Česká slovní audiometrie byla publikována téměř před půl stoletím a od té doby se změnil pouze nosič vyšetřovaného signálu. Problémem v současné době je, že vybraná slova neodpovídají aktuální skladbě českého jazyka. Cílem práce je ukázat postup při vytváření nového testu české slovní audiometrie. Nově vypracovaný test přihlíží k následujícím kritériím: 1. obecná znalost použitého slovního materiálu, 2. odpovídající frekvence slovních druhů, 3. výběr slov podle počtu slabik, 4. zastoupení znělých a neznělých souhlásek, 5. frekvence hlásek hlubokých, vysokých a neutrálních. Výsledky byly porovnávány se známými normami v českém jazyku. Důležitým úkolem je zajistit, aby výsledné sestavy a dekády slov byly z hlediska intenzity zvuku vyrovnány, aby průběh srozumitelnosti dekád v závislosti na intenzitě byl stejný. Byla také porovnávána matematicky vypočtená hladina energie slova s naměřenou hladinou akustického tlaku v audiometrické kabině.
Nowadays the commonly used tests of Czech speech audiometry were constructed over a half of a century ago. The only change over the years was the recording medium – a gramophone record, an audio tape, an audio cassette and CD. The Czech language is changing. The present paper shows a philosophy of new speech audiometry test construction. The main criteria for choosing words were: 1) a commonly used wordage, 2) a corresponding representation of word classes to the Czech language, 3) a similar number of syllables for every group of words, 4) a proportion of voiced and unvoiced consonants, 5) a similar composition of speech sounds for every group of words according to low, middle and high frequency components (the timbre of speech sound). The results were compared with the Czech language norms. Another task is to provide that every group of words has the same loudness – sound intensity. The energy level of a word was computed and compared with a sound pressure level in an audiological cabin. Key words:
- MeSH
- audiologie klasifikace metody trendy MeSH
- audiometrie slovní dějiny trendy využití MeSH
- financování organizované MeSH
- lidé MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
Cílem sdělení je porovnání vyšetřovacího postupu pro určení parametrů, které se užívají při hodnocení percepce řeči pomocí slovní audiometrie. Většina testů v zahraničí používá spondejová slova. Položili jsme si otázku, zda lze hledat závislost mezi PTA a SRT, pokud použijeme pro stanovení SRT test české slovní audiometrie. Využili jsme výsledky 34 pacientů s percepční nedoslýchavostí. Z výpočtů je nejpřínosnější určení hodnoty SRT6. Z naší studie je patrné, že vztah mezi PTA a SRT lze sledovat.
The aim of our study is the comparison of examinational process for determination of parameters, which are being used by the evaluation of speech recognition, by the help of speech audiometry. We have asked ourselves the question whether there is a dependency between PTA and SRT, if we use for determination SRT a test of Czech speech audiometry. We have used the results of 34 patients suffering sensorineural hearing loss. The determination of SRT6 from our results is the most profitable. It is clear from our study that the relationship between PTA and SRT is possible.
- MeSH
- audiometrie čistými tóny metody využití MeSH
- audiometrie slovní metody statistika a číselné údaje využití MeSH
- financování organizované MeSH
- otorinolaryngologie klasifikace MeSH
- sluchový práh MeSH
- Publikační typ
- srovnávací studie MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
The aim of this project is to use central auditory tests for diagnosis of central auditory processing disorder (CAPD) in children with specific language impairment (SLI), in order to confirm relationship between speech-language impairment and central auditory processing. We attempted to establish special dichotic binaural tests in Czech language modified for younger children. Tests are based on behavioral audiometry using dichotic listening (different auditory stimuli that presented to each ear simultaneously). The experimental tasks consisted of three auditory measures (test 1-3)-dichotic listening of two-syllable words presented like binaural interaction tests. Children with SLI are unable to create simple sentences from two words that are heard separately but simultaneously. Results in our group of 90 pre-school children (6-7 years old) confirmed integration deficit and problems with quality of short-term memory. Average rate of success of children with specific language impairment was 56% in test 1, 64% in test 2 and 63% in test 3. Results of control group: 92% in test 1, 93% in test 2 and 92% in test 3 (p<0.001). Our results indicate the relationship between disorders of speech-language perception and central auditory processing disorders.
- MeSH
- audiometrie metody MeSH
- dětská řeč MeSH
- dichotické testy MeSH
- dítě MeSH
- financování organizované MeSH
- fonetika MeSH
- jazykové poruchy diagnóza komplikace MeSH
- krátkodobá paměť fyziologie MeSH
- lidé MeSH
- percepce řeči fyziologie MeSH
- studie případů a kontrol MeSH
- testy sluchového rozlišování MeSH
- vývojové poruchy řeči diagnóza komplikace MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
150 s. : il. ; 17 cm
- MeSH
- pomůcky pro komunikaci postižených MeSH
- poruchy sluchu MeSH
- rehabilitace sluchově postižených MeSH
- sluchové pomůcky MeSH
- sluchově postižení MeSH
- Publikační typ
- monografie MeSH
- Konspekt
- Sociologie
- NLK Obory
- zdravotně postižení
Protetická péče o sluchově postižené je velmi náročná jak po stránce odborné tak po stránce finanční. První část sdělení seznamuje se základními informacemi o technologií sluchadel, která jsou dnes ke kompenzaci sluchové vady používána. Je hodnocen přínos sluchadel generace minulého století, sluchadel analogových a sluchadel konce minulého století a dvacátého j>rvního, sluchadel digitálních. Je popsán princip sluchadel analogových a sluchadel digitálních. Čtenář je seznámen se základními informacemi o indikacích sluchadel. Stále většího použití dojdou sluchadla ITE, ITC a CIC.
The prosthetic care requires a deep knowledge of audiology, it is very time consuming and expensive process. The first part describes the technology of analog hearing aids ušed at the end of the last century, digital hearing aids from the nineties of the last century and from the beginning of the 21st century. The article gives the short information about the indication of hearing aids. There are described priorities of digital hearing aids and in-the-ear (ITE), in-the-concha (ITC) and completely-in-the-ear (CIC) hearing aids, that will be mostly used.
- MeSH
- lidé MeSH
- sluchové pomůcky MeSH
- sluchově postižení MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
Autor popisuje vlastní čtyřicetileté zkušenosti s protetickou péčí o sluchově postižené. Jsou v tom zahrnuty zkušenosti s analogovými sluchadly a digitálními sluchadly. Jednoznačně preferuje digitální sluchadla, popisuje jejich přednosti v provedení závěsů (BTE - behind-the-ear), boltcových (ITE - in-the-ear), zvukovoďových (ITC - in-the-concha) a CIC (completely-in-the-ear). Upozorňuje však i na složitou situaci při předpisu digitálního sluchadla u velmi těžkých sluchových vad, především u prelinguálně hluchých dětí, kterým je indikována kochleární implantace (CI). Budoucnost protetické péče spatřuje pouze v použití digitálních sluchadel. Přizpůsobení digitálních sluchadel je časově náročné a vyžaduje dokonalé audiologické znalosti.
The author describes his own experience with analog and digital hearing aids. He univocally prefers the digital hearing aids, specifically the hearing aids, ITE, ITC and CIC, which should be ušed in the future in most cases. The situation is complicated in prelingually deaf children, where the cochlear implantation (CI) is indicated. At the present time the prescription of the digital hearing aids is complicated due to economic reasons. The fitting of digital hearing aids is very time consuming and the audiologist must be very well experienced in audiology.
