Q120587806
Dotaz
Zobrazit nápovědu
U psychicky nemocných osob je pozorovatelná psychopatologie v jejich používání pohybu v rozsahu částí, nebo celku těla a využívání prostoru, potlačování nebo exploze emočních projevů zřejmých v tělesném pohybu a jejich sociální tělesná úzkost. Psychomotorická terapie je podpůrná léčba pomocí tělesné aktivity. Problém vidíme v nedostatečné znalosti principů a metod psychomotorické terapie, které jsou podpořeny výsledky výzkumných prací. Tato neznalost vede k používání alternativních metod, které nejsou založeny na odborném ověřování svého působení.
In mentally ill persons, psychopathology is observable in their use of movement in the range of parts or the whole of the body and use of space, suppression or explosion of emotional manifestations evident in bodily movement, and their social bodily anxiety. Psychomotor therapy is supportive treatment using physical activity. We see the problem as insufficient knowledge of the principles and methods of psychomotor therapy, which are supported by the results of research works. This ignorance leads to the use of alternative methods that are not based on professional verification of their effectiveness.
- MeSH
- duševní poruchy * terapie MeSH
- lidé MeSH
- pohybová aktivita * MeSH
- psychomotorický výkon MeSH
- výzkum MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
VÝCHODISKA: Každá nově se utvářející metoda potřebuje k tomu, aby se mohla dále rozvíjet, historické zmapování teoretických východisek, vědecké ověření stávajících poznatků a podání informace o této metodě v odborných publikacích. To dává základní podmínky pro možnost diskuse o jejím oprávnění. CÍL: Cílem této studie je upozornit na myšlenky, z nichž současná psychomotorika čerpá. METODIKA: Předpokládáme, že psychomotorické aktivity vycházejí z přirozeného kognitivního a sociálního pohybového chování. Ve své podstatě představují zděděné principy, které se vyvíjejí v průběhu života. Vývoj je posílen především osobní zkušeností s pozitivní nebo negativní zpětnou vazbou sociálních vztahů. Základy prakticky používané psychomotoriky byly vyvinuty na základě vědeckých poznatků. Vycházejí z potřeb psychosomatické rehabilitace. Termín byl postupně používán v pohybové terapii a pohybové výchově. Tato studie zmiňuje ty vědecké směry a autory, kteří nejvíce ovlivnily vývoj prakticky používané psychomotoriky pro rozvoj osobnosti. ZÁVĚRY: Psychomotorika má na stejných základech rozpracované dvě základní oblasti působení. Psychomotorika jako pedagogický směr využívá propojení tělesného a psychického v pedagogickém procesu se snahou pomocí pohybu pozitivně ovlivňovat psychiku člověka. Na základě sledování jednoduchých činností stimuluje a rozvíjí vývojová témata. Psychomotorika a sporty jako terapie ze své podstaty vybízí nemocného k aktivnímu zapojení do terapie. Pohybová aktivita je jedním z podpůrných přístupů, který má vliv na psychickou „negativní“ symptomatologii a může posílit nemocného v jeho odolnosti vůči každodenní zátěži.
BACKGROUND: Any scholar developing a therapeutic method shall be concerned with its historical and theoretical groundings, scientifically verified facts, and information from professional publications. As a result of that, one is qualifi ed to discuss relevancy of the method. OBJECTIVES: The aim of this study is to highlight the ideas that the current psychomotoricity draws. METHODS: We assume that psychomotor activity is based on natural cognitive and social movement behavior. In its essence, the inherited principles that develop throughout life. Development is strengthened primarily by personal experiences with positive and negative feedback of social relations. The foundations of psychomotr activity developed upon scientific knowledge stem from the needs of psychosomatic rehabilitation. The term gradually came to be used for movement therapies and movement education. This study mentions the scientific orientations and the authors who most influenced the development of psychomotor skills used for personal development. CONCLUSION: Psychomotor activities are developed from two basic areas of operation. Psychomotor development as a pedagogical direction linking the physical and mental is used in the teaching process with an eff ort by moving positively with an influence from the human psyche. By monitoring the simple actions there is stimulated the physical and psychical development. Psychomotor development and sports therapy inherently encourages the patient to actively participate in therapy. Physical activity is one of supporting policies which affect the psychical „negative“ symptoms and may enhance the patient’s resistance to daily stress.
