Předkládaná studie se zaměřuje na zkoumání vztahu mezi rodičovským konfliktem a stresem ve škole u gymnaziálních studentů ve věku 15–18 let. Speciální pozornost byla věnována mediačnímu efektu vztahu k rodičům a moderačnímu efektu reprezentace rodiny. Studie vychází z kvantitativního designu a k získání potřebných dat byly použity dotazníkové metody. Mediační efekt vztahu k rodičům nebyl prokázán. Moderační efekt reprezentace rodiny byl potvrzen pouze u dívek: souvislost mezi pocitem ohrožení a celkovým stresem je signifikantní jen u těch dívek, které nemají nejvíce konstruktivní ani nejvíce destruktivní reprezentaci rodiny.

Die vorliegende Studie konzentriert sich auf die Beziehung zwischen elterlichen Konflikten und Stress in der Schule bei Schülern im Alter von 15–18 Jahren. Besondere Aufmerksamkeit wurde auf die vermittelnde Wirkung der Beziehung zu den Eltern und der vermittelnden Wirkung der Repräsentierung der Familie gerichtet. Die Studie basiert auf quantitativem Design und die notwendigen Daten wurden durch Fragebogen erhoben. Die Mediation der Beziehung zu den Eltern wurde nicht nachgewiesen. Die Moderation der Repräsentierung der Familie wurde nur bei Mädchen bestätigt: Die Beziehung zwischen dem Gefühl der Gefahr und dem Gesamtstress ist nur für die Mädchen signifikant, die nicht die meist konstruktive oder destruktive Darstellung der Familie haben.

• Klíčová slova
• reprezentace rodiny, emocionální nákaza,
• MeSH
• emoce MeSH
• konflikt (psychologie) MeSH
• konflikt v rodině psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• psychický stres etiologie   psychologie   MeSH
• rodinné vztahy MeSH
• sběr dat metody   statistika a číselné údaje   MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mladiství MeSH

Cílem přehledové studie je zmapovat problematiku rodičovského konfliktu a komunikace, která po konfliktu následuje. Pozornost je věnována různým druhům konfliktů a jejich souvislostem s adaptačními potížemi dětí a dospívajících. Dále se studie zaměřuje na vliv rodičovského konfliktu na rodičovskou roli. Jsou popsány typické způsoby reakcí rodičů na proběhnuté konflikty směrem k jejich dětem a vliv těchto slovních vyjádření na prožívání dítěte. Je diskutován vliv řešení konfliktu na případné potíže dětí. Strategie podporující dítě se ukazují jako protektivní. Jako zásadní se jeví také kongruence mezi situací, které bylo dítě svědkem, a informací, kterou dostane o této situaci od rodiče. Důležitou roli hraje schopnost rodiče jasně a srozumitelně dítěti vysvětlit, že ono není příčinnou partnerských konfliktů, a zabránit tak sebeobviňování za rodičovský konflikt. Je zmíněn vliv rodinného kontextu. V závěru studie jsou popsány aplikační možnosti daných zjištění a je diskutována přenositelnost poznatků do českého prostředí a limity dosavadních studií.

The aim of the review is to summarize the topic of interparental confllict in connection with communication that follows the conflict. Attention is paid to different types of conflicts and their association to child's and adolescentʼs problems with adaptation. The review also focuses on the impact of interparental conflict on parental role. The typical reactions of parents towards their children about the past conflicts and the impact of different explanations are discussed. The impact of finding a solution to the conflict is also discussed. Supportive strategies for child are shown as protective. The essential point is congruence between the situation that was witnessed by child and the information that parents tell the child. It is also important to give the child clear and comprehensible explanation that the child is not the reason of the parental conflicts. The influence of family context is mentioned. Possibilities of application in the practice are described in the conclusion of the review. Transfer of the information into Czech environment and limitations of existing studies are discussed.

• MeSH
• dítě MeSH
• interpersonální vztahy MeSH
• komunikace MeSH
• konflikt v rodině * psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• rodičovství psychologie   MeSH
• vyjednávání psychologie   MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi * MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

