Q48348544
Dotaz
Zobrazit nápovědu
1. vydání 247 stran : ilustrace ; 30 cm
Učební text si klade za cíl přehledně představit, případně zopakovat, klíčové skupiny léčiv a podat studentům základní a s farmakologií úzce související nové informace z rychle se rozvíjejícího vědního oboru farmakologie. Jedním z cílů autorů publikace bylo připomenout studentům fyziologické, patologické i biochemické souvislosti, které mohou usnadnit pochopení aktuální farmakologické problematiky. Publikace je členěna na kapitoly, které pojednávají o jednotlivých skupinách léčiv
- Konspekt
- Farmacie. Farmakologie
- Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
- NLK Obory
- farmacie a farmakologie
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
Vydání první 101 stran : ilustrace, tabulky ; 30 cm
Odborný text se zabývá obecnými zákonitostmi působení látek podávaných pacientům za účelem terapeutického ovlivnění průběhu onemocnění. Nakladatelská anotace. Kráceno
- MeSH
- farmakologie MeSH
- Konspekt
- Farmacie. Farmakologie
- NLK Obory
- farmacie a farmakologie
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
Aim: Patient self-management is considered one of the preconditions for successful control of chronic conditions (including chronic pain), and health literacy is a relevant factor that can affect patient outcomes. The aim was to conduct a scoping review to synthesize studies within the healthcare context that have dealt with chronic pain in adults and measured literacy, and also to explore what literacy instruments were used. Methods: After determining clear inclusion and exclusion criteria, 8 electronic databases were searched for relevant articles; additional articles were obtained through reference lists of the obtained articles. Of the 56 records that were screened, 14 were included for data abstraction. Results: Most (n = 11) obtained studies were quantitative and most were based on a definition of literacy that focused on individuals, i.e. either on their reading level or on their abilities to access, read, understand, appraise, and act on health information. Correspondingly, most (n = 10) instruments measured individual-level characteristics; they did so mainly to examine the relationship between health literacy and various pain-related variables. Most studies were conducted in the USA and Germany. Conclusions: Chronic pain health literacy is a topic with emerging research. However, most instruments are generic and are oriented mainly towards individuals. Thus, chronic pain-specific instruments should be developed, and the existing instruments should be expanded to include contextual factors as well. Research is urgently needed in non-Western countries, especially given the current and predicted future global trends concerning chronic pain.
Aim: Dysphagia is a common and potentially serious problem in patients with neurological conditions. In many countries, dysphagia screening is used, which contributes to better patient outcomes. In Greece, the implementation of dysphagia screening has not yet been described. The aim was to examine the effectiveness of an educational session delivered to Greek masters-level nursing students and their faculty on the correct use of an 8-item nursing dysphagia screening instrument developed in the Czech Republic. Methods: Fifteen students and nursing faculty members of the Technological Educational Institute of Athens were enrolled in this descriptive pilot study. They were educated on dysphagia in a session consisting of a theoretical and practical part and a discussion. The participants were asked to indicate their clinical experience with dysphagia and their opinion on the importance of nurses’ involvement in dysphagia assessment. Their knowledge of the screening procedure and interpretation and documentation of the result was tested using a hypothetical patient case. Results: In this study, 4 (27%) participants had prior experience with patients with dysphagia. All of them thought that nurses’ involvement in dysphagia assessment was very important. Slightly more than half of the participants identified, interpreted, and documented all of the 8 item results correctly. Conclusion: The participants were motivated to learn, however, complete mastery of the assessment technique was not achieved. The learning experience was affected by several issues that were unique to Greece, and the participants’ efforts focused on understanding how the new knowledge and skills could affect their daily practice. Direct ongoing support in the clinical setting could be beneficial.
- Klíčová slova
- dysfagie, neurologické stavy, ošetřovatelské diagnózy,
- MeSH
- kontinuální vzdělávání zdravotních sester MeSH
- neurologické manifestace MeSH
- plošný screening MeSH
- poruchy polykání MeSH
- Geografické názvy
- Řecko MeSH
Učební texty Fakulty vojenského zdravotnictví Univerzity obrany v Hradci Králové ; sv. 367
Vyd. 1. 90 s. : tab. ; 30 cm
- Konspekt
- Lékařské vědy. Lékařství
- Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
- NLK Obory
- soudní lékařství
- vojenské lékařství
- toxikologie
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
Učební texty Vojenské lékařské akademie J.E. Purkyně v Hradci Králové ; sv. 337
1. vyd. 75 s. : tab. ; 20 cm
- Konspekt
- Lékařské vědy. Lékařství
- NLK Obory
- vojenské lékařství
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
1. vyd. 107 s. ; 34 cm
- MeSH
- vojenské lékařství MeSH
- Publikační typ
- kongresy MeSH
- Konspekt
- Lékařské vědy. Lékařství
- NLK Obory
- vojenské lékařství
Vojenské zdravotnické listy, ISSN 0372-7025 roč. 70, suppl. 1-2, 2001
2 sv. (104 s.) : tab., grafy ; 30 cm
- MeSH
- chemické bojové látky MeSH
- chemické látky - účinky a užití MeSH
- toxikologie MeSH
- vojenské lékařství MeSH
- Publikační typ
- kongresy MeSH
- Konspekt
- Lékařské vědy. Lékařství
- NLK Obory
- vojenské lékařství
- toxikologie
Závěrečná zpráva o řešení grantu Interní grantové agentury MZ ČR
Přeruš. str. : il. ; 32 cm
Vytvoření zvířecího modelu s erytrocyty bez aktivity acetylcholinesterázy za účelem sledování vlivu absence erytrocytární AChe na základní fyziologické funkce a průběh otravy inhibitory cholinesteráz.
- MeSH
- acetylcholinesterasa patofyziologie MeSH
- cholinesterasové inhibitory MeSH
- erytrocyty patofyziologie MeSH
- modely nemocí na zvířatech fyziologie MeSH
- organofosforové sloučeniny škodlivé účinky MeSH
- soman škodlivé účinky MeSH
- Konspekt
- Farmacie. Farmakologie
- NLK Obory
- toxikologie
- NLK Publikační typ
- závěrečné zprávy o řešení grantu IGA MZ ČR
Sborník vědeckých prací Vojenské lékařské akademie J.E. Purkyně v Hradci Králové ; sv. 116
188 s. : grafy, obr., tab. ; 20 cm
- MeSH
- chemické bojové látky MeSH
- Publikační typ
- sborníky MeSH
- Konspekt
- Lékařské vědy. Lékařství
- NLK Obory
- vojenské lékařství
- toxikologie