Za jeden z nejpodstatnějších iniciujících faktorů vývoje syndromu vyhoření je považováno působení chronického stresu. Studenti, kteří jsou vystaveni vysoké míře stresu a zároveň nedokáží využít vhodné strategie zvládání těchto zátěžových situací, bývají ohroženi rozvojem syndromu vyhoření již během studia. Předmětem této práce bylo prozkoumat blíže otázku stresu, a to v souvislosti se syndromem vyhoření, s důrazem na rozvoj tohoto jevu ve skupině pregraduálních studentů Ústavu sociální práce v Hradci Králové. Stejně jako posouzení souvislostí využití strategie zvládání stresu versus riziko vývoje syndromu vyhoření u studentů. Vzhledem k počtu respondentů není záměrem této studie zobecnění nalezených výsledků, ale snaha o hlubší pohled do této problematiky a aplikace získaných poznatků do výuky studentů oboru sociální práce.Pro vyhodnocení strategií zvládání stresu byl využit dotazník SVF 78, syndrom vyhoření byl posouzen dotazníkem Burnout Measure.Nejčastěji používanou strategií zvládání stresu byla perseverace. Řadíme ji do skupiny negativních strategií, jelikož přímo zhoršuje a prodlužuje stresovou reakci organismu na prožívající zátěž. V otázce vztahu mezi strategiemi zvládání a syndromem vyhoření se ukázala pozitivní korelace u negativních strategií zvládání stresu, jako jsou úniková tendence, perseverace, rezignace nebo sebeobviňování. Pozitivní korelace v těchto parametrech znamená, že studenti, kteří využívají tyto strategie zvládání stresu, mají větší míru ohrožení syndromem vyhoření. Negativní korelace byla nalezena u pozitivních strategií, mezi které patří odklon, náhradní uspokojení, kontrola situace, pozitivní sebeuspokojení. Celková míra korelace pro oba dotazníky byla 0,4 - 0,59.
The effect of chronic stress is one of the most important initiating factors in the development of the burnout syndrome. Students, who face a high level of stress and at the same time they are not able to use suitable strategies of coping those stressful situations, they tend to be at risk of developing burnout syndrome already during their studies. Authors of the paper focus on the issue of stress in connection of the development of burnout syndrome in students of pregradual study of social work. The aim of the survey was to determine used strategies of stress coping and the risk of development of burnout syndrome in students. According to number of respondents there is no intention of this study to generalize the results, but enabling a deeper insight into a given issue and transferring acquired knowledge into practice regarding teaching of social work students.The questionnaire SVF 78 was used to evaluate strategies of stress coping, burnout syndrome was assessed by a questionnaire Burnout Measure.The most frequently used strategies of stress management were perseveration. This strategy is included into negative strategies, as it directly worsens and prolongs the stress response of the organism to the experiencing stress. In the question of the relationship between stress management and burnout syndrome, a positive correlation was shown for all negative stress management (escape tendency, perseveration, resignation and self-blame). Positive correlation in those parameters means, that students, who use strategies for stress management, are at a higher risk of burnout syndrome. Among these strategies belong escape tendency, perseveration, resignation and self-blame. Negative correlation was found in positive strategies (diversion, substitute satisfaction, situation control and positive self-satisfaction). The total level of correlation for both questionnaires was 0,4 - 0,59.