- Klíčová slova
- psychomotorika,
- MeSH
- dějiny 20. století MeSH
- dějiny 21. století MeSH
- duševní zdraví MeSH
- fyzická vytrvalost MeSH
- lidé MeSH
- pohybová aktivita * MeSH
- psychická odolnost MeSH
- psychomotorický výkon klasifikace MeSH
- rozvoj osobnosti MeSH
- sporty MeSH
- terapie MeSH
- vyučování metody MeSH
- Check Tag
- dějiny 20. století MeSH
- dějiny 21. století MeSH
- lidé MeSH
- O autorovi
- James, William, 1842-1910 Autorita
- Ajuriaguerra, Julian de, 1911-1993 Autorita
- Piaget, Jean, 1896-1980 Autorita
- Pribram, Karl H., 1919-2015 Autorita
- Gendlin, Eugene T., 1926-2017 Autorita
- Reich, Wilhelm, 1897-1957 Autorita
- Feldenkrais, Moshé, 1904-1984 Autorita
- Vojta, Václav, 1917-2000 Autorita
- Véle, František, 1921-2016 Autorita
- Bašný, Zdeněk, 1920- Autorita
- Matulay, Karol, 1906-1998 Autorita
- Dostálek, Ctibor, 1928-2011 Autorita
- Skála, Jaroslav, 1916-2007 Autorita
Vliv jídla na náš život je nepopiratelný jak ze strany fyziologické tak psychologické. V současné době je pro oblast jídelního chování a stravovacích návyků problém jednoduchého vymezení, co to je, „normálně jíst“, tedy co jíst, kdy jíst a kolik toho sníst. Současné ženě se naskýtá mnoho informací u kterých však není vždy patrná jejich relevantnost a vědecká podloženost. Úkolem předkládaného pilotního výzkumu je nastínit jak tuto problematiku časového rozvrhu vnímá a realizuje ve svém životě současná žena. Data byla získána v létě r.2007 dotazníkovou metodou, při užití metody příležitostného výběru. Na základě statistického vyhodnocení získaných dat byl nalezen statisticky významný vztah mezi BMI a frekvencí stravování či spokojeností se stravovacími návyky.
- MeSH
- epidemiologické studie MeSH
- index tělesné hmotnosti MeSH
- lidé MeSH
- poruchy příjmu potravy epidemiologie klasifikace MeSH
- potraviny statistika a číselné údaje využití MeSH
- přijímání potravy fyziologie MeSH
- průzkumy a dotazníky MeSH
- stravovací zvyklosti fyziologie MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- ženské pohlaví MeSH
V léčbě onemocnění patřící pod Souhrnný název porucha příjmu potravy jsou používány mnohé terapeutické techniky a metody pracující s tělem a tělesností ve vztahu k psychické stránce daného jedince. Z důvodu jejich vztahu k různým psychoterapeutickým technikám jsou však těžko Souhrnně nalezitelné. Cílem mojí práce je co největší jejich množství shromáždit a zařadit do struktury, tak aby se stala výchozím bodem pro další možnou práci v této oblasti.
Systematický přehled je na současné světové vědecké scéně stále častěji užívanou vědeckou formou. Do počátku dvacátého prvního století byl za nejvhodnější formu přehledu považován narativní přehled. V současné době se přesunul zřetel směrem k metaanalýze. V porovnání s těmito dvěma známými formami je systematický přehled v českém prostředí méně známý, a tudíž je mnohdy mylně vnímán jako méně důležitý ve spektru vědeckých prací. Cílem této práce bylo definovat pozici a význam systematického přehledu v současné výzkumné praxi. Systematický přehled byl vymezen z hlediska ostatních výzkumných forem a byla stručně popsána jeho tvorba a její úskalí. Smyslem této práce bylo přiblížit systematický přehled, a podpořit tak jeho častější užití v českých podmínkách.
Scientific reviews play an increasingly important part in contemporary research. Until the nineteen eighties the best type of review was considered to be the Narrative Review. Recent times, however, have witnessed a shift towards Meta-Analysis. Compared to these two study designs, Systematic Review is much less used in the Czech Republic. The reason for this could be that Systematic Review is not so well known and is thus considered as being less important. This work demonstrates the advantages of this third type of study design, the Systematic Review. We give it a place among the other methods of study design and show its importance for research in the Czech Republic.