Cílem studie bylo popsat souvislosti psychické adaptace dvanáctiletých až osmnáctiletých španělských adolescentů (N = 456, M = 14.61; SD = 0.53; 56 % dívek) pomocí modelu rodinných procesů. Byly administrovány sebeposuzovací škály měřící vnímání rodičovského konfliktu (zkrácená verze metody Children's Per­ception of Interparental Conflict Scale), internalizované a externalizované chování (Youth Self Report) a rodičovské chování (Child's Reports of Parental Behavior Inventory). Model vycházející z teorie rodinného systému byl ověřován prostřednictvím strukturního modelu (SEM). Bylo zjištěno, že v jednoduchém strukturním modelu je adolescenty vnímaná hostilita a tvrdé trestání u obou rodičů částečným mediátorem vztahu mezi rodičovským konfliktem a internalizovaným, ale i externalizovaným chováním adolescentů. Dále bylo v rámci jednoduchého modelu zjištěno, že vnímaná rodičovská opora a otevřená komunikace částečně zmírňuje dopad rodičovského konfliktu na internalizované a externalizované chování. Při ověřování komplexního strukturního modelu však již nebyla nalezena podpora pro mediaci vztahu mezi rodičovským konfliktem a adaptací adolescentů prostřednictvím rodičovského chování. Výsledky tak nejsou v souladu s tzv. hypotézou přelévání, ale spíše ukazují spíše na vzájemnou souvislost rodičovského chování a konfliktu mezi rodiči, které pak hrají významnou roli v míře adaptace adolescentů.

The aim of this study was to examine the family process model of adolescent psychological adjustment in a sample of 12 to 18 year-old 456 Spanish adolescents (M = 14.61; SD = 0.53; 56 % of females). The self-report scales administered to the adolescents included a short version of Children's Perception of Interparental Conflict Scale, six subscales of Youth Self Report, and two subscales of Child's Reports of Parental Behavior Inventory. Structural equation modeling (SEM) was used to examine the family-system-theory based model. This model suggested that 1) adolescent perception of marital conflict affects adolescent psychological adjustment; 2) this association can be explained by adolescent perception of parental hostility and harsh punishment by both parents, and 3) the negative association can be buffered by adolescent perception of parental support and open communication. The results show that parental hostility and harsh punishment by both parents partially mediated the association between marital conflict and adolescent internalizing and externalizing behaviors in a simple mediation model. Next, parental support and open communication partially buffered the relation between marital conflict and adolescent internalizing and externalizing behaviors in a simple mediation model. However, using a complex model of structural equation modeling we did not find support for the model where parenting mediates the relationship between marital conflict and adolescent adjustment. Our findings do not support the usual direction of the spillover hypothesis but indicate that parenting is linked to marital conflict and both of them play an important role in adolescent adjustment.

• MeSH
• adaptace psychologická MeSH
• chování mladistvých * psychologie   MeSH
• konflikt (psychologie) MeSH
• konflikt v rodině * psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• manželství psychologie   MeSH
• matky MeSH
• mladiství MeSH
• otcové MeSH
• psychologie adolescentů MeSH
• psychometrie MeSH
• rodičovství MeSH
• sociální přizpůsobení MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi * MeSH
• zpráva o sobě MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Uspořádat porozvodovou péči o děti je obvykle nejnáročnější a nejdůležitější úkol, před nímž stojí rozvádějící se rodiče. Názory na to, jak má být porozvodo-vá péče uspořádána, se v čase měnily. Lze rozlišit tři hlavní uspořádání: výhradní péči matky a "navštěvujícího" otce, péči otce s "navštěvující" matkou a společnou (střídavou péči), kdy dítě pobývá střídavě v péči matky a otce. Nejčastěji volené uspořádání je výlučná péče matky (u nás v roce 2010 87 % dětí). Nicméně děti velmi často mají malý či žádný kontakt s otcem. Vzrůstá popularita společné péče. Diskuse této formy porozvodového uspořádání je velmi živá. Pro střídavou péči mluví skutečnost, že pro dítě je důležité, aby i po rozvodu mělo možnost zažívat pokračující vztah a péči obou rodičů. Problém spojený se střídavou péčí je menší stabilita prostředí. Tento institut přináší dětem obtíže, pokud se nezakládá na dohodě rodičů a je nařízen soudem. V zájmu dětí je porozvodové uspořádání, které minimalizuje konflikty mezi rodiči. Je vždy třeba každý případ posuzovat individuálně, vyvarovat se jakékoli předpojatosti pro tu či onu možnost.

To arrange after divorce care for children is most demanding and important task for divorcing parents. Opinions about how to best arrange the afterdivoce care for children changed in course of time. There are three main arrangements: sole custody of mother and "visiting" father, sole custody of father and "visiting" mother and joint custody. Most frequent choice is sole custody of mother (in our country in 2010 87% of children). Neverthless children very often have limited or no contact with father. Popularity of point custody is growing. Discussion of this option of postdivorce arrangement is very lively. Advantage of this arrangement is involvement and care of both parents even after divorce. Problem of this arrangement is smaller stability of environment. This institution causes problems to children in case when not based on agreement of both parents but ordered by court. In best interest of children is the postdivorce arrangement which minimalizes parental conflicts. It is necessary to explore every case individually and avoid any preocupation for any possible arrangement.

