• Keywords
• Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency, BOT-2,
• MeSH
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Motor Skills physiology   MeSH
• Psychomotor Disorders diagnosis   MeSH
• Psychomotor Performance * physiology   MeSH
• Schools MeSH
• Statistics as Topic MeSH
• Child Development * physiology   MeSH
• Research MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Male MeSH
• Female MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
• Comparative Study MeSH

• Keywords
• měření a hodnocení psychomotorického vývoje hráčů fotbalu pomocí testu BRUININKS-OSERETSKY,
• MeSH
• Child MeSH
• Soccer * physiology   classification   MeSH
• Humans MeSH
• Motor Skills * physiology   classification   MeSH
• Psychomