V rámci prebiehajúcej renesancie psychologického výskumu boli navrhnuté viaceré postupy, majúce potenciál zlepšiť súčasnú situáciu. Medzi nimi zastávajú prominentné postavenie tzv. replikačné štúdie. Autori, ktorý by chceli k realizovaným replikačným štúdiám zaujať kritické stanovisko, alebo replikačnú štúdiu realizovať, potrebujú reflektovať dve dôležité otázky. Prvá sa týka toho, aké podmienky musia byť splnené na to, aby mohla byť štúdia číslo 2 považovaná za replikáciu štúdie číslo 1. To sa úzko dotýka definície toho, čo možno pod replikačnou štúdiou rozumieť, a toho, ako možno replikačné štúdie kategorizovať z metodologického hľadiska, reflektujúc rôzne koncepčné a terminologické otázky. Druhá sa týka toho, aké podmienky je potrebné splniť na to, aby bolo možné tvrdiť, že výsledky replikačnej štúdie predstavujú „úspešnú/ neúspešnú“ replikáciu. To sa úzko dotýka toho, aký štatistický postup analýzy dát je využitý, a toho, aký je hlavný cieľ danej replikačnej snahy. Cieľom tohto príspevku je preto sumarizovať súčasný stav poznania pojednávajúci o týchto dvoch kľúčových aspektoch a následne ho syntetizovať do dvoch funkčných klasifikácií: A) rôznych druhov replikácií z metodologického hľadiska; B) rôznych druhov prístupov k analýze dát zo štatistického hľadiska. Autori argumentujú, že namiesto výlučnej preferencie toho-ktorého prístupu je potrebné reflektovať silné a slabé stránky viacerých prístupov a explicitne zvažovať širší kontext cieľa danej replikácie.
During the progressing renaissance of psychological research, various suggestions have been proposed concerning how to improve the current situation. Among them, a prominent place belongs to replication studies. However the authors aiming to critically evaluate conducted replications or to conduct a replication study themselves needs to explicitly reflect two crucial issues. The first regards conditions that need to be met in order to consider the second study as a replication of the first. This concerns the definition of replication and broader categorization of replication types from a methodological point of view, reflecting various conceptual and terminological issues. The second regards conditions that need to be met in order to say that the results of the replication study replicated/did not replicate the original study. This involves the way in which the study is statistically analysed with respect to its main goal. Therefore, the aim of the present article is to discuss and to summarize the present state of the literature regarding these two issues and to synthesize it into two functional classifications: A, various types of replications from a methodological point of view; B, various possibilities of data analysis from a statistical point of view. It is argued that instead of non-critically preferring one specific approach, the researcher should reflect the pros and cons of various approaches and the broader context of the goal of the replication study.
2. přepracované a rozšířené vydání iv, 184 stran : ilustrace ; 21 cm
Publikace pojednává o metodologii výzkumu. V první části autoři čtenáře seznamují se strategií a designem výzkumu. Objasňují základní pojmy a rozebírají první kroky vedoucí k vymezení nezbytných aspektů nutných k ucelenému výzkumu, např. etiku a pramennou základnu. V druhé části publikace autoři nastiňují jednotlivé metody, jejich výhody, nevýhody. Instruují, jak správně nakládat se získanými daty, z nichž je dále možné vycházet při obsahové analýze. Nakladatelská anotace
- Konspekt
- Společenské vědy
- Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
- NLK Obory
- věda a výzkum
- sociologie
- NLK Publikační typ
- učebnice vysokých škol
- MeSH
- brožury MeSH
- hospice * etika organizace a řízení pracovní síly trendy MeSH
- informace pro uživatele zdravotní péče MeSH
- internet MeSH
- lidé MeSH
- postoj MeSH
- průzkumy a dotazníky využití MeSH
- rodina MeSH
- stupeň vzdělání MeSH
- věkové skupiny MeSH
- výchova a vzdělávání MeSH
- výzkum * klasifikace organizace a řízení pracovní síly statistika a číselné údaje výchova MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
The aim of this paper is to compare different models of accessibility evaluation of websites. It describes various aspects of automatic, manual and user based forms of accessibility evaluation in the context of visual impairment. Automatic analysis of accessibility implemented with the use of special programs brings exact evaluation findings based on the source code, style sheets, scripts, and other parts of the website. We found that the exactness of these findings does correspond with the real-life results based on actual accessibility experienced by persons with visual disabilities. The presented results of individual researches show a big variance in conformity with automatic and manual evaluation. The discrepancies in the conclusions of automated and manual forms of testing in 2008 we recorded in 41 % of web sites. In 2013 on a sample of 135 web sites we recorded noticed signifi cant differences in the conclusions of the 34 % of analyzed web sites. This proves that model of manual accessibility evaluation is in terms of the overall assessment of the state of web content accessibility irreplaceable. However, necessary prerequisite for the implementation of manual evaluation is suffi cient expertise, based on the knowledge and accessibility standards as well as knowledge of the principles of the use of assistive technologies for persons with visual disabilities. During an investigation, we also found that with the experience-based user evaluation model we can point out such aspects of accessibility problems, which may not be caught by both automatic and manual evaluation.
