• Publikační typ
• abstrakt z konference MeSH

This study investigated the effects of quiet eye training (QET) on the neuropsychological functioning and fine motor performance of children with attention deficits. The participant cohort consisted of 106 children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) between the ages of 8 and 12 years. The children were assigned to either the QET group (n = 54) or the control group (n = 52). The QET group went through a 5-week intervention in which the performance of blocks of targeting tasks was preceded by watching split-screen video footage featuring the gaze and body movements of a skilled model performing a throwing motion. Both groups underwent pre-test and post-test assessments, which included the reaction test of alertness, go/no-go inhibition test, and motor performance series test. The QET group demonstrated significant improvements in attentional engagement, inhibitory control, and fine motor skills, which require precise and fast visuomotor coordination. These results highlight the potential benefits of QET intervention in ameliorating attention deficits and enhancing fine aiming motor skills in children with ADHD. However, task specificity was evident, indicating that the intervention effects were most pronounced for the hand fine motor aiming tasks requiring both precision and speed.

• Publikační typ
• časopisecké články MeSH

Problem. The paper offers findings about selected educational aspects of chil dren’s academic performance, examined here in terms of sociodemographic variables, BMI percentile values, cognitive test scores, weight bias internalization scale and self concept scale with an aim to detect whether and to what extent these factors contribute to children’s school results. Methods. 557 fifth graders were administered Vana’s Intelligence Test, the Piers ‐Harris 2 self concept questionnaire and other tools. Children’s educational aspects were assessed in terms of school Absence, Grade Point Average, and Czech and Mathematics grades, with data obtained from their most recent report cards under the Informed consent of their legal representatives and in compliance with ethical standards. Results. Prepubescent children from stronger socioeconomic backgrounds suffer from overweight/obesity less often and perform slightly better at school. The present results suggest a link between weight bias internalization and overweight/obesity, and a somewhat weaker link between selfconcept and overweight/obesity in the non clinical population of prepubescent children. In these relationships of overweight/obese children, as in the cases of alarmingly high school absence, gender is an important variable. Mul tinomial logistic regression modelling the relationship between Czech and Mathematics grades and selected factors discovered that chances for a worse grade were significantly reduced by the results of Vana’s Intelligence Test in both the subjects, while the Self ‐concept total score proved to be an insignificant factor. Conversely, pupils’ Czech grades were neg atively influenced by increased BMI (quartile), higher Absence rate, male Gender, Presence of only one parent in the family and WBI, while in Mathematics, in addition to the above discussed, significant regressors only included Absence and Presence of only one parent. Discussions. The results of the Self‐concept total score, the level of which is generally lower in girls than in boys in the population of Czech prepubescent children, agree with other authors’ experience. The connection between the male sex and poorer performance in Czech can be partly explained by the fact that the development of speech, reading, writ ing and grammar is generally less complicated for school age girls than boys. We can ask why a higher BMI quartile increases the chances of a worse grade only in the case of Czech language? So far, we can only speculate about the causes. In our opinion, it is possible that the impact of parents’ education on the performance of children of this age is more pro nounced in the Czech language (compared to Mathematics). The other possibility of the impact of the BMI quartile on the Czech grade is the significant predominance of boys in the o/o group. On the other hand, it should be noted that this argument would not explain the o/o children’s poorer Grade Point Average score. However, we believe that the above reasons answer partially this question. Conclusion. The vulnerability of o/o girls is pronounced in some domains of Self‐concept and Weight bias internalization, while in boys it is reflected in the more frequent oc currence of high levels of Absenteeism, with the precise causes of this being still subject to speculation. In this regard, workers in the cooperating professions should pay continuous attention to strengthening the desirable aspects of education and healthy lifestyle among vulnerable groups of children. Educational aspects of overweight/obese children should therefore continue to receive increased attention.

Cíle . Cílem studie bylo posoudit psychometrické vlastnosti české adaptace Škály hodnocení struktury humoru (HSAS), která měří ocenění dvou strukturálních dimenzí humoru: inkongruence-vyřešení (INC-RES) a nesmyslnost (NON). Hodnocení struktury humoru bylo srovnáváno mezi českým a makedonským vzorkem a dále byla testována invariance měření. Účastníci a prostředí. Byly realizovány dvě online studie. První návrh české verze HSAS-CZ vytvořený s pomocí zpětného překladu byl administrován 145 účastníkům z České republiky. Ve druhé studii vyplnilo HSAS-CZ 346 subjektů z ČR spolu se Škálou potřeby kognitivního uzavření k posouzení konstruktové validity. A dále 562 respondentů z Makedonie, kterým byla administrována pouze původní verze HSAS. Výsledky . Analýza hlavních komponent nalez - la dvoufaktorové řešení, které vysvětlovalo 60,8 % rozptylu položkových skórů a poskytovalo uspokojivé faktorové zátěže. Druhá studie tuto faktorovou strukturu potvrdila. Výsledky konfirmační faktorové analýzy ukázaly, že dvoufaktorový model má přijatelnou shodu s daty (RMSEA = 0,053 [0,034, 0,072], CFI = 0,986, TLI = 0,981). Standardizované faktorové zátěže byly vysoké pro dimenzi INC-RES (λ = 0,62 až 0,79) i pro NON humor (λ = 0,57 až 0,80). Přítomnost konstruktové validity naznačuje fakt, že škály HSAS-CZ byly teoreticky spojeny s potřebou kognitivního uzavření. Vtipy byly shledány vtipnějšími u makedonského vzorku ve srovnání s českým o třetinu až polovinu směrodatné odchylky. Při analýze národnostních skupin byla nalezena přijatelná shoda u modelu striktní invariance měření, při srovnání s modely s méně restrikcemi je nicméně rozdíl v nábojích i reziduálních rozptylech statisticky významný. Omezení . Hlavním omezením studie je použití nepravděpodobnostních metod sběru dat.

Objectives. The aim of the study was to assess the psychometric properties of a Czech adaptation of the Humor Structure Appreciation Scale (HSAS) which measures appreciation of two structural dimensions of humor: incongruity-resolution (INC-RES), and nonsense (NON). Differences in humor structure appreciation were investigated between a Czech and a Macedonian sample, and measurement invariance was tested. Participants and setting. Two online studies were conducted. After a back-translation of the scale, the first proposal of the Czech version of the HSAS was given to 145 participants from the Czech Republic. In the second study, the HSAS-CZ was completed by a Czech sample of 346 subjects. A measure of the need for closure was also completed to assess construct validity. The Macedonian sample comprised of 562 subjects filled in only the original version of the HSAS. Results. Principal component analysis showed that the sum of variance explained by the two dimensions was 60.8%, and the factor loadings were satisfactory. The second study confirmed the factor structure of the scale. The results of the Confirmatory factor analyses showed that the two-factor model had an acceptable fit (RMSEA = .053 [.034, .072], CFI = .986, TLI = .981). The standardized factor loadings were high for INC-RES (λ = .62 to .79), as well as for NON humor (λ = .57 to 80). Initial construct validity was obtained. The HSAS-CZ scales were theoretically related to the need for closure. The jokes were found funnier by the Macedonian sample in comparison to the Czech by one third to one half standard deviation. Finally, a strict measurement invariance model comparing the Czech and Macedonian versions of the test showed an acceptable fit. However, significant differences were found in factor loadings as well as in residual variances.

INTRODUCTION: The Czech Republic records one of the highest prevalence levels of obesity in comparison to other European and world countries. The present study aims to fill a gap in the use of tools in research of food addiction (FA), which is believed to be one factor in the high prevalence of obesity. METHODS: A pen-and-paper study was conducted using a nationally representative non-clinical sample of 3950 adolescents aged 11–19. RESULTS: The FA prevalence rate was 4.1%. Exploratory and confirmatory factor analyses verified a one-factor structure. The reliability corresponded to KR = 0.80, CI95% = (0.79, 0.81), McDonald’s ω = 0.79 (0.86 for continuous scale). The connection between FA and impulsivity was confirmed using Poisson regression and logistic regression, and the prevalence of FA decreases with lower impulsivity. CONCLUSIONS: The study findings suggest that the Czech version of mYFAS 2.0 is a reliable tool for research purposes with regard to the Czech environment. Further research should incorporate additional personality traits to obtain a more comprehensive understanding of the emerging topic of food addiction.

Cíle. Vzhledem k podílu lidského faktoru na dopravních nehodách a snaze těmto nehodám předcházet, se jako nezbytné jeví rozlišovat různé formy rizikového chování řidičů a jejich rozdílné psychologické příčiny (motivy). Cílem předkládané studie bylo připravit a experimentálně ověřit reliabilitu a faktorovou validitu české verze dotazníku DBQ (Driver Behaviour Questionnaire) včetně orientačních norem na populaci českých řidičů. Jsou diskutovány prediktory jednotlivých faktorů (řidičského chování), které definují skupiny řidičů vykazujících sklony ke konkrétním typům řidičského chování. Pojednáno je rovněž o praktických dopadech ve vztahu k vzdělávání, výcviku a posuzování řidičů, preventivním opatřením a asistenčním systémům ve vozidlech. Výzkumný soubor a metody získávání dat. Byla přeložena původní 50položková verze dotazníku DBQ a následně adaptována na populaci českých řidičů. Studie se účastnilo celkem 2 684 českých řidičů, z toho bylo 1 791 mužů a 893 žen. Analýza dat. Odpovědi na všech 50 položek byly podrobeny explorační a konfirmační faktorové analýze. Výsledky. Výsledky potvrzují, že DBQ lze modelovat jako dvoufaktorovou metodu, kde první faktor lze označit jako neúmyslné řidičské chyby, druhý jako úmyslné páchání dopravních přestupků. Nejlepší shodu modelu s naměřenými daty vykazovala zkrácená 36položková verze inventáře. Koeficienty omega obou škál přesahují hodnoty 0,85. Limitací provedené studie je složení výzkumného souboru, který je výrazně nevyrovnaný vzhledem k věkovému rozložení, dominují zejména mladší respondenti, velmi okrajově jsou v souboru zastoupeny osoby starší 65 let, což je nutné brát v potaz zejména z pohledu norem.

Objectives. Due to the role of the human factor in traffic accidents and the effort to prevent these accidents, it is necessary to distinguish between different forms of risk behaviour of drivers and their different psychological causes (motives). The aim of this study is to prepare and experimentally verify the reliability and factor validity of the Czech version of the Driver Behaviour Questionnaire (DBQ) and provide orientational norms for the population of Czech drivers. In addition, predictors of individual factors of driving behaviour are discussed, which define groups of drivers showing a tendency towards specific types of driving behaviour. This article also deals with practical impacts in relation to driver training, assessment, preventive measures and driver’s assistance systems in the vehicle. Sample and setting. The original 50-item version of the DBQ questionnaire was translated and subsequently adapted to the population of Czech drivers. The study involved a total of 2,684 Czech drivers, of which 1,791 were men and 893 were women. Statistical analysis. Responses to all 50 items were subjected to exploratory and confirmatory factor analyses. Results. The results confirm that DBQ can be modeled as a two-factor method where the first factor can be described as unintentional driving mistakes, the other as deliberate committing of traffic offenses. Of all tested models, the best fit was observed using a shortened 36-item version of the questionnaire. Omega coefficients for both scales exceeded 0.85. The limitation of this study, which has to be taken into the account especially when dealing with the norms, is age structure of the research sample, when young drivers are dominant and drivers older 65 years are represented rarely.

• MeSH
• chování * MeSH
• faktorová analýza statistická MeSH
• lidé MeSH
• nebezpečné chování MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• regresní analýza MeSH
• reprodukovatelnost výsledků MeSH
• řízení motorových vozidel * psychologie   statistika a číselné údaje   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

• MeSH
• kontraceptiva hormonální * MeSH
• lidé MeSH
• osobnost * MeSH
• osobnostní dotazník MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Problém. Studie ověřovala frustrační potenciál Rosenzweigova obrázkově frustračního testu (Rosenzweig picture frustration test) PFT (C-W) na pozadí změny sekrece hormonů testosteronu a kortizolu. Soubor a procedura. Zkoumaný soubor byl tvořen mladými dospělými (N = 69) ve věku 21,8 let (minimum 19 let, maximum 28 let, SD = 2,01), kteří za kontrolovaných podmínek absolvovali administraci psychodiagnostických metod při intervalových salivačních odběrech ke stanovení dynamiky změn hormonální hladiny testosteronu a kortizolu. Hypotézy. Stanovené hypotézy sledovaly, zda v experimentální skupině dochází k nárůstu hladiny testosteronu a kortizolu mezi odběry před a po administraci PFT (C-W) ve srovnání s kontrolní skupinou. Studie hledala souvislosti mezi směrem a typem agrese měřené testem PFT (C-W) a hladinou testosteronu (respektive kortizolu) před vyšetřením, a dále změnou hladin těchto hormonů v průběhu vyšetření. Statistická analýza. Pro ověření hypotéz o rozdílech v hladinách hormonů u experimentální a kontrolní skupiny byl vytvořen statistický lineární model s náhodným faktorem. Souvislost mezi charakteristikami měřenými PFT (C-W) a hladinami hormonů nebo jejich změnou byla zkoumána pomocí parciálního korelačního koeficientu s ohledem na pohlaví. Využili jsme statistického prostředí R s knihovnami lme4. Výsledky. Frustrační potenciál PFT (C-W) se pomocí měřených biomarkerů nepodařilo prokázat. Pro účely kontrolního testování byla vyvinuta verze PFT (C-W) – F, s úpravami verbálních podnětů a eliminací frustračního potenciálu. Verze PFT (C-W) – F vykazuje tendence k výraznějšímu frustračnímu potenciálu než původní metoda. Nenašli jsme také souvislost mezi hladinou testosteronu (respektive kortizolu) nebo její změnou v průběhu testování a charakteristikami měřenými PFT (C-W). Omezení studie. Celkový počet participantů byl limitován náročností provedení biochemických analýz, zkoumaný vzorek není reprezentativní.

Objectives. The aim of the study was to verify the frustration potential of the Rosenzweig picture frustration test, PFT (C-W), in the context of changes in the secretion of the hormones testosterone and cortisol. Sample and setting. The study cohort consisted of young adults (N = 69) aged on average 21.8 years who were subjected to psychodiagnostic testing during interval saliva sampling to establish the dynamics of changes in hormone levels of testosterone and cortisol. Hypotheses. There is an increase in the levels of testosterone and cortisol between samplings before and after the administration of PFT (C-W) in the experimental group in comparison with the control group. The study observes whether the participants in the experimental group exhibiting an increase in testosterone in samplings before and after the administration of PFT (CW) achieve a significantly higher PFT (C-W) scores than those who do not exhibit an increase in testosterone, and whether there is a positive correlation between the increase in testosterone level before and after the administration of PFT (C-W). Statistical analysis. The values of the model parameters and their statistical significance were analysed in the environment of the statistical program R using the lme4 libraries, statistical Linear Mixed-Effects Model was used. Results. The frustration potential of PFT (C-W) could not be demonstrated convincingly with the biomarkers measured. A separate version of PFT (C-W) – F was developed, with modifications of verbal stimuli in order to eliminate its frustration potential. The results suggest that PFT (C-W) – F displays a tendency to a more pronounced frustration potential than the original method. Study limitation. The total number of participants was limited by the difficulty in performing biochemical analyses; the sample studied is not representative.

• MeSH
• agrese * MeSH
• frustrace MeSH
• hydrokortison analýza   MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• projektivní techniky statistika a číselné údaje   MeSH
• testosteron analýza   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Prvním cílem při vývoji evidence-based systému pro Zulligerův tabulový test (ZTT) je vytvoření podmínek umožňujících definici psychometricky relevantních vyhodnocovacích postupů a validizaci interpretačních závěrů. Psychometricky adekvátní vyhodnocení a validní interpretace jsou významně ovlivněny počtem podaných odpovědí na podnětový materiál. Cílem aktuální studie je proto ověření možnosti standardizace celkového počtu odpovědí skrze srovnání vlivu tří instrukcí na celkový počet podaných odpovědí a vybrané skórovací proměnné. Studie byla provedena na 45 respondentech ve věku 19 až 33 let. Jednalo se o 40 žen a 5 mužů, kteří byli náhodně rozděleni do tří skupin. Každé skupině byl ZTT administrován s rozdílnou instrukcí. Zapojena byla tradiční instrukce pro ZTT (Michal, 1998), instrukce podle Komprehenzivního systému (CS) pro ZTT (Mattlar et al., 1993) a autorským kolektivem vyvinutá instrukce na principu R-optimized. Při analýze dat byla využita popisná statistika, Kendallův korelační koeficient, Brownův-Forsytheův test a Anderson–Darlingův test pro více výběrů. Výsledky odhalily, že všechny instrukce přinášejí dostatečný počet odpovědí, pouze R-optimized instrukce však standardizovaný počet. V případě tradiční instrukce pro Zulligerův test a instrukce podle CS pro ZTT byla identifikována souvislost mezi počtem odpovědí a částí sledovaných proměnných. Získané výsledky naznačují, že pro evidence-based přístup je potenciálně přínosná zejména R-optimized instrukce. Limitem studie je malý rozsah výzkumného souboru.

xWhen developing the evidence-based system for Zulliger inkblot test (ZTT), the first objective is to create conditions allowing us to define psychometrically relevant evaluation procedures and validate the conclusions of interpretation. The adequacy of psychometric evaluation and validity of interpretations are significantly influenced by the number of responses provided to the stimulant material. The aim of the present study is therefore to verify the possibility of standardization of the total number of responses by comparing the influence of three various types of instructions on the total number of provided responses and the selected scoring variable. The study was conducted on a group of 45 respondents (5 men and 40 women) aged between 19 and 33. These were randomly divided into three groups. Each group was given ZTT with different instructions: the traditional instruction for ZTT (Michal, 1998), the instruction according to Comprehensive System (CS) for ZTT (Mattlar et al., 1993), and the instruction based on the R-optimized principle developed by authors of this study. The data analysis employed description statistics, Kendall´s correlation coefficient, the Brown–Forsythe test and K-Sample Anderson-Darling Test. The results showed that all instruction types resulted in a sufficient number of responses; however, only the R-optimized instruction provided a standardized number of responses. A correlation between the number of responses and some of the observed variables was identified in the case of the traditional instruction for ZTT and the instruction according to CS for ZTT. The obtained results suggest that the R-optimized instruction is particularly beneficial for the new evidence-based approach. The limitation of the study is the small sample size.

• Klíčová slova
• Zulligerův test,
• MeSH
• lidé MeSH
• osobnostní testy MeSH
• psychiatrické posuzovací škály normy   MeSH
• testy inkoustové skvrny normy   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH