• MeSH
• autistická porucha MeSH
• dítě MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• Publikační typ
• kongresy MeSH
• sborníky MeSH

• Konspekt
• Psychiatrie
• NLK Obory
• psychiatrie
• pediatrie

V úvodu přehledového článku byla popsána historie diagnózy dětského autismu. Byl podán popis základní psychopatologie poruchy: vzniku symptomů, narušené sociální interakce, narušené komunikace a hry a omezeného, stereotypního chování a zájmů. Autor se zabýval otázkou diagnostiky, zejména užitím specifických diagnostických nástrojů, jako jsou CARS, ADI-R a ADOS. Navrhovaný diagnostický postup byl shrnut v grafickém algoritmu a zdůrazněna byla role dětského psychiatra jako koordinátora vyšetřovacího postupu. Byly shrnuty rozporné názory na komorbiditu, epidemiologii a etiologii dětského autismu. Přehled je doplněn stručným souhrnem farmakoterapie autismu.

As an introduction of the review article, the history of the diagnosis of childhood autism is described. A description of the basic psychopathology is given: onset of symptoms, abnormal sociál interaction, abnormal communication and play, and restricted, stereotyped patterns of behavior and interests. Diagnostic issu-es are discussed, particularly the use of specific diagnostic instruments like CARS, ADI-R and ADOS. A suggested diagnostic proceduře is displayed in a graphic algorithm, and the key position of the child psy-chiatrist in coordination of the diagnostic process is stressed. Various contradictory opinions on comorbidi-ty, epidemiology and etiology of childhood autism are summarized. A brief overview of pharmacotherapy of autism has been added to the review.

• MeSH
• autistická porucha dějiny   etiologie   terapie   MeSH
• dítě MeSH
• elektroencefalografie MeSH
• finanční podpora výzkumu jako téma MeSH
• interview psychologický MeSH
• komorbidita MeSH
• lidé MeSH
• příznaky a symptomy MeSH
• prognóza MeSH
• psychiatrické posuzovací škály MeSH
• psychotropní léky aplikace a dávkování   MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH
• srovnávací studie MeSH

Pečovat o klienty s poruchami autistického spektra je velice náročné, přesto autor o svých zkušenostech ze stacionáře dokáže psát vtipně a s nadhledem. Příběhy klientů prokládá svými vlastními autobiografickými zážitky, kdy tíži života je občas třeba odlehčit vínem či Jesenkou v akci. Kniha vychází ze stejnojmenného autorova blogu.

• MeSH
• autistická porucha * psychologie   MeSH
• blogování MeSH
• osoby pečující o pacienty MeSH
• Publikační typ
• autobiografie MeSH
• populární práce MeSH

• Konspekt
• Česká próza
• Biografie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie
• NLK Publikační typ
• příběhy

• O autorovi
• Selner, Martin, 1984- Autorita

Stať přináší informaci o závažné duševní poruše, autismu. Jsou popsány nejčastější klinické projevy autismu a jejich důsledkypro sociální začlenění. Článek se dále zabývá posuzováním zdravotního stavu dětí s autismempro účely sociálního zabezpečení.

The paper provides the information on a serious mental disorder – autism. The author describes the most common clinicalsymptoms of autism and their consequencies for social integration. The article deals further on with assessment of healthstatus of children with autism for the purpose of social security.

• MeSH
• autistická porucha diagnóza   patologie   MeSH
• dítě MeSH
• duševní poruchy diagnóza   MeSH
• lidé MeSH
• poruchy chování u dětí diagnóza   MeSH
• posudkové řízení MeSH
• posuzování pracovní neschopnosti MeSH
• zdravotní stav MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH

Každodenních starostí i radostí v péči o dítě s autismem neubývá, spíše naopak: v současnosti pětiletý Matyáš projevuje agresivní sklony a vyžaduje nutné rituály, ale dokáže se i úspěšně začleňovat v mateřské škole a komunikovat s novou asistentkou. Autorka líčí příhody ze života rodiny s třemi dětmi, z nichž jedno se nechová standardně, ale díky lásce a pochopení všech blízkých prožívá naplněný život. Text je především podporou a pomocí rodičům s podobně postiženými dětmi. Doplněno komentářem lékaře.

• MeSH
• autistická porucha MeSH
• dítě MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• Publikační typ
• beletrie MeSH
• populární práce MeSH
• příručky MeSH

• Konspekt
• Psychiatrie
• NLK Obory
• psychiatrie

• MeSH
• autistická porucha diagnóza   etiologie   klasifikace   MeSH
• dítě MeSH
• komplexní zdravotní péče metody   využití   MeSH
• lidé MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

Informační brožura o autismu, jaké jsou příčiny, jak jej rozpoznat, jaké jsou projevy, jaké jsou mýty. Seznamuje s dalšími poruchami autistického spektra.

• MeSH
• autistická porucha MeSH
• poruchy autistického spektra MeSH
• Publikační typ
• populární práce MeSH

• Konspekt
• Pediatrie
• NLK Obory
• neurologie
• pediatrie
• NLK Publikační typ
• informační publikace

Autor se snaží v knize vysvětlit vztahy a souvislosti mezi teoretickým pochopením autismu a jeho důsledky pro výchovu a vzdělávání. Kniha je určena pro širokou veřejnost.

• MeSH
• autistická porucha MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• komunikace MeSH
• speciální vzdělávání MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob
• NLK Obory
• psychiatrie
• pedagogika

Publikace "Mé dítě má autismus - příběh pokračuje" je volným pokračováním knihy Mé dítě má autismus. Opět se setkáváme s malým Matyáškem, který má autismus, a spolu s ním a jeho maminkou procházíme každodenními situacemi. Všímáme si, jak probíhá výchova a vzdělávání dítěte s autismem, ukazujeme postoj rodiny a nového partnera. Stejně jako v předchozí publikaci přinášíme příběhy, které humornou formou ilustrují život autistického dítěte. Kniha je doplněna o názory a nejčastější dotazy rodičů dětí s autismem a o komentář psychiatra MUDr. Petra Krekuleho, CSc..

• Klíčová slova
• Rady pro rodiče,
• MeSH
• autistická porucha MeSH
• dítě MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH

• NLK Obory
• psychiatrie

Cíl: Výměnný obrázkový komunikační systém (VOKS) je na podmínky České republiky (ČR) modifi kovaná metoda vycházející z komunikačního systému PECS (The picture exchange communication system), který byl vytvořen v Chicagu v USA. Výzkum měl za cíl zmapovat spokojenost uživatelů s touto metodou, zhodnotit obtížnost osvojení metody VOKS a zmapovat dodržování doporučených postupů. Uživatelem autoři rozumí, pracovníka, který využívá metodu VOKS při komunikaci s klienty s PAS. Ve výzkumné části jsou prezentovány výsledky šetření, které se uskutečnilo v pěti vybraných speciálních zařízení a čtyřech školách na území celé ČR. Metody: Výzkumné šetření proběhlo v období od září 2010 do prosince 2010. Byl vytvořen dotazník vlastní konstrukce, který obsahoval 24 otázek. Kritériem pro zařazení respondentů do výzkumu, byla práce s metodou VOKS v zaměstnání, které respondenti aktuálně vykonávali. Výzkumný soubor tvořil 54 respondentů. Výsledky: Analýzou výsledků bylo zjištěno, že většina respondentů je spokojena s metodou VOKS. Rozdíly jsou patrné v době osvojení metody VOKS v praxi. Na tomto konkrétním vzorku respondentů se nepodařilo určit obecně platný čas potřebný k osvojení metody VOKS. Jako problematické se jeví i přesné dodržování postupů. Hlavními důvody nedostatečného dodržování postupů v praxi je potřeba individuálního přizpůsobení klientovi, nedostatek personálu a nedostatek času na nácvik. Velkým problémem je aplikace metody v době dovolených proškoleného personálu. Závěr: Výzkum naznačil, že metoda VOKS se prozatím, z pohledu individuálního hodnocení respondentů, jeví jako vhodná pro komunikaci s klienty s různorodými poruchami řeči. Metoda VOKS může přispět pracovníkům ve speciálních zařízeních ke zkvalitňování ošetřovatelské péče a k lepšímu uspokojování potřeb klienta.

Aims: Czech picture exchange communication system called VOKS is a modifi ed method of communication system PECS (Picture Exchange Communication System) which was created in Chicago in the USA. The research aim was to assess user satisfaction with this method, to evaluate diffi culties with acquiring the VOKS methods and to map compliance with recommended practice. A “user” is understood as somebody who uses VOKS method to communicate with clients suff ering from ASD. The research section presents results of the survey which took place in selected fi ve specialised facilities and four schools all over the Czech Republic. Methods: The survey covered the period from September 2010 to December 2010. We designed our own questionnaire which contained 24 questions. The criterion for inclusion of respondents in the research was current professional working experience with the VOKS method. The research sample consisted of 54 respondents. Results: The results of the analysis revealed that most respondents are satisfi ed with the VOKS methods. Differences are evident in the time when they adopted VOKS methods in practice. With this particular sample of respondents the time necessary to master the VOKS method could not be established. Accurate compliance with recommended procedures proved to be problematic. The main reason for poor compliance with the procedures in practice is the necessity to adapt it for an individual client, staff shortages and insuffi cient time for training. A major problem is the application of the method when the trained staff is on holiday. Conclusion: The research indicates that for the time being the respondents consider the VOKS method to be a suitable method for communicating with clients with a variety of speech disorders. VOKS method can help workers in special facilities to improve nursing care and to better meet clients’ needs.

• Klíčová slova
• poruchy autistického spektra (PAS), intervence u autismu, komunikační systémy,
• MeSH
• autistická porucha psychologie   MeSH
• komunikace MeSH
• pomůcky pro komunikaci postižených psychologie   statistika a číselné údaje   využití   MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• školy pracovní síly   MeSH
• statistika jako téma MeSH
• studenti psychologie   MeSH
• výuka - hodnocení MeSH
• Publikační typ
• kresby MeSH