Evropa, jako prostor bez ekonomických bariér, předpokládá rovněž unii bez hranic kulturních a vzdělávacích. Akademickou mobilitu podporují programy, jako např. CEEPUS a SOCRATES-ERASMUS, umožňující nejen získávání zkušeností a osobnostní rozvoj studentů a pedagogů na partnerských školách, ale také sekundárně výzkum zaměřený na evropskou dimenzi ve vzdělávání. V průběhu posledních let jsou akčními výzkumy na univerzitách v Evropě ověřovány nové modely orientované na zkvalitnění vzdělávání pro 21. století dle Bílé a Zelené knihy EU. Klade se v nich důraz na profesionalizaci přípravy učitelů. Ukazuje se, že profesionalita učitele pro primární školu se musí opírat o řadu kompetencí, zejména o schopnost refl exe a kritického myšlení. Danou problematikou se zabývá i společný výzkum realizovaný na katedře biologie a katedře pro přípravu učitelů primárním vzdělávání PdF Univerzity v Lublani (Slovinsko) a na katedře biologie PdF MU v Brně, mezi nimiž dochází pravidelně k mobilitě studentů i pedagogů v projektu „Biologie pro život a zdraví“.

Europe as a space without economical borders presupposes also a union without barriers in culture and education. Apart from enabling to acquire experience and personal development of students and teachers at partner schools, the programs, witch support academic mobility, e.g. CEPUS and SOCRATES-ERASMUS, enable secondarily research orientated to European dimension in education, as well. During recent years, new models of improving of education for the 21st century according to the White Book and the Green Books of the European Commission, witch emphasise the professionalization of teachers’ training, are being verifi ed at universities in Europe. It proves that professionality of primary school teachers should be based on several competences, especially on the ability of refl ection and critical thinking. These problems are also topics of the collective research realised at the Department of Chemistry, Biology and Home Economy and at the Department of Primary Teacher Training of the Faculty of Education at the University of Ljubljana, Slovenia and at the Department of Biology at the Faculty of Education at the Masaryk University in Brno, the Czech Republic. Students and lecturers at both departments participate in the programme „Biology for life and health”.

• Klíčová slova
• Vzdělávání učitelů základních škol v rámci Evropské unie, Výzkum a testování pedagogických modelů, Projekt "Biologie pro život a zdraví",
• MeSH
• Evropská unie MeSH
• lidé MeSH
• longitudinální studie MeSH
• odborná způsobilost MeSH
• profesní mobilita MeSH
• školy MeSH
• statistika jako téma MeSH
• univerzity MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• vyučování MeSH
• výzkumný projekt MeSH
• vzdělávací modely MeSH
• znalostní báze MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH
• Slovinsko MeSH

• MeSH
• dospělí psychologie   MeSH
• psychologie MeSH
• senioři psychologie   MeSH
• stárnutí psychologie   MeSH
• vývojová biologie MeSH
• Check Tag
• dospělí psychologie   MeSH
• senioři psychologie   MeSH
• Publikační typ
• učebnice MeSH

• Konspekt
• Vývojová psychologie. Individuální psychologie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Příspěvek seznamuje zájemce s novým typem navazujícího magisterského studia ošetřovatelství, které vychází z potřeb stávajících nebo budoucích pedagogů zdravotnických škol. Je uveden stručný přehled vysokoškolského studia sester v Československu v uplynulých 45 letech. Program magisterského ošetřovatelství se zaměřením na pedagogiku je podrobněji komentován včetně podmínek přijímacího řízení. Autorka uvádí: cíle studia, učební plány i obsah přednášených předmětů. Je popsán průběh státních závěrečných zkoušek.

• Klíčová slova
• vysokoškolské studium sester, vzdělávání pedagogů zdravotnických škol, magisterský program ošetřovatelství,
• MeSH
• akademický sbor fakulty ošetřovatelství MeSH
• lidé MeSH
• studium ošetřovatelství vysokoškolské metody   MeSH
• vyučovací postupy metody   statistika a číselné údaje   MeSH
• vyučování pracovní síly   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• ženské pohlaví MeSH

Kniha se zabývá poskytovateli sociální opory dětí, které jsou hospitalizovány v nemocnici. Jde zejména o úlohu rodičů, pedagogů ze škol při nemocnici či herního specialisty.

• MeSH
• dítě hospitalizované MeSH
• nemocniční oddělení MeSH
• sociální opora MeSH
• terapie hrou MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• výzkum MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH

• Konspekt
• Předškolní a primární výchova a vzdělávání
• NLK Obory
• pedagogika
• NLK Publikační typ
• kolektivní monografie

• O autorovi
• Fakultní nemocnice (Hradec Králové, Česko). Dětská klinika Autorita

Příspěvek přibližuje pozitivní změny v oblasti zdravotnických opatření na českých školách první republiky. Školní lékaři ve shodě s pedagogy vytvářeli systém základních pravidel ve vztahu: škola a zdraví žáků. Ten se odrážel od prioritně přijatých zásad obrazu školy včetně jejího vnitřního vybavení a organizační struktury. K nim přistupovaly úvahy o organizačním uspořádání výukového procesu. Další oblastí zájmu byl zvýšený zájem o samotný zdravotní stav žáků. V příspěvku jsou uváděny konkrétní údaje z oblasti vzdělávání tzv. vadných (defektních) žáků a obraz péče o ně. Stranou pozornosti nezůstal nástin programu sociální, mravně ochranné a mimoškolně výchovné péče o školní mládež, včetně role rodičovského sdružení na škole.