- Klíčová slova
- vědecká práce, přehledová studie, narativní přehled,
- MeSH
- metaanalýza jako téma MeSH
- přehledová literatura jako téma MeSH
- výzkumná zpráva MeSH
- Publikační typ
- metaanalýza MeSH
- systematický přehled MeSH
Cílem této práce je výzkum kinezioterapieutických programů užitých v léčbě pacientů s poruchou příjmu potravy. Na metodologickém podkladu systematického přehledu jsou shromážděny a analyzovány terapeutické programy využívající technik zaměřených na tělo, tělesný pohyb a sport. Do práce jsou začleněny studie publikované do roku 2008 včetně, testované na klinické populaci pacientů s poruchou příjmu potravy.
We aim to review the kinesiotherapeutic programs that have been used in therapies for patients with an eating disorder, focusing on the programs that are based on body-oriented therapies, body movements and sports. To this end we have collected and analysed the results of all the programs that have been documented and tested on clinical populations, and that were published in or before 2008. For our methodological framework we used the Systematic Review method.
- MeSH
- databáze bibliografické * statistika a číselné údaje MeSH
- kineziologie aplikovaná * metody statistika a číselné údaje MeSH
- lidé MeSH
- metaanalýza jako téma * MeSH
- poruchy příjmu potravy * rehabilitace terapie MeSH
- PubMed MeSH
- statistika jako téma MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- práce podpořená grantem MeSH
- přehledy MeSH
The basic therapeutic mean of modern psychiatry is pharmacotherapy. It, however, does not provide the patients the sufficient opportunity to act for their recovery and puts them in a position of passive recipients of treatment. One of the supporting policies which affect the negative symptomatology is the physical activity that encourages inherently the patient to active participation in therapy and can even strengthen his/her resistance to the daily stress. The psychomotor therapy is elaborated on this basis since the 19th century. It is considered an alternative therapy and can become the component of some psychotherapeutic approaches, e.g. behavioral, cognitive, cognitive-behavioral, and psychodynamic therapy. It includes the medical, psychological, agogic, kinesiologic, and physiotherapeutic components. The aim of the study is to highlight the resources of the present psychomotor therapy.
Termín „psychomotorické“ má svůj původ v Německu. Wilhelm Griesinger, jeden ze zakladatelů neuropsychiatrie, použil tento termín poprvé roku 1844. V průběhu let se v jednotlivých zemích vyvinuly odlišné koncepce psychomotoriky ve výchově a psychomotoriky jako terapeutického prostředku. Základ obou zaměření je stejný. Pohybem se snažíme vyvolat předem definovanou změnu prožívání a tomu odpovídajícího chování. Předem definovanou změnu je možno navodit pomocí znalostí funkcí mozku. Je však nutno počítat s různou úrovní motivace k této změně a různou úrovní předchozí zkušenosti. Cílem této studie je upozornit na myšlenky, z nichž současná psychomotorická terapie čerpá.
The term „psychomotor“ has its origin in Germany. Wilhelm Griesinger, one of the founders of neuropsychiatry, used this term for the first time in 1844. The term “psychomotor” led, however, an independent life. Over the years in different countries have developed different concepts in education and psychomotor as a therapeutic agent. The basis of both orientations s the same. Move to try to create a predefined change in perception and behaviour appropriate to predefined change can be induced by the knowledge of brain function. However, it is necessary to allow for different levels of motivation for this change and varying levels of previous experience. The aim of this study is to highlight the ideas of which draws current psychomotor therapy.
The term “psychomotor” has its origin in Germany. Wilhelm Griesinger, one of the founders of neuropsychiatry, used the term for the first time in 1844. Over the years in different countries have developed different concepts psychomotor therapy as a therapeutic agent. The basis of focus is the same.The progress is determined by the level of development. Each and every new movement has its grounding in developmentally earlier movement. Move to try to create a predefined change in perception and behavior appropriate to predefined change can be induced by the knowledge of stimulate brain function. However, it is necessary to allow for different levels of motivation for this change and varying levels of previous experience. The observation that the implementation of an active patient movement, with awareness of its progress and effects, has a considerably higher efficiency than the movement performed with passive patient therapist, led to increased interest in movement therapy performed in this way – psychomotor therapy. The aim of this study is to highlight the ideas of which draws current psychomotor therapy.
- MeSH
- lidé MeSH
- motivace * fyziologie MeSH
- motorické dovednosti fyziologie klasifikace MeSH
- neurologie metody trendy MeSH
- neuropsychiatrie dějiny metody organizace a řízení MeSH
- neuropsychologie * dějiny metody organizace a řízení MeSH
- reflexní terapie dějiny metody využití MeSH
- rehabilitace metody trendy MeSH
- terapie cvičením * dějiny metody trendy MeSH
- významné osobnosti MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- historické články MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
- Evropa MeSH
