Nedokončená ošetrovateľská starostlivosť predstavuje bežný fenomén v zdravotníckych zariadeniach, a to najmä v dôsledku pôsobenia systémových faktorov, ako sú nedostatok personálu, či materiálu. Študenti ošetrovateľstva sú neoddeliteľnou súčasťou ošetrovateľských tímov a vnímajú tento fenomén, ako aj jeho príčiny počas svojej klinickej praxe. Cieľom našej štúdie bolo zistiť, aké sú názory študentov ošetrovateľstva bakalárskeho študijného programu na výskyt nedokončenej ošetrovateľskej starostlivosti počas ich poslednej klinickej praxe. Výskumný súbor tvorilo 49 študentov, ktorí odpovedali na otvorenú otázku v nástroji Unfinished Nursing Care Scale for Nursing Students. Zber údajov prebiehal medzi septembrom a decembrom 2023. Získané údaje boli analyzované pomocou sumatívnej obsahovej analýzy. Na jej základe sme identifikovali štyri nosné kategórie, ktoré reprezentovali príčiny výskytu nedokončenej starostlivosti z perspektívy študentov ošetrovateľstva, a to: Prístup sestier; Prístup lekárov; Manažment a kontrola; Nedostatok personálu. Z výsledkov je zrejmé, že študenti dokážu rozpoznať fenomén nedokončenej ošetrovateľskej starostlivosti, ako aj príčiny, ktoré k nemu vedú. Výsledky, ktoré sme získali, sa vzťahujú najmä k manažmentu zdravotníckych zariadení, v ktorých študenti realizujú klinickú prax. Manažment týchto zariadení by mal prijať potrebné opatrenia s cieľom eliminácie nedokončenej ošetrovateľskej starostlivosti z prostredia klinickej praxe. Ďalšie výskumy by sa mali zameriavať na detailnejšiu analýzu príčin nedokončenej ošetrovateľskej starostlivosti z perspektívy študentov ošetrovateľstva.
Unfinished nursing care represents a common phenomenon in healthcare facilities, primarily due to the influence of systemic factors such as understaffing and material shortages. Nursing students are integral members of nursing teams and perceive this phenomenon, along with its causes, during their clinical practice. Our study aimed to explore the perspectives of bachelor’s degree nursing students on the occurrence of unfinished nursing care during their latest clinical placement. The sample comprised 49 students who responded to an open-ended question in the Unfinished Nursing Care Scale for Nursing Students tool. Data collection took place between September and December 2023. The collected data were analyzed using summative content analysis. Based on this analysis, we identified four main categories representing the causes of unfinished care from the perspective of nursing students: Nurse attitude; Physician attitude; Management and control; Staff shortage. The results indicate that students can recognize the phenomenon of unfinished nursing care and its contributing factors. Our findings primarily relate to the management of healthcare facilities where students undertake clinical placement. Management of these facilities should take necessary measures to eliminate unfinished nursing care from the clinical practice environment. Further research should focus on a more detailed analysis of the causes of unfinished nursing care from the perspective of nursing students.
- Klíčová slova
- nedokončená ošetřovatelská péče,
- MeSH
- chybná zdravotní péče prevence a kontrola MeSH
- hodnocení rizik MeSH
- ochrana zájmů pacientů MeSH
- ošetřovatelská péče normy organizace a řízení MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- řízení kvality MeSH
- studenti ošetřovatelství MeSH
- studium ošetřovatelství bakalářské MeSH
V súčasnosti podstúpi ročne elektrokonvulzívnu liečbu približne 1 milión ľudí na celom svete. Jej účinnosť je veľmi vysoká a pri niektorých vybraných psychických ochoreniach je ťažko nahraditeľná. ECT (elektrokonvulzívna liečba) je veľmi efektívnou liečebnou metódou súčasnej doby pre pacientov s ťažkým a na liečbu rezistentným psychickým ochorením. Podstatou metódy je vyvolanie stimulácie mozgu pomocou krátkych impulzov elektrického prúdu. Príspevok obsahuje informácie o navrhovanom spôsobe liečby, príprave a sledovaní pacienta počas samotného výkonu a samozrejm
Nowadays, approximately 1 million people worldwide receive electroconvulsive therapy each year. Lts effectiveness is very high and in some selected mental illnesses i tis difficult to replace. ECT (electroconvulsive therapy) is a very effective treatment method of the present time for patients with severe and treatment- resistant mental illnesses. The essence of the method is to stimulate the brain using short pulses, of electric current. The article contains information about the proposed method of treatment preparation and monitoring of the patient during the procedure itself and, of course pacient care after the ECT procedure.
Závěrečná práce NCONZO
1 svazek : grafy, tabulky ; 30 cm + USB flash disk
- MeSH
- akreditace MeSH
- kvalita zdravotní péče normy MeSH
- ošetřovatelská péče normy MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- referenční standardy MeSH
- řízení kvality MeSH
- Konspekt
- Patologie. Klinická medicína
- NLK Publikační typ
- závěrečné práce
Strategický rámec rozvoje péče o zdraví v České republice do roku 2030 a Koncepce ošetřovatelství České republiky jsou metodické dokumenty, které popisují a navrhují postupy směřující k poskytování efektivní ošetřovatelské péče v souladu s nadnárodními předpisy. Jsou metodickým rámcem a cenným podkladem pro budování strategie poskytování zdravotní péče a posílení postavení role nelékařských zdravotnických pracovníků v příštích letech. Článek popisuje implementaci těchto dokumentů v Ústřední vojenské nemocnici – Vojenské fakultní nemocnici Praha.
The Strategic Framework for the Development of Health Care in the Czech Republic until 2030 and the Concept of Nursing in the Czech Republic are methodological documents that describe and propose procedures aimed at providing effective nursing care in accordance with supranational regulations. They are a methodological framework and a valuable basis for building a strategy for health care delivery and empowering the role of non-medical health professionals in the coming years. The article describes the implementation of these documents in the Central Military Hospital – Military University Hospital in Prague.
- Klíčová slova
- koncepce ošetřovatelství, management nelékařských zdravotnických pracovníků, rozvoj ošetřovatelství, strategické plány,
- MeSH
- nelékařská zdravotnická povolání MeSH
- ošetřovatelská péče normy organizace a řízení MeSH
- poskytování zdravotní péče organizace a řízení MeSH
- reforma zdravotní péče MeSH
- státní zdravotnické plány MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
Chybějící ošetřovatelské péči na dětských lůžkových pracovištích je v současné době věnována čím dál vyšší pozornost. Dětští pacienti jsou na negativní důsledky hospitalizace velmi citliví. Prostřednictvím nástroje MISSCARE Survey-Ped/Chybějící ošetřovatelská péče v pediatrii, který byl vytvořen pro hodnocení chybějící péče na dětských standardních pracovištích, byla zrealizována deskriptivní průřezová studie v České republice. Výzkumný soubor tvořilo 216 dětských sester z pěti zdravotnických zařízení. Až 92,1 % dětských sester vynechalo během poslední směny alespoň jednu ošetřovatelskou činnost. Průměrně sestry neprovedly 12,1 ošetřovatelských činností. Identifikovány byly rovněž nejčastější chybějící ošetřovatelské činnosti, stejně jako důvody k jejich vynechání. Cílené intervence managementem či integrací do vzdělání lze posílit prevenci chybějící ošetřovatelské péče.
Missed nursing care in children's inpatient units is currently receiving increasing attention. Pediatric patients are much more sensitive to the negative consequences of hospitalization. A descriptive cross-sectional study was conducted in the Czech Republic using the MISSCARE Survey-Ped, which was developed to assess missed care in pediatric standard departments. The study population consisted of 216 pediatric nurses from five health care institutions. Up to 92,1% of pediatric nurses missed at least one nursing activity during their last shift. On average, nurses did not perform 12,1 nursing activities. The most common missed nursing activities were also identified, as well as the reasons for missing them. Targeted management interventions or integration into education can enhance the prevention of missed nursing care.
- Klíčová slova
- chybějící ošetřovatelská péče, MISSCARE Survey-Ped,
- MeSH
- dítě MeSH
- hospitalizace MeSH
- lidé MeSH
- ošetřovatelská péče * normy statistika a číselné údaje MeSH
- personál sesterský nemocniční MeSH
- průřezové studie MeSH
- průzkumy zdravotní péče statistika a číselné údaje MeSH
- zajištění kvality zdravotní péče * normy statistika a číselné údaje MeSH
- Check Tag
- dítě MeSH
- lidé MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- MeSH
- financování zdravotní péče MeSH
- klinické kompetence MeSH
- kongresy jako téma MeSH
- lidé MeSH
- ošetřovatelská péče * normy organizace a řízení psychologie MeSH
- ošetřovatelské zhodnocení MeSH
- paliativní péče * trendy MeSH
- vztahy mezi ošetřovatelkou a pacientem MeSH
- zdravotnická komunikace etika metody MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- novinové články MeSH
Cíl: Cílem této studie bylo prozkoumat důsledky neustálého profesního rozvoje a jeho dopad na zameškanou ošetřovatelskou péči (ZOP) v nemocnicích během pandemie covidu-19. Design: Použitou metodou byl sekvenční vysvětlující smíšený design. Metodika: Tato kvalitativní studie zahrnovala 29 sester, které se účastnily hloubkových rozhovorů a diskusí ve skupinách. Všichni účastníci byli dotazováni v rámci pěti polostrukturovaných rozhovorů, přičemž kvantitativní data byla rozdělena na faktory ovlivňující postupy přenosu znalostí a průzkumy nadnárodních společností. Velikost vzorku pro kvantitativní výzkum byla 181 osob. Výsledky: V kvalitativní studii bylo identifikováno sedm hlavních témat: klinická vzdělávací aktivita v nemocnicích, potřeba motivace při učení, organizační vedení a podpora kontinuálního profesního rozvoje (KPR), překážky v klinickém učení, přehled péče v ošetřovatelské péči, incidenty ZOP a očekávání pro ZOP. Kvantitativní údaje ukazují, že sestry (n = 181) uvedly, že jedna nebo více pečovatelských činností byly vynechány kvůli nedostatku času na směně (31,5 %), reakci na zvonek (44 %) a kontrole účinnosti léků (47,4 %). Nejčastějšími důvody ZOP jsou nedostatečný počet personálu, nedostatečné předávání směn a špatná komunikace v ošetřovatelském týmu. Závěr: Během pandemie covidu-19 došlo v nemocnicích k četným incidentům ZOP. Zvýšené povědomí o KPR může sestrám poskytnout znalosti o ZOP v ošetřovatelské péči.
Objective: This study aimed to examine the implications of continuous professional development and its impact on missed nursing care (MNC) in hospitals during the COVID-19 pandemic. Design: The method used was a sequential explanatory mixed design. Methods: This qualitative study included 29 nurses who participated in in-depth interviews and focus group discussions. All participants were interviewed over five semi-structured interviews, with quantitative data divided into factors influencing knowledge transfer practices and MNC surveys. The sample size for the quantitative research was 181 people. Results: Seven main themes were identified in the qualitative study: clinical learning activity in hospitals, need for motivation in learning, organizational leadership and support for continued professional development (CPD), obstacles in clinical learning, an overview of caring in nursing care, incidents of MNC, and expectations for CPD. The quantitative data show that nurses (n = 181) reported that one or more care activities had been left undone due to lack of time on their shift (31.5%), bell response (44%), and reviewing drug effectiveness (47.4%). The most common reasons for MNC are an inadequate number of staff, inadequate shift-to-shift handoff, and communication breakdown within the nursing team. Conclusion: There were numerous incidents of MNC in hospitals during the COVID-19 pandemic. Increased CPD awareness can provide nurses with knowledge about MNC in nursing care.
- Klíčová slova
- zameškaná ošetřovatelská péče,
- MeSH
- COVID-19 MeSH
- dostupnost zdravotnických služeb trendy MeSH
- kontinuální vzdělávání zdravotních sester * MeSH
- kvalitativní výzkum MeSH
- lidé MeSH
- ošetřovatelská péče normy MeSH
- personál sesterský nemocniční výchova MeSH
- rozhovory jako téma MeSH
- zajištění kvality zdravotní péče * MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Geografické názvy
- Indonésie MeSH