• Klíčová slova
• rodičovský konflikt, narušování návštěv dětí, rodičovské porozvodové plány,
• MeSH
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• konflikt v rodině psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• rodinné vztahy MeSH
• rozvod psychologie   MeSH
• výchova dítěte psychologie   MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

Cíle studie. Výzkum se zaměřuje na zjištění souvislostí mezi rozvodovými postoji, vybranými vlastnostmi rodičovského konfliktu, vnímanou kvalitou vztahu k otci a rodičovskou kooperací. Cílem bylo také zjistit, jak se liší rozvodové postoje mladých dospělých z rozvedených a úplných rodin. Soubor a postup výzkumu. Výzkumu se účastnilo 497 vysokoškoláků (z toho 315 žen) ve věku od 20 do 30 let. 68,6 % tvořili respondenti z úplných rodin, 28,6 % z rozvedených rodin a 2,8 % respondentů uvedlo jinou možnost. Všem byly administrovány dotazníky IPPA, CPIC, CBQ a dotazník zjišťující rozvodový postoj. Hypotézy. Předpokládalo se, že rodičovský konflikt a vztah k otci jsou významnějšími prediktory rozvodového postoje než zážitek rozvodu rodičů a že při kontrole těchto proměnných nebudou mít lidé z rozvedených rodin pozitivnější postoj k rozvodu. Statistické analýzy. Předpoklady byly ověřovány pomocí lineární a hierarchické regrese a t-testů. Výsledky. Byl podpořen předpoklad, že vztah k otci predikuje rozvodový postoj a to společně se zážitkem rozvodu. Kooperace mezi rodiči se ukázala jako významný prvek, který predikuje kvalitu vztahu k otci posuzovanou mladými dospělými a mediuje souvislost mezi rodičovským konfliktem a rozvodovým postojem. Lidé z rozvedených rodin projevili pozitivnější postoje k rozvodu než lidé z rodin úplných. Omezení studie. Největší limity studie představuje lavinový výběr výzkumného souboru a použití metod, jež nebyly standardizovány pro české mladé dospělé.

Objectives. The research focuses on the relationship between attitudes toward divorce, perceived parental conflict, father-child relationship quality and parental cooperation. The aim of the study was also to find out whether there is a difference between young adults, divorce attitudes from intact and divorce families. Sample and setting. Research sample included 497 undergraduates (including 315 women) at the age between 20 and 30. 68,6% of sample was from intact families, 28,6% from divorced families and 2,8% reported different option. All respondents were tested using the IPPA, CPIC, CBQ and attitude toward divorce questionnaire. Hypotheses. Parental conflict and quality of father-child relationship were expected to predict divorce attitudes more likely than the experience of parental divorce itself. It was also expected that young adults from divorced families don’t have more positive divorce attitude compared to young adults from intact families. Statistical analysis. The hypotheses were tested using linear and hierarchical regressions and t-tests. Results. The quality of father-child relationship and experience of parental divorce were found to predict young adults, divorce attitudes. The parental cooperation was found to predict quality of father-child relationship perceived by young adults and to mediate a relationship between parental conflict and divorce attitudes. Young adults from divorced families had more positive attitudes toward divorce than young adults from intact families. Study limitation. Snowball selection of respondents and the use of nonstandardized methods for Czech young adults represent the limits of the study.

• Klíčová slova
• rodičovská kooperace,
• MeSH
• dospělí MeSH
• konflikt v rodině psychologie   MeSH
• kooperační chování MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• postoj * MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• rodiče psychologie   MeSH
• rozvod * psychologie   statistika a číselné údaje   MeSH
• statistika jako téma MeSH
• vztahy mezi otcem a dítětem * MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladý dospělý MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• hodnotící studie MeSH
• práce podpořená grantem MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

Spolehlivá diagnóza poruchy osobnosti je pro doporučení vhodného uspořádání péče o dítě velmi důležitá. Stanovení spolehlivé diagnózy poruchy osobnosti je nicméně zatíženo řadou obtíží vyplývajících jak z problematiky diagnostiky a klasifikace poruch osobnosti, tak ze specifik vyšetření rodičů zúčastněných v opatrovnických sporech. Zvolský a Pavlovský ve své kapitole učebnice psychiatrie uvádějí, že při hodnocení osobnosti se vychází především z klinického vyšetření, z anamnestických dat. V opatrovnických sporech však musíme počítat s tím, že posuzovaný se snaží udělat co nejlepší dojem, podat o sobě a svém chování co nejpříznivější, eventuálně i zkreslené či nepravdivé informace. Platí obecně, že objektivní informace o chování v delším časovém úseku jsou nejspolehlivější metodou posouzení osobnosti. Spolehlivě doložit naplnění všech kritérií nutných pro diagnózu specifické poruchy osobnosti podle MKN-10 je v běžné praxi často obtížné. Panuje shoda, že porucha osobnosti závažně negativně ovlivňuje výchovné schopnosti rodiče. Literatura pak doporučuje asistovaný styk, jeho důsledné monitorování. Opatrovnické spory představují zvláště náročnou osobní a sociální situaci. Nejzávažnější problém, který ohrožuje zdraví a prosperitu dětí, je rodičovský konflikt. V případě, kdy rodič trpí poruchou osobnosti, je konflikt pravidlem. Zájem rodičů o kontakt s dětmi musí být respektován, ale až "v druhé řadě". Projevy tohoto zájmu nesmějí děti ohrožovat. V případě, že je uspokojivě doloženo, že asistovaný styk neprobíhá či probíhá neuspokojivě (tak, že není ku prospěchu vztahu rodiče a dítěte, eventuálně dítě poškozuje.), je namístě zvážit zákaz styku rodiče s dítětem, resp. doporučit ho. Problémy, které pro posouzení výchovných schopností rodičů a doporučení uspořádání péče představuje porucha osobnosti, nemusejí být předmětem odborné diskuse v případě, kdy je jasně doložené, že jednání rodiče narušuje zdraví a prosperitu dítěte. V takovém případě je namístě doporučit asistovaný styk či zákaz styku.

Reliable diagnose of personality disorder is important for recommendation of appropriate custody arrangement. Never less reliable determination of diagnosis of personality disorder represents number of problems resulting from diagnostic and classification of personality disorder and from specifics of examination of parents involved in custody disputes. In their chapter in textbook of psychiatry Zvolský a Pavlovský state the assessment of personality base above all on clinical examination and on anamnestic data. Nevertheless in custody disputes we must always take in account the person assessed strives to present itself positively, to give about itself and its behavior most positive or eventually distorted, untrue information. Generally the objective information about behavior in longer time stretch are the most reliable method of personality assessment. To give reliable evidence of fulfilment of all criteria for diagnosis of specific personality disorder according to MKN-10 is in common practice difficult. There is general agreement the personality disorder has serious negative impact on parental educational abilities. Literature recommends supervised parenting time and its strict monitoring. Custody disputes represent very strenuous personal and social situation There is general agreement the most serious problem endangering health and prosperity of children is parental conflict. If a parent suffers from personality disorder conflict is a rule. Interest if a parent on contact with children must be respected but just as a second priority. Manifestation of such interest may not endanger the children. If there is evidence the supervised parenting time does not take place or has unsatisfactory results (does not support the relationship of the parent and child or does harm the child) there is need to consider the ban on the contact of parent with the child. To recommend it. Problems personality disorder represent for assessment of parenting abilities and recommendation of custody arrangement do not have to be subject to expert discussion in cases where there is evident the manners of parent harm health and prosperity of the child. In such a case there is need to recommend the supervised parenting time or ban of the contact.

• Klíčová slova
• rodičovské soudní spory, posuzování uspořádání péče,
• MeSH
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• konflikt v rodině * MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• poruchy osobnosti * MeSH
• rodiče MeSH
• rozvod MeSH
• soudní psychiatrie MeSH
• vztahy mezi matkou a dítětem MeSH
• vztahy mezi otcem a dítětem MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH
• znalecký posudek MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• kazuistiky MeSH

• MeSH
• chování dětí MeSH
• frustrace MeSH
• rodiče MeSH

• MeSH
• konflikt v rodině etika   psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• lidé MeSH
• péče o dítě metody   organizace a řízení   zákonodárství a právo   MeSH
• rodiče psychologie   MeSH
• rozvod etika   psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• znalecký posudek trendy   využití   zákonodárství a právo   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Příspěvek shrnuje informace o problematice konfliktu mezi rodiči a jeho dopadech na adaptaci dětí a představuje základní teze na proces orientovaného přístupu k výzkumu v této oblasti. Dále jsou popsány dva z hlavních teoretických přístupů – kognitivně-kontextuální rámec J. H. Grycha a F. D. Finchama a teorie emoční jistoty E. M. Cummingse a P. T. Daviese. Příspěvek přibližuje jejich principy a možnosti praktického uplatnění zjištění empirických studií provedených na jejich základě, v závěru pak i snahy o integraci těchto dvou teorií.

• Klíčová slova
• teorie emoční jistoty, kognitivně-kontextuální rámec, adaptace dětí a dospívajících,
• MeSH
• chování dětí psychologie   MeSH
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• emoce MeSH
• financování organizované MeSH
• konflikt v rodině psychologie   MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• poruchy chování u dětí etiologie   prevence a kontrola   psychologie   MeSH
• psychologická teorie MeSH
• rodiče psychologie   MeSH
• rodinné vztahy MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH

• MeSH
• financování organizované MeSH
• konflikt v rodině etika   psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• lidé MeSH
• péče o dítě metody   organizace a řízení   zákonodárství a právo   MeSH
• psychický stres MeSH
• rodiče psychologie   MeSH
• rozvod psychologie   zákonodárství a právo   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH