Q112402633
Dotaz
Zobrazit nápovědu
Cíl: Cílem výzkumného šetření bylo zjistit stav a význam interní komunikace v konkrétním zdravotnickém zařízení a doporučit opatření k jejímu zlepšení. Metody: V souladu s cílem práce byl proveden kvalitativní výzkum formou hloubkových rozhovorů s top managementem nemocnice, a také proběhla analýza základních předpokladů (prvků) efektivní interní komunikace. Byly identifi kovány hlavní faktory ovlivňující interní komunikaci a jejich vliv a význam byl následně ověřován kvantitativním výzkumem – dotazníkovým šetřením mezi zaměstnanci. Výsledky: Byly potvrzeny hypotézy o významu interní komunikace a jejího vlivu na pracovní chování a výkony, byly zhodnoceny základní předpoklady pro efektivní interní komunikaci a doporučeno jejich konkrétní zlepšení. Závěr: Lze konstatovat, že se potvrdil signifi kantní význam interní komunikace ve zkoumané nemocnici. Pracovníci vnímají interní komunikaci jako důležitou a shodují se, že ovlivňuje jejich pracovní výkon a pracovní chování a jednání. Nemocnice neměla správně nastavené některé předpoklady pro fungování interní komunikace, ale následně přijala opatření k jejich zlepšení.
Aim: The aim of the research was to describe the status and importance of internal communications in a hospital and recommend proposals for its improvement. Methods: There is analysis of internal communication according own methodology – key assumptions of eff ective internal communication. Qualitative research through depth interviews with top management of the hospital identifi ed the main factors aff ecting internal communication, its eff ect and meaning was tested by quantitative research – questionnaire survey of employee’s views. Results: The hypotheses the importance of internal communication and its impact on work behaviour and performance were confi rmed. Internal communication was evaluated by the basic assumptions of internal communication were evaluated and recommended its improvement. Conclusion: Workers perceive internal communication as an important and agree that aff ects their job performance and work behaviour. The hospital did not properly set some of main assumptions for the functioning of internal communication. Management adopted proposals of improvement.
- MeSH
- interinstitucionální vztahy MeSH
- komunikace MeSH
- lidé MeSH
- management lékařské praxe organizace a řízení MeSH
- nemocnice pracovní síly využití MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- rizikové faktory MeSH
- rozhovory jako téma MeSH
- statistika jako téma MeSH
- zaměstnanci - hodnocení výkonnosti statistika a číselné údaje MeSH
- zdravotničtí pracovníci statistika a číselné údaje využití MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
Goal: This study aims to discover the interest of foster parents in cooperating with the school social workers in elementary schools to support the children's school success during foster care. Methods: The quantitative survey was based on a non-standardised questionnaire validated for comprehensibility and relevance by professionals in non-profit organisations who conducted a pilot survey with cooperating foster parents. The research group was created by purposive sampling (n = 102). Descriptive statistics and exploratory analysis methods were used to evaluate the obtained data. Results: Foster parents are provided with expert advice by a non-profit organisation supporting foster families in social services, child rearing, education, and health. In schools, they use the entire spectrum of consulting services of pedagogical staff. They are somewhat satisfied with the support services provided, but show an interest in working with the school social worker to support the children's school success, health, and well-being. Conclusion: The need to institutionalise the profession of a school social worker in a Czech primary school appears to be a desirable prospective support of a child's school success and healthy growth, and a necessary help for parents regarding health and social counselling and services, especially when dealing with challenging life situations associated with school attendance. The social worker's global role has already been institutionalised in many countries around the world.
- Klíčová slova
- kontingenční tabulky,
- MeSH
- kontinuální vzdělávání * statistika a číselné údaje MeSH
- lidé MeSH
- neparametrická statistika MeSH
- personál nemocniční výchova MeSH
- postoj zdravotnického personálu MeSH
- pracovní uspokojení MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- řízení nemocnice MeSH
- rozdělení chí kvadrát MeSH
- statistika jako téma MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
Manažerské kompetence staničních sester jsou nedílnou součástí výkonu funkce a jejich rozvoj napomáhá zvyšování kvality ošetřovatelského procesu ve zdravotnických zařízeních. Článek se zaměřuje na hodnocení jako manažerský nástroj pro evaluaci manažerských kompetencí a pracovního výkonu.