- Klíčová slova
- automatické hodnocení, ruční hodnocení,
- MeSH
- internet * trendy využití MeSH
- lidé MeSH
- technologie MeSH
- univerzity MeSH
- výsledek terapie MeSH
- výzkum klasifikace normy organizace a řízení trendy MeSH
- zrakově postižení * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
x
x
- Klíčová slova
- alexithymie, mentální hranice, noční můry, vybavování snů,
- MeSH
- absorpce MeSH
- afektivní symptomy * diagnóza etiologie psychologie MeSH
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- osobnost MeSH
- průzkumy a dotazníky klasifikace využití MeSH
- sny * klasifikace psychologie MeSH
- statistika jako téma MeSH
- studenti MeSH
- výzkum * klasifikace normy organizace a řízení pracovní síly statistika a číselné údaje MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
x
x
- Klíčová slova
- Proustův fenomén, autobiografická pamět',
- MeSH
- čich * MeSH
- čichová percepce * MeSH
- dospělí MeSH
- emoce * MeSH
- epizodická paměť * MeSH
- lidé MeSH
- statistika jako téma MeSH
- studenti MeSH
- výzkum * klasifikace normy organizace a řízení statistika a číselné údaje MeSH
- zraková percepce MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Klíčová slova
- intervenční kompenzační program, svalová dysbalance, balanční pomůcky, rehabilitační lékař, lední hokej,
- MeSH
- analýza rozptylu MeSH
- dospělí MeSH
- fyzioterapeuti * MeSH
- hokej * MeSH
- lidé MeSH
- postura těla fyziologie MeSH
- posturální rovnováha * MeSH
- rehabilitace * MeSH
- svaly * fyziologie patofyziologie MeSH
- tělesná námaha MeSH
- výsledky a postupy - zhodnocení (zdravotní péče) MeSH
- výzkum klasifikace organizace a řízení pracovní síly přístrojové vybavení statistika a číselné údaje trendy MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- Klíčová slova
- intervenční kompenzační program, lední hokej, balanční pomůcky,
- MeSH
- analýza rozptylu MeSH
- dospělí MeSH
- fyzioterapeuti MeSH
- hokej * MeSH
- lidé MeSH
- postura těla * MeSH
- posturální rovnováha * MeSH
- rehabilitace MeSH
- výsledky a postupy - zhodnocení (zdravotní péče) MeSH
- výzkum klasifikace organizace a řízení přístrojové vybavení statistika a číselné údaje MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
Práca uvádza aktuálne vstupné a výstupné merania funkčného stavu pohybového systému ako základného predpokladu pre účelný a estetický pohyb, ktorý je v posledných rokoch predmetom záujmu lekárskej aj pedagogickej verejnosti. Výskum sme realizovali u pacientov, liečených v Odbornom liečebnom ústave psychiatrickom n.o. Predná Hora pre závislosť, v rámci integrovanej telesnej výchovy v komplexnej prevencii závislosti. Dôvodom merania je závažný jav vysokej incidencie funkčných porúch oporno-pohybového systému u dospelej populácie v zmysle svalovej dysbalancie, chybného držania tela, vertebrogénnych porúch a ďalších, ktoré sa často a ešte k tomu markantnejšie vyskytujú aj u závislých.
The work highlights the current input and output measurements of the musculoskeletal system functional status as a basic prerequisite for efficient and aesthetic movement, which is of interest to medical and educational community in recent years. The research was done in the Clinic for Addicts, Predná Hora patients within the integrated physical education in comprehensive prevention of addictions. The reason is the high incidence of serious supporting-musculoskeletal system malfunctions in the adult population in terms of muscle imbalance, incorrect posture, vertebrogenic disorders and others.
- Klíčová slova
- svalová dysbalance, pozitivní vliv na pohybový aparát, měření funkčního stavu,
- MeSH
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- muskuloskeletální systém patofyziologie MeSH
- svalová hypotonie * MeSH
- svalový tonus MeSH
- tělesná výchova * metody organizace a řízení statistika a číselné údaje MeSH
- ústavy pro duševně nemocné MeSH
- výzkum klasifikace normy organizace a řízení statistika a číselné údaje MeSH
- závislost (psychologie) * MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