Burn-out syndrom se většinou připisuje osobám zapojeným do pracovního procesu náročného na sociální interakce a vysokou zodpovědnost, jakými jsou pomáhající profese (lékaři, zdravotní sestry, sociální pracovníci, psychologové apod.). V poslední době se však objevují práce, které poukazují na výskyt tohoto jevu u netypické skupiny jako jsou studenti. Autoři ve svém příspěvku podávají stručnou informaci o výskytu syndromu vyhoření u studentů vysokých škol v ČR i v zahraničí, v návaznosti je představen Projekt specifického výzkumu Filosofické fakulty Univerzity Hradec Králové (Syndrom vyhoření a strategie zvládání náročných životních situací u studentů pregraduálního studia). V tomto článku jsou podrobněji popsány záměry a cíle projektu a výsledky pilotní studie v rámci 1. etapy Projektu (Výskyt syndromu vyhoření u studentů Ústavu sociální práce FF UHK). Na základě kategorizace přítomnosti syndromu vyhoření u výzkumného souboru (n = 46 respondentů) bylo zjištěn, že 5 osob se nachází mimo ohrožení syndromem vyhoření (10,9 % ), 16 respondentů (34,8 %) je v uspokojivém stavu, 19 respondentů (41,3 %) je ohroženo vývojem syndromu vyhoření a 6 dotazovaných studentů (13 %) je psychicky vyčerpaných. Nikdo z testovaných nedosáhl hodnot 5. nejvyšší úrovně.
Burn-out syndrome is usually attributed to persons involved in the work process demanding social interactions and with a high responsibility, which are helping professions (doctors, nurses, social workers, psychologists etc.) However, there have been a significant occurrence of jobs lately, that show this phenomenon at non-typical group such as students. Authors of this paper give a brief information about the occurrence of this burn-out syndrome of university students in the Czech Republic as well as abroad, in connection with a project of a specific research of Faculty of Arts, University of Hradec Králové (Burn-out Syndrome and Coping Strategies of Difficult Life Situations of Undergraduate Studies.) Goals and objectives of the project as well as the results of the pilot study within 1st stage of the Project (Burn-out Syndrome Occurrence at Students of the Institute of Social Work of Faculty of Arts UHK) are described in details in this paper. Based on the categorization of the presence of burnout syndrome in the research group (n = 46 respondents) it was found that 5 persons are out of danger of burnout (10.9%), 16 respondents (34.8%,) are in satisfactory condition, 19 respondents (41.3%) are at risk of developing the burnout syndrome, 6 of the interviewed students (13%) are mentally exhausted. None of the tested reached the 5th highest level.
- MeSH
- duševní vyhoření * MeSH
- lidé MeSH
- mladý dospělý MeSH
- pilotní projekty MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- studenti MeSH
- studium vysokoškolské * MeSH
- ženy MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladý dospělý MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
V článku je posuzována pohybová aktivita na vybrané salutoprotektivní faktory, které mají prokazatelný vztah k procesům zdraví/nemoci (tedy i syndrom vyhoření). Výzkum byl realizován u studentek 1. a 2. ročníku oboru sociální práce Univerzity Hradec Králové ve školním roce 2016/2017. Byly použity metody umožňující objektivizovat kvalitu subjektivního prožívání v období jednoho školního roku (SUPOS 7), individuální dispozici zvládat stres a prožívaný smysl života (nezdolnost typu SOC) a strategie zvládání stresu (SVF 78). Sledovaný soubor tvořilo 46 studentek sociální práce ve věku 19 – 22 let. Pro účely této práce byl použit dotazník Wellness Inventory od autorů Travis a Ryan (2004) (24), který zachycuje subjektivní hodnocení, postoje a motivace daného jedince ve vztahu k pohybové aktivitě. Podle hodnot tohoto testu byly respondentky rozděleny do dvou skupin - skupina sportovkyň a skupina nesportovkyň. Skupina sportovkyň vykazovala vyšší úroveň nezdolnosti typu SOC a smysluplnosti, převládaly pozitivní strategie zvládání stresu, byla u nich nalezena vyšší hodnota aktivačního bloku subjektivního prožívání.
Authors of the paper assess physical activities on selected salutoprotective factors, which have demonstrable relationship towards processes of health/disease (thus burnout syndrome). The research was implemented on students of 1st and 2nd year of social work field during the year 2016/2017. The monitored sample consisted of 46 students of social work at the age of 19 up to 22 years. The Wellness Inventory by authors Travis and Ryan (2004) (24) questionnaire was used for the purpose of this work, which depicts subjective assessment, approaches and motivation of the stated individual in terms of physical activities. There were methods used in order to objectify the quality of subjective perception during the period of one term (SUPOS 7), individual disposition to cope with stress and living sense of life (non-tolerance SOC) and strategies of stress coping (SVF 78). According to values of this test the respondents were divided into two groups (a group of sportsmen and a group of non-sportsmen). The group of sportsmen showed a higher level of invincibility type SOC and meaningfulness, more positive strategies for coping with stress prevailed, a higher value of activating block of subjective perception was seen.
- MeSH
- duševní vyhoření MeSH
- kvalita života psychologie MeSH
- lidé MeSH
- mladý dospělý MeSH
- podpora zdraví metody MeSH
- pohybová aktivita * MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- psychický stres prevence a kontrola MeSH
- sporty psychologie statistika a číselné údaje MeSH
- studenti psychologie statistika a číselné údaje MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mladý dospělý MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- klinická studie MeSH
The ability to handle stress situations is essential to subjective well-being. The program "Life with diabetes" extends traditional educational approaches by a psycho-social level with emphasis on coping with the disease. It draws on the transtheoretical model of behavior change and Person-Centered Approach (PCA). Results confirm the effectiveness of group work. Values of the activation block have increased (subscales PE and A). An increase of values of positive psychological state was observed, along with a simultaneous decrease in nervousness, anxiety, depressive tendencies, and better compensation of diabetes. Monitoring of saluto-protective factors of diabetic patients' lifestyle creates space for targeted psychosocial intervention, which is valid also for other chronic diseases.
- MeSH
- adaptace psychologická * MeSH
- behaviorální terapie MeSH
- diabetes mellitus 2. typu psychologie terapie MeSH
- lidé MeSH
- pacienti psychologie MeSH
- péče o sebe psychologie MeSH
- psychický stres * MeSH
- senioři nad 80 let MeSH
- senioři MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- senioři nad 80 let MeSH
- senioři MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
In the context of salutogenesis, coping with diabetes is perceived as a dynamic process of changes in all aspects of biopsychosocial model of health/disease. Understanding of salutoprotective factors allows for estimation of client's extent of vulnerability and ability to cope with the disease. The objective of the study is to assess selected salutoprotective factors in diabetic clients (SOC-type hardiness, well-being-subjective feelings and states scale [SUPOS], perceived social support scale [PSSS]). Low values of SOC, PSSS, and SUPOS suggest an increased need in psychosocial care. The possibility to strengthen an individual's hardiness and to influence perceived social support adverts to the irreplaceable role of social workers at counseling and educational levels as well as that of a form of social support.
- MeSH
- diabetes mellitus psychologie terapie MeSH
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- podpora zdraví MeSH
- psychická odolnost MeSH
- self-management psychologie MeSH
- senioři MeSH
- sociální opora MeSH
- sociální práce metody MeSH
- životní smysluplnost * MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- senioři MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
- práce podpořená grantem MeSH
Recenzované monografie
Vydání první 121 stran : ilustrace ; 22 cm
- MeSH
- AIDS * psychologie MeSH
- dospělí MeSH
- HIV infekce * diagnóza MeSH
- klinické laboratorní techniky MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- psychický stres MeSH
- psychoterapie MeSH
- statistika jako téma MeSH
- Check Tag
- dospělí MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mladiství MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Klíčová slova
- interdisciplinární přístup, psychologické stresory, krizové řízení,
- MeSH
- katastrofy MeSH
- lidé MeSH
- medicína katastrof organizace a řízení pracovní síly výchova MeSH
- mezioborová komunikace MeSH
- ozbrojené síly psychologie výchova MeSH
- personální management metody trendy MeSH
- psychická odolnost MeSH
- psychický stres psychologie MeSH
- univerzity pracovní síly MeSH
- urgentní zdravotnické služby organizace a řízení pracovní síly trendy MeSH
- vojenské lékařství organizace a řízení pracovní síly výchova MeSH
- vzdělávání odborné MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