- Klíčová slova
- vrchní sestry, staniční sestry, management,
- MeSH
- benchmarking metody MeSH
- efektivita organizační MeSH
- lidé MeSH
- management znalostí MeSH
- ošetřovatelská péče MeSH
- ošetřovatelský výzkum MeSH
- průzkumy a dotazníky využití MeSH
- referenční standardy MeSH
- rozhodování organizační MeSH
- zdravotní péče - kvalita, dosažitelnost a hodnocení MeSH
- zdravotní sestry MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
Cíl: Cílem práce bylo na základě našich prvních výsledků video Head Impulse Testu (vHIT) u pacientů se závratěmi stanovit učební křivku vyšetření a zjistit, jaký byl vztah výsledků vHIT k jednotlivým diagnózám. Metodika a popis: Byla provedena retrospektivní studie pacientů vyšetřených pomocí vHIT mezi 25. 7. 2017 - 16. 5. 2018. U těchto pacientů byla prostudována dostupná zdravotnická dokumentace a analyzována křivka vHIT pro laterální polokruhovité kanálky. Podle kvality záznamu byla vyšetření vHIT rozdělena do tří skupin: kvalitní záznamy, záznamy s artefakty a nekvalitní záznamy. Následně byla vytvořena učební křivka. Dále bylo analyzováno zastoupení abnormálních vHIT záznamů a hodnota gain u jednotlivých diagnóz. Byla použita deskriptivní statistika a pro testování statistické významnosti metody Pearsonův chí kvadrát, t-test a test rozdílů četnosti. Výsledky: Byla stanovena učební křivka, na které je patrný růst zastoupení kvalitních záznamů s počtem provedených vyšetření, od 80 provedených vyšetření je počet nekvalitních záznamů nulový. Počet patologií na vHIT je statisticky významně vyšší u pacientů s vestibulární neuronitidou než u pacientů s Mèniérovou chorobou a BPPV. U pacientů s akutním vestibulárním syndromem (AVS) při vestibulární neuronitidě je častěji patologický nález na vHIT než u pacientů bez AVS, rozdíl ale není statisticky významný (p=0,435). Byl prokázán statisticky významný rozdíl mezi hodnotami gain na zdravé a nemocné straně u vestibulární neuronitidy (p < 0,01). Závěr: Učební křivka vHIT pro laterální kanálky ukazuje, že po 80 provedených vyšetřeních není žádný nekvalitní záznam. U pacientů s vestibulární neuronitidou je statisticky vyšší výskyt patologie na vHIT než u ostatních závratí periferní etiologie. Na postižené straně je u vestibulární neuronitidy statisticky výrazně nižší gain než na nemocné straně.
Objective: Aim of this study was to define learning curve and to analyse the results of video head impulse test (vHIT) in patients with different etiology of vertigo. Material and methods: We analyzed results of horizontal vHIT in patients with vertigo examined in period from June 2017 to May 2018. In addition to vHIT we recorded the subjective complaints of patients and results of ENT and other examinations. We sorted out records of vHIT according to quality into three groups: good records, records with artefacts and not-evaluable records. Based on quality of vHIT we defined a learning curve. Further, we analysed numbers of pathological vHIT records and gain in different diagnoses of vertigo. To evaluate results, we applied descriptive statistics, chi-square test, t-test and the test of difference. Results: We defined our learning curve. There were no not-evaluable records after 80 vHIT examinations. Number of pathological vHIT records was significantly higher in group of patients suffering from vestibular neuritis than in Ménire's disease and BPPV. Patients with vestibular neuritis in acute stage had more often pathological records on vHIT than patients with vestibular neuritis, who were examined after acute stage of the disease. This difference was not significant (p=0.435). There was significant difference between gain on healthy and diseased side in vestibular neuritis (p<0.01). Conclusion: There were no not-evaluable records of vHIT after 80 examinations on our learning curve. There were significantly more pathological vHIT records in patients with vestibular neuritis than in patients suffering from Ménire's disease or BPPV. There was significantly lower gain on diseased side than on healthy side in patients with vestibular neuritis.
