Vydání první 195 stran : ilustrace ; 24 cm
Sborník prací přednesených na kongresu, který se zaměřil na etiku ve zdravotní a sociální péči. Určeno odborné veřejnosti.
- MeSH
- klinická etika MeSH
- sociální práce etika MeSH
- Publikační typ
- kongresy MeSH
- sborníky MeSH
- zprávy MeSH
- Konspekt
- Etika. Morální filozofie
- NLK Obory
- etika, bioetika, lékařská etika
- sociologie
- NLK Publikační typ
- kolektivní monografie
1. elektronické vydání 1 online zdroj (136 stran)
Kniha plná příběhů popisujících situace ve zdravotnických zařízeních, školách a v sociální oblasti. Každý zdravotník, učitel, sociální pracovník i jiní, kteří pracují s lidmi, dobře vědí, jak je někdy těžké zachovat se vždy správně, s úctou, pravdou, ryzostí a láskou, zkrátka profesionálně a lidsky.
- MeSH
- důstojnost lidského života MeSH
- lidé MeSH
- sociální práce * etika metody MeSH
- sociální přizpůsobení MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
1. vydání 133 stran ; 21 cm
Učební texty pro studenty i odborníky, které se zaměřují na etiku ve zdravotnictví, školství a sociální práci. Obsahují skutečné příběhy, kazuistiky.
- MeSH
- emoce MeSH
- etika MeSH
- lékařství MeSH
- osobnost MeSH
- psychologie etika MeSH
- sociální práce etika MeSH
- vyučování etika MeSH
- zaměstnání etika MeSH
- Publikační typ
- kazuistiky MeSH
- učebnice MeSH
- Konspekt
- Etika. Morální filozofie
- NLK Obory
- lékařství
- sociologie
- etika, bioetika, lékařská etika
- NLK Publikační typ
- příběhy
1. vydání 125 stran : barevné ilustrace, tabulky ; 30 cm
Studie, která se zaměřila na výzkum hodnot a etiky u sociálních pracovníků v Česku, co se týče sociální práce. Sběr dat probíhal pomocí dotazníků. Určeno odborné veřejnosti.
- MeSH
- dějiny 21. století MeSH
- etický kodex MeSH
- profesionální etika MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- sociální hodnoty MeSH
- sociální práce etika MeSH
- sociální pracovníci MeSH
- Check Tag
- dějiny 21. století MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Konspekt
- Druhy sociální pomoci a služeb
- NLK Obory
- sociologie
- etika, bioetika, lékařská etika
- NLK Publikační typ
- studie
3 nečíslované listy ; 30 cm
Směrnice, které se týkají aktualizace etického kodexu sociálních pracovníků v Česku. Určeno odborné veřejnosti.
- MeSH
- etický kodex MeSH
- profesionální etika MeSH
- sociální hodnoty MeSH
- sociální práce etika MeSH
- sociální pracovníci MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- směrnice MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Konspekt
- Druhy sociální pomoci a služeb
- NLK Obory
- sociologie
- etika, bioetika, lékařská etika
CÍLE: Cílem článku je reflektovat roli emocí v morálním rozhodování sociálních pracovníků pracujících s ohroženými dětmi a jejich rodinami. TEORETICKÁ VÝCHODISKA: Byť jsou emoce v sociální práci inherentně přítomné, je jejich (ne)náležení k praxi sociální práce předmětem neustálé diskuse. Řada autorů uvádí, že mají emoce ve vztahu k morálnímu rozhodování informativní a motivační roli. Konkrétní role emocí ovšem nejsou prozkoumány. METODY: V průběhu kvalitativní výzkumné strategie bylo realizováno 30 hloubkových rozhovorů se sociálními pracovníky pracujícími s ohroženými dětmi a jejich rodinami zaměřených na emoce v sociální práci. Data byla zpracována pomocí zakotvené teorie K. Charmaz. VÝSLEDKY: V rámci analýzy dat byly vytvořeny tři role emocí v morálním rozhodování. Jednalo se o následující role: emoce jako zdroje informací, emoce jako zdroje reflexe hodnot a emoce jako zdroje motivace. Každá z rolí přitom obsahovala dichotomické subrole. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Z výsledků výzkumu vyplývá, že je nezbytné věnovat ve vzdělávání i praxi sociální práce pozornost reflexi emocí.
OBJECTIVES: The aim of the article is to reflect on the role of emotions in the moral decision- -making of social workers working with vulnerable children and their families. THEORETICAL BASE: Although emotions are inherently present in social work, their (non) presence in social work is a subject to constant discussion. Many authors state that emotions play an informative and motivational role in relation to moral decision-making. The specific roles of emotions, however, are not explored. METHODS: During the qualitative research strategy, 30 in-depth interviews focused on emotions in social work were conducted with social workers working with vulnerable children and their families. The data were processed using the grounded theory of K. Charmaz. OUTCOMES: In the data analysis, three roles of emotions in moral decision-making were created: 1. sources of information, 2. sources of reflection of one's own values and 3. sources of motivation. Each role contained a dichotomous sub-role. SOCIAL WORK IMPLICATIONS: The research shows that it is necessary to pay attention to emotion reflection in education and social work practice.