The paper portrays positive changes in the sphere of health measures in Czech schools of the First Republic. School physicians in concert with educators created a system of basic rules for the ‘school and pupils' health' relationship. This relationship was refl ected in the principles of the image of the school adopted as a priority including the school's interior design and organizational structure. And after this the organizational structure of the learning process was considered. Another area of interest was that of the increased interest in the actual state of pupils' health. The paper depicts specifi c information from the education of the so-called defi cient (defective) pupils and the picture of the care for them. Another important aspect was considered as well: the outline of the social, moral, protective and out-of-school educational care for school children, including the role of parent associations at schools.

• Klíčová slova
• Školní lékaři, Školní řád a školní docházka, Pomocné třídy a pomocné školy,
• MeSH
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• rodiče psychologie   výchova   MeSH
• školy * MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• vyučování MeSH
• zdraví MeSH
• zdravotní stav MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• Publikační typ
• historické články MeSH
• Geografické názvy
• Československo MeSH

Publikace shrnuje nejnovější poznatky a zkušenosti získané u nás i v SSSR. Zejména probírá vývojovou fyziologii, školní hygienu, práci i život mládeže ve školním i mimoškolním prostředí a organizační i pracovní problémy při uplatňování zdravotnických hledisek; Publikace shrnuje nejnovější poznatky a zkušenosti získané u nás i v SSSR. Zejména probírá vývojovou fyziologii, školní hygienu, práci i život mládeže ve školním i mimoškolním prostředí a organizační i pracovní problémy při uplatňování zdravotnických hledisek.

• MeSH
• dítě MeSH
• environmentální zdraví MeSH
• fyziologie výživy dětí MeSH
• kojenec MeSH
• novorozenec MeSH
• předškolní dítě MeSH
• výchova a vzdělávání MeSH
• výchova dítěte MeSH
• vyučování MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• kojenec MeSH
• novorozenec MeSH
• předškolní dítě MeSH
• Publikační typ
• monografie MeSH

• Konspekt
• Výchova a vzdělávání
• NLK Obory
• pedagogika

Publikace je určena učitelům základních a středních škol. Jde o jeden z hlavních výstupů projektu CZ.1.07/1.3.40/02.0022 „První pomoc prožitkem – PAMATUJ – POSKYTNI – PŘEDÁVEJ“. Největší část publikace je věnována první pomoci v různých situacích, obsahuje ale také popis lidského těla, systém zajištění neodkladné zdravotnické pomoci v ČR, pravidla na zotavovacích akcích a v neposlední řadě se věnuje vzdělávání pedagogů i žáků v poskytování první pomoci.

• MeSH
• první pomoc MeSH
• školy MeSH
• terapie náhlých příhod MeSH
• zdravotní výchova MeSH
• Publikační typ
• populární práce MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• urgentní lékařství
• zdravotní výchova

Učebnice probírá základy somatopedie, vědního oboru speciální pedagogiky, který se zabývá výchovou a vzděláváním tělesně a zdravotně postižené mládeže. Vysokoškolská učebnice o způsobech provádění zvláštní péče o zdravotně postižené občany. Další autoři: Ema Kollárová, Jiří Kočí, Jiří Kracík

• MeSH
• postižení MeSH
• speciální vzdělávání MeSH

• Konspekt
• Výchova a vzdělávání
• NLK Obory
• zdravotní výchova
• NLK Publikační typ
• učebnice středních škol

Kniha přináší základní informace o současném legislativním zajištění asistence, možnostech financování, organizaci a náplni práce asistenta, zásadách spolupráce s rodiči, učiteli a poradenskými pracovníky, nabídne praktická doporučení týkající se přípravy a samotné práce, komunikace s dítětem (klientem), jeho rodiči, spolužáky a učiteli, uvede příklady dobré praxe. Součástí knihy budou odkazy na další informační zdroje, možnosti vzdělávání, na poskytovatele sociálních služeb, poradenská pracoviště, státní instituce atd. Knihu uvítají pracovníci organizací, které se věnují práci s lidmi s postižením, a zaměstnavatelé asistentů pedagoga nebo osobních asistentů. Především však osloví samotné asistenty, kterým pomůže zvládnout jejich náročné a zodpovědné poslání.

• MeSH
• integrované poskytování zdravotní péče MeSH
• osoby pečující o pacienty MeSH
• postižené děti MeSH
• služby domácí péče MeSH
• speciální vzdělávání MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob
• NLK Obory
• zdravotně postižení
• sociální lékařství

Publikace podrobně informuje o zdravotnické škole v Hradci Králové. Podává přehled oborů, které se na škole studují a aktuální stav zaměstnanců.Popisuje domov mládeže určený pro studenty školy. Obsahuje výčet projektů do kterých se škola zapojila.

• Klíčová slova
• Hradec Králové (Česko),
• MeSH
• školy zdravotnické MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

• Konspekt
• Střední školy
• NLK Obory
• výchova a vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví
• NLK Publikační typ
• brožury

• O autorovi
• Střední zdravotnická škola a Vyšší zdravotnická škola (Hradec Králové, Česko) Autorita