- Klíčová slova
- Video Head Impulse Test, vestibulární vyšetření, učební křivka,
- MeSH
- audiovizuální záznam metody MeSH
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- retrospektivní studie MeSH
- senioři MeSH
- vestibulární funkční testy metody MeSH
- vestibulární neuronitida diagnóza MeSH
- závrať * diagnóza MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- senioři MeSH
- ženské pohlaví MeSH
Cílem výzkumné studie bylo posouzení využití elektronické formy české standardizované verze dotazníku Menopause Rating Scale týkající se kvality života žen v období ovlivněném menopauzou. Kvantitativní šetření proběhlo v roce 2015 na vzorku 364 respondentek ve věku 45–60 let s přítomnými symptomy estrogenního deficitu. Respondentky vyplňovaly dotazník Menopause Rating Scale ve vlastním sociálním prostředí v on-line formě po předchozí edukaci. Data byla statisticky vyhodnocena, výsledky porovnány s výsledky dat sebraných formou tištěného dotazníku. Respondentky udávaly nejčastěji mírnou intenzitu obtíží nebo nepřítomnost ně- kterých symptomů. Nejméně výrazné symptomy respondentky pociťovaly v urogenitální doméně. Dle výsledných hodnot celkového skóre i skóre v jednotlivých domé- nách lze zkonstatovat, že kvalita života žen byla přítomnými symptomy estrogenního deficitu ovlivněna jen v malé míře. Výsledky korespondují s výsledky výzkumů užívajícími formu tištěného dotazníku. Jedním z úkolů klinické praxe a preventivních opatření v rámci oboru gynekologie a porodní asistence je připravit ženy na změny související s menopauzou a jejich adekvátní informovanost. Zdravotníci musí mít ke své práci k dispozici takový nástroj hodnocení, kterým mohou případné změny v tomto období hodnotit a pak adekvátně ženám pomoci. Takovým nástrojem je Menopause Rating Scale. Elektronická forma nástroje se jeví jako vhodná forma nástroje k navázání komunikace mezi klientkou a zdravotníky a zároveň ženě umožňuje získat prvotní a okamžitou zpětnou vazbu ke svým pociťovaným problémům.
The objective of the research study was to assess the possible use of a Czech standardized version of the Menopause Rating Scale questionnaire in electronic form, concerning the quality of women's life in the period affected by menopause. The quantitative survey was conducted in 2015 on a sample of 364 respondents within the age range from 45 to 60 years with present oestrogen deficiency symptoms. The respondents filled in the Menopause Rating Scale questionnaire in their own social environment using an online form based on previous education. The data was then subjected to statistical evaluation; results were compared with the results of data collected in the form of a printed questionnaire. Most frequently, the respondents reported a minor intensity of difficulties or absence of some symptoms. The respondents encountered the least distinctive difficulties in the urogenital domain. Based on the resulting values of the total score in the partial domains, we can state that the quality of women's life was only affected by the present estrogen deficiency to a minor extent. The results correspond with those of researches utilizing the form of a printed questionnaire. One of the tasks of the clinical practice and preventive measures in the area of gynaecology and obstetrics is to prepare women to changes related to menopause and to provide them with adequate information. Medical staff must have such an evaluation instrument available that can be used for evaluating potential changes in this period and then help the women adequately. The Menopause Rating Scale is such a tool. The electronic form of this instrument appears to be a suitable form for initiating communication between the client and medical staff. At the same time it allows the woman to obtain initial and immediate feedback concerning her perceived problems.
Cíl: Cílem výzkumného šetření bylo ověření elektronické formy české standardizované verze dotazníku Menopause Rating Scale. Zároveň se autorky zaměřily na zhodnocení přítomných symptomů estrogenního deficitu a posouzení míry ovlivnění kvality života u vybraného vzorku respondentek. Metody: Sběr dat proběhl v roce 2015. Do výzkumu se zapojilo 364 respondentek ve věku 45 – 60 let s přítomnými symptomy estrogenního deficitu. Respondentky vyplňovaly nástroj MRS ve vlastním sociálním prostředí v elektronické formě. Data byla statisticky vyhodnocena, výsledky se opírají o popisnou statistiku. Výsledky: Výsledky získané pomocí elektronické formy MRS jsou srovnatelné s výzkumy užívajícími tištěnou podobu MRS. Respondentky udávaly nejčastěji mírnou intenzitu obtíží nebo nepřítomnost některých symptomů. Nejméně výrazné symptomy respondentky pociťovaly v urogenitální doméně. Výsledné hodnoty celkového skóru i skóry v jednotlivých doménách ukazují na fakt, že kvalitu života ženám přítomné symptomy estrogenního deficitu ovlivňují jen v malé míře. Závěry: Je nutné, aby ženy byly na změny související s menopauzou připravené a adekvátně informované. Zdravotníci musí mít k dispozici takový nástroj, kterým mohou případné změny v tomto období hodnotit a pak adekvátně ženám pomoci. Takovým nástrojem je Menopause Rating Scale. Elektronická forma nástroje se jeví jako vhodná možnost k navázání komunikace mezi klientkou a zdravotníky a zároveň ženě umožňuje získat prvotní zpětnou vazbu o svých problémech.
Aim: The aim was to verify the electronic form of the Czech version of the questionnaire Menopause Rating Scale. Authors also focused on the evaluation of the present estrogen deficiency symptoms and assess the extent of affecting the quality of life in a sample of respondents. Methods: The survey was conducted in 2015. The survey involved 364 respondents aged 45- 60 years with present symptoms of estrogen deficiency. Informants filled MRS tool in their own environment in electronic form. Results: Results obtained by using electronic forms of MRS are comparable with those taking surveys printed form MRS. Respondents reported a mostly mild intensity difficulties or absence of certain symptoms. The least significant symptoms of respondents were in urogenital domain. The resulting values of the total score and scores for individual domains point to the fact that the quality of life of women present symptoms of estrogen deficiency affects only a small extent. Conclusions: It is necessary that women were the changes related to menopause prepared and adequately informed. Paramedics must have such an instrument, which can be any changes in this period and then evaluate adequately help women. Such apparatus is the Menopause Rating Scale. The electronic form of the instrument seems appropriate option to establish communication between the client and health professionals and also enables the woman to get initial feedback about their problems.
Nové trendy v oblasti poskytování zdravotní péče činí jeho prostředí dynamickým s rostoucími požadavky na zdravotnický personál. Za zásadní měřítko kvality poskytované péče je považována dostatečná kapacita a odborná vzdělanost zdravotnického personálu. Právě nedostatek zdravotnického personálu se stává v současné době jedním z palčivých témat a výzvou, jíž zdravotnický systém a celá společnost čelí. Cílem textu je objasnit, jak všeobecné sestry vnímají svoji profesi a co ovlivňuje míru jejich pracovní spokojenosti. Byl proveden kvalitativní výzkum. Metodou hloubkových rozhovorů byly zjišťovány zkušenosti všeobecných sester s výkonem povolání, které působily na oddělení standardní a intenzivní péče. Všeobecné sestry hodnotí problematičnost své práce skrze aspekty vztahující se zejména k managementu, týmové spolupráci, pracovním podmínkám, kompetencím a adaptačnímu procesu či k prestiži a úctě. Dochází ke vzájemnému prolínání se jednotlivých faktorů, které působí na subjektivitu všeobecných sester v různých situacích a v odlišné intenzitě. Všeobecné sestry vnímají vyšší finanční ohodnocení jako motivaci, nikoliv jako zásadní prediktor jejich pracovní spokojenosti. "Klíč" ke spokojenému výkonu povolání byl sestrami interpretován převážně skrze komunikaci a spolupráci napříč všemi profesemi.
