je známo, že pro analýzu reliability testů, které se užívají pro měření v psychologické diagnostice, je k dispozici velice silná a podrobně rozpracovaná metodologie. V diagnostice se však vyskytují i rozličné klasifikační procedury, kdy observovaná proměnná má pouze nominální charakter. U takových klasifikací se informace o jejich reliabilitě vyskytuje velice vzácně. Jedním z důvodů je samozřejmě fakt, že pro nominální klasifikace není k dispozici tak vypracovaná metodologie, jako u testového měření. Analýza spolehlivosti je v těchto případech většinou založena na Cohen-Fleissově kappa koncepci, tedy analýze konkordance při dvou, nebo více replikacích klasifikace. Cílem této stati je prezentace nové, netradiční metody analýzy reliability klasifikačních procedur, jejímž základem je pravděpodobnostní model chyby v klasifikaci. Tento model je založen na analogickém principu jako „true-error“ model klasické teorie testů.
It is known that there is a very powerful and detailed methodology for a reliability analysis of tests that are used for the measurement in psychological diagnostics. However, there are also various diagnostic classification procedures in which observed variable is measured only on a nominal scale. For such classifications, the information about their reliability is available very rarely. Of course, one reason for this is the fact that there is no sufficiently developed methodology for the nominal classification, unlike for the test measurements. The analysis of reliability in these cases is usually based on the Cohen-Fleiss kappa conception, i.e. the concordance analysis of two or more replications of classification. The aim of this paper is to present new, innovative methods of the analysis of reliability of classification procedures, based on a probabilistic model of error in classification. This model is based on analogous principles as the „true-error“ model of classical test theory.
- MeSH
- lidé MeSH
- matematika MeSH
- psychologie * MeSH
- statistika jako téma * MeSH
- výzkum * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- pohlavní dimorfismus MeSH
- psychologická teorie MeSH
- rodina MeSH
- temperament MeSH
- výchova dítěte MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
- srovnávací studie MeSH
- MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- testování osobnosti MeSH
- výchova dítěte MeSH
- vzdělávací modely MeSH
- vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- MeSH
- biomedicínský výzkum MeSH
- faktorová analýza statistická MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- testování osobnosti MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- MeSH
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- rodina MeSH
- rozvoj osobnosti MeSH
- výchova dítěte MeSH
- výzkum MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- MeSH
- hydrokortison analýza MeSH
- hypertenze prevence a kontrola MeSH
- katecholaminy moč MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- pracovní zátěž MeSH
- psychický stres prevence a kontrola MeSH
- sliny chemie MeSH
- Check Tag
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- srovnávací studie MeSH
- MeSH
- agrese MeSH
- komunikace MeSH
- lidé MeSH
- psychoanalýza metody MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- srovnávací studie MeSH
