The aim of this article is to introduce the topic of newly designed peptides as well as their biological activity. We designed nine encoded peptides composed of six amino acids. All these peptides were synthesized with C-terminal amidation. To investigate the importance of increased hydrophobicity at the amino end of the peptides, all of them were subsequently synthesized with palmitic or lithocholic acid at the N-terminus. Antimicrobial activity was tested on Gram-positive and Gram-negative bacteria and fungi. Cytotoxicity was measured on HepG2 and HEK 293 T cell cultures. Peptides bearing a hydrophobic group exhibited the best antimicrobial activity. Lipopeptides with palmitic or lithocholic acid (PAL or LCA peptides) at the N-terminus and with C-terminal amidation were highly active against Gram-positive bacteria, especially against strains of Staphylococcus aureus and Candida tropicalis. The LCA peptide SHP 1.3 with the sequence LCA-LVKRAG-NH2, had high efficiency on HepG2 human liver hepatocellular carcinoma cells (97%).
- MeSH
- antibakteriální látky * farmakologie MeSH
- gramnegativní bakterie MeSH
- grampozitivní bakterie MeSH
- HEK293 buňky MeSH
- kyselina lithocholová MeSH
- lidé MeSH
- lipopeptidy * farmakologie MeSH
- mikrobiální testy citlivosti MeSH
- vztahy mezi strukturou a aktivitou MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
Modern technologies can satisfy human needs only with the use of large quantities of fertilizers and pesticides that are harmful to the environment. For this reason, it is possible to develop new technologies for sustainable agriculture. The process could be carried out by using endophytic microorganisms with a (possible) positive effect on plant vitality. Bacterial endophytes have been reported as plant growth promoters in several kinds of plants under normal and stressful conditions. In this study, isolates of bacterial endophytes from the roots and leaves of Miscanthus giganteus plants were tested for the presence of plant growth-promoting properties and their ability to inhibit pathogens of fungal origin. Selected bacterial isolates were able to solubilize inorganic phosphorus, fix nitrogen, and produce phytohormones, 1-aminocyclopropane-1-carboxylic acid (ACC) deaminase, and siderophore. Leaf bacterial isolate Pantoea ananat is 50 OL 2 had high production of siderophores (zone ≥ 5 mm), and limited phytohormone production, and was the only one to show ACC deaminase activity. The root bacterial isolate of Pseudomonas libanensis 5 OK 7A showed the best results in phytohormone production (N6-(Δ2-isopentenyl)adenine and indole-3-acetic acid, 11.7 and 12.6 ng·mL-1, respectively). Four fungal cultures-Fusarium sporotrichioides DBM 4330, Sclerotinia sclerotiorum SS-1, Botrytis cinerea DS 90 and Sphaerodes fimicola DS 93-were used to test the antifungal activity of selected bacterial isolates. These fungal cultures represent pathogenic families, especially for crops. All selected root endophyte isolates inhibited the pathogenic growth of all tested fungi with inhibition percentages ranging from 30 to 60%. Antifungal activity was also tested in two forms of immobilization of selected bacterial isolates: one in agar and the other on dextrin-coated cellulose carriers. These results demonstrated that the endophytic Pseudomonas sp. could be used as biofertilizers for crops.
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
The present work provides an overview of the results of studies devoted to the use of two polymers, polyetheretherketone and ultrahigh molecular weight polyethylene in the field of tissue engineering. The effect of plasma modification and cathode sputtering of gold on polymer surface properties and especially on cytocompatibility of these polymers was described. Both modification steps lead to significant changes of surface properties, such as the chemical composition of the surface layer, wettability, roughness and surface morphology. These properties have a significant effect on the surface biocompatibility. Plasma modification has a beneficial effect on cell adhesion and proliferation depending on the duration of exposure. The duration of sputtering affects the size and stability of the gold nanostructures, isolated nanoclusters can partially be released into the biological solution and thus affect the cytocompatibility of the polymer.
- MeSH
- biokompatibilní materiály MeSH
- polymery * MeSH
- tkáňové inženýrství MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
Vzdelávacie prostredie zohráva dôležitú úlohu pri určovaní študijných výsledkov a vzdelávania študentov. Vzdelávacie prostredie je definované ako "všetko, čo sa deje v triede alebo na fakulte, či na univerzite." Učebné prostredie sa vzťahuje na rôzne fyzické polohy, kontexty a kultúry, v ktorých sa študenti učia. Cieľ. Identifikovať problémové oblasti vzdelávacieho prostredia u študentov zdravotníckych profesií. Súbor. Súbor tvorilo 60 študentov 3 ročníka v odbore Laboratórne vyšetrovacie metódy (N=40, 66,66 %) a v odbore ošetrovateľstvo (N=20, 33,33%). Priemerný vek bol 21 rokov. Metóda. Ako nástroj bol zvolený Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM), ktorý predstavuje testovací nástroj, špeciálne určený na hodnotenie vzdelávacieho prostredia inštitúcií v zdravotníckych profesiách a nie je kultúrne špecifický. Výsledky. Celkové skóre hodnotiace výučbové prostredie študentami bolo 128,94 (SD 43,48) bodov, čo predstavuje hodnotenie viac pozitívne ako negatívne. Záver. Pilotná štúdia ukázala, že študenti vnímajú vzdelávacie prostredie viac pozitívne ako negatívne.
Learning environment has a significant role in determining students' academic achievement and learning. Learning environment has been defined as everything that is happening in the classroom or faculty, or university. Learning environment refers to the diverse physical locations, contexts, and cultures in which students learn. Goal. Identify problematic areas of the learning environment for students in health professions. The file. The group consisted of 60 students of 3 years in the field of Laboratory Investigation Methods (N = 40 %66.66) and Nursing (N = 20 %33.33). The average age was 21 years old. Method. How the tool was selected the Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) was chosen, which is a test tool specifically designed to evaluate the educational environment of institutions in the healthcare professions and is not cultural specific. Results: The total score for the assessment learning environment by students was 128.94 (SD 43.48) points, which is more positive than negative. Conclusion. The pilot study has shown that students perceive the learning environment more positively than negative.
- MeSH
- klinické laboratorní techniky * metody MeSH
- lidé MeSH
- nelékařská zdravotnická povolání výchova MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- studium ošetřovatelství - výzkum metody MeSH
- studium ošetřovatelství metody MeSH
- tréninková simulace MeSH
- vyučování metody organizace a řízení pracovní síly MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
Úvod: Výskyt ochorenia diabetes mellitus 1. typu v súčasnosti vykazuje narastajúcu incidenciu a prevalenciu vo vekovej kategórii detí predškolského a školského veku. Zdravotný stav týchto detí neraz vyžaduje určitú liečebnú intervenciu práve počas vyučovacieho procesu. Môže ísť o aplikáciu inzulínu, meranie hladiny glykémie, dodržiavanie diéty alebo rôzne obmedzenia a špecifiká počas pohybovej aktivity. Rodič tu nemá možnosť dozoru nad dodržiavaním liečebných opatrení u dieťaťa. Pedagógovia majú byť preto informovaní o zdravotnom stave dieťaťa a potrebných opatreniach. Cieľ: Na základe týchto skutočností sme v rámci projektu KEGA: Inovatívne spôsoby edukácie rodičov a detí s ochorením diabetes mellitus I. typu, zisťovali úroveň informovanosti o komplikáciách DM 1. typu u detí. Zisťovali sme postoje pedagógov a záujem o prítomnosť zdravotníckeho pracovníka, resp. komunitnej školskej sestry v prostredí školy, ktorá by pomáhala deťom pri zvládaní rôznych ťažkostí a obmedzení, ktoré so sebou prináša chronické ochorenie. Metodika: Údaje boli zozbierané prostredníctvom dotazníka s názvom „Informovanosť pedagógov o ochorení diabetes mellitus 1.typu u žiakov“. Prieskumu sa zúčastnilo 567 (74,21%) respondentov – pedagógov zo základných škôl a 197 (25,79%) z materských škôl. Výsledky: Príznaky hypoglykémie a hyperglykémie respondenti vedeli správne identifikovať, viac ako polovica oslovených by vedela rozlíšiť stav hypoglykémie a hyperglykémie, avšak nemajú dostatočné znalosti o poskytnutí prvej pomoci pri týchto stavoch. Podať sladký nápoj, jedlo a privolať lekársku službu prvej pomoci pri hypoglykémii označilo ako správnu kombináciu odpovedí iba 6,41 % respondentov. V rámci prvej pomoci pri hyperglykémii je podľa 5,76% respondentov nutné podať tekutiny, zavolať rodičov, privolať lekársku službu prvej pomoci. Záver: Pedagógovia nemajú kompetenciu vykonávať úkony spojené s liečbou diabetu. Môžu dieťaťu poskytnúť len laickú prvú pomoc pri skomplikovaní zdravotného stavu počas vyučovania. Z tohto dôvodu je potrebné mať dostatočné informácie, aby mohli včas a správne zareagovať. Na základe výsledkov prieskumu informovanosti pedagógov o ochorení DM, môžeme potvrdiť potrebu zvýšenia úrovne informovanosti o danej problematike na školách a zvýšiť tak pocit bezpečia detí s DM a ich rodičov počas školskej dochádzky, ako aj eliminovať vznik prípadných komplikácií. V snahe uľahčiť starostlivosť o deti s chronickým ochorením v škole, vzišiel podnet a požiadavka z praxe, znovu vytvoriť pozíciu akejsi „školskej zdravotnej služby“, resp. komunitnej školskej sestry.
Introduction: The occurrence of Diabetes mellitus of the first type is currently showing increasing incidence and prevalence in the pre-school and school age children. It significantly affects the biological, psychological and social dimensions of the child's quality of life. It also significantly affects the child's stay at school. There is no possibility for a parent to supervise the child's treatment. Pedagogues should therefore be informed about the child's health status and necessary measures such as insulin application, blood glucose measurement, dietary constraints, and specifics of physical activity. Aim: The main objective was to determine the level of awareness of pedagogues about Diabetes mellitus of the first type in children. Methods: The data were collected through a questionnaire titled "Informing Teachers of Diabetes mellitus of the first type in Pupils". The survey was answered by teachers from elementary schools 567 (74,21%) and 197 (25,79%) of teachers from kindergartens. Results: Respondents were able to correctly identify symptoms of hypoglycemia and hyperglycemia. More than half of respondents could distinguish between hypoglycemia and hyperglycemia but did not have sufficient knowledge of first aid in these conditions. Only 6, 41% of the respondents marked drinking a sweet drink, meal and calling a first-aid service for hypoglycemia as the right combination of responses. For first aid in hyperglycemia, according to 5,76% of respondents, it is necessary to administer fluids, call the parents, call the first aid medical service. Conclusion: Pedagogues are not competent to perform diabetes treatment. They can only provide first-aid help to the child to improve health during lectures. They need to have sufficient information to react in a timely and correct manner. Based on the results of the DM Disease Survey, we can confirm the need to increase the level of awareness of the issue in schools, thus increasing the sense of safety of children with DM and their parents during schooling and eliminating possible complications.
- MeSH
- chronická nemoc psychologie MeSH
- diabetes mellitus 1. typu * epidemiologie psychologie MeSH
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- předškolní dítě MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- školky pracovní síly MeSH
- školy MeSH
- učitelé MeSH
- zapojení do společnosti psychologie MeSH
- zdraví - znalosti, postoje, praxe MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- předškolní dítě MeSH
84-ročná pacientka, liečená v dermatologickej ambulancii v roku 2002 pre diagnózu ulcus cruris venosum l. dx. s pozitívnou rodinnou anamnézou. Prišla pre 3 týždne otvorený defekt pravého predkolenia, ktorý vznikol udretím pravej dolnej končatiny (DK) a následným zväčšovaním rany. 6 rokov bola liečená pre ulcus cruris venosum na pravej DK prevažne klasickou terapiou. V roku 2008 sa defekt úplne zahojil. V priebehu roku 2012 sa znova otvoril defekt pravého predkolenia a diagnostikovali sme recidivujúci ulcus cruris venosum l. dx. Začala sa liečba metódou vlhkého hojenia rán, ktorú výrazne sťažoval rozvinutý defekt na sklerotickom podklade. Liečba stagnuje, defekt sa zle hojí, je potrebná častá výmena materiálov a pravidelné kontroly u dermatológa. Pacientka má naordinované používanie kompresívnej terapie pančuchy II. kompresívnej triedy, odporúčané angiológom. Pravidelne užíva Detralex, Fraxiparine, Torvacard, Corvaton, Agapurin, Novalgin. Okrem iného sa lieči na arteri‑ álnu hypertenziu, ischemickú chorobu srdca, opakované flebotrombózy, a chronickú venóznu insuficienciu dolných končatín, prekonala pľúcnu embóliu.
84-year old patient treated at the dermatology clinic in 2002 with a diagnosis of venous leg ulcers l. dx. The patient has a posi‑ tive family history. She came with three weeks opened defect of the right tibia, which originated getting hit right leg, followed by increasing the wound. She was treated six years for venous leg ulcers on the right leg mostly conventional therapy. In 2008, the defect healed completely. Right tibia puncture was re-opened in 2012 and diagnosed with recurrent venous leg ulcers l. dx. Treatment was initiated by modern method – moist wound healing, because of developed defect located on the sclerotic surface. Treatment is stagnating, the defect is poorly healing, frequent exchange of materials and regular checks by a dermatologist are needed. The patient has imposed to use compression therapy stockings of II. compression class recommended by angiologist. The patient regularly consumes Detralex, Fraxiparine, Torvacard, Corvaton, Agapurin, Novalgin. Furthermore, the patient is un‑ dergoing treatments for arterial hypertension, coronary heart disease, recurrent vein thrombosis, chronic venous insufficiency of lower limbs, she overcome pulmonary embolism as well.
- Klíčová slova
- Vliwaktiv Ag, Cerdak, biokeramické krytí,
- MeSH
- antibakteriální látky aplikace a dávkování MeSH
- bércové vředy * diagnóza farmakoterapie ošetřování terapie MeSH
- ciprofloxacin aplikace a dávkování MeSH
- hojení ran účinky léků MeSH
- komorbidita MeSH
- kompresní obvazy MeSH
- lékové roztoky terapeutické užití MeSH
- lidé MeSH
- obvazy hydrokoloidní MeSH
- recidiva MeSH
- senioři nad 80 let MeSH
- stafylokokové infekce diagnóza etiologie farmakoterapie ošetřování terapie MeSH
- Staphylococcus aureus patogenita MeSH
- stříbro terapeutické užití MeSH
- výsledek terapie MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- senioři nad 80 let MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- kazuistiky MeSH