New trends in providing healthcare are dynamically changing the field and increasing demands on healthcare staff. The adequate capacity and training of healthcare staff is considered an essential measure of the quality of the provided care. The shortage of health personnel is becoming one of the most pressing issues and challenges facing both the health system and society as a whole. The aim of this text is to shed light on how general nurses perceive their profession and what influences their level of job satisfaction. To this end, qualitative research was conducted and the method of in-depth interviews was used to determine the experiences of general nurses (working in standard and intensive care units) in their profession. The general nurses evaluated the issues of their work through aspects related mainly to management, teamwork, working conditions, competency, adaptation process, prestige and respect. There is an interplay between the various factors that affect the subjectivity of general nurses in different situations and with different intensities. General nurses perceive higher financial remuneration as a motivation, but not as a major predictor of their job satisfaction. Nurses interpreted the key factors for job satisfaction to be communication and collaboration.
Úvod: Významnými faktory, které ovlivňují spokojenost v zaměstnání, jsou mimo jiné manažerské vedení a řízení, resp. mana-žerský styl, péče o zaměstnance a systém řízení. Proto by v rámci zvyšování spokojenosti zaměstnanců měly být manažerské komunikační dovednosti jedním z významných témat celoživotního vzdělávání manažerů v nemocnici stejně jako v kterékoliv jiné organizaci. Tento článek představuje nastavení tématu manažerských komunikačních kompetencí do rámce celoživotního vzdělávání s využitím na důkazech založené strategie zapojení všech zainteresovaných stran.Metody: Ke sledování a hodnocení spokojenosti v zaměstnání byl použit kvantitativní průzkum inspirovaný dotazníkem organi-zace Gallup. Komunikační kompetence manažerů byly následně ověřovány během vzdělávacího workshopu, a to pomocí modelu komunikačních dovedností Dewhursta a FitzPatricka. Oba průzkumy byly součástí strategie zapojení zúčastněných stran, která pracuje s důkazy jako argumenty pro zapojení všech relevantních účastníků do procesu dosažení jednotného cíle.Výsledky: Výsledky průzkumu spokojenosti zaměstnanců podnítily rozhodnutí podpořit úsilí zaměřené na zlepšení manažerských komunikačních dovedností. Statistická analýza potvrdila rozdíl mezi potřebami a dovednostmi manažerek z řad všeobecných sester, čímž identifikovala příležitost ke zlepšení a podložila zařazení tohoto tématu do celoživotního vzdělávání.Závěr: Všechna zjištění průzkumů ukazují, že manažerské komunikační dovednosti všeobecných sester jsou významné. Konkrét-ní model komunikačních kompetencí umožnil podrobně identifikovat potřeby rozvoje jednotlivých kompetencí. Pro nastavení tématu celoživotního vzdělávání byla využita implementační strategie všech zainteresovaných stran (zaměstnanci, management střední i top management), která by měla vést k dosažení společného dlouhodobého cíle: zvyšování spokojenosti zaměstnanců.
Background: Job satisfaction factors that are significant include managers ́ concern for people, their style of leadership, and management systems. For these reasons, managerial communication skills should also be an important topic included in hospital lifelong learning courses, with the ultimate goal of increasing job satisfaction. This article presents an evidence-based strategy to engage relevant stakeholders. Methods: To monitor and rate job satisfaction, a quantitative survey inspired by the Gallup questionnaire was used. Furthermore, managers' communication skills were measured by Dewhurst and FitzPatrick's Communication Competencies Model in a quantitative survey conducted during an educational workshop. Both surveys are part of a strategy to engage relevant stakeholders in implementation of evidence-based practice step by step. Results: The results of a job satisfaction survey initiated the decision to support efforts aiming to improve managerial communication competencies. Based on statistical analysis, the findings confirmed the existence of a discrepancy between needs and skills of the managers for all the measured competencies, thus identifying an opportunity for improvement. Conclusions: All findings of the survey demonstrate that communication competencies are important. The model of communication competencies enabled detailed identification of which skills should be developed. The individual steps of continuous improvement correspond with the evidence-based implementation strategy and should lead to improvement of job satisfaction as part of the long-term goal.
- MeSH
- komunikace MeSH
- lidé MeSH
- pracovní uspokojení * MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- ředitelé nemocnic MeSH
- řízení nemocnice MeSH
- zdravotnický personál MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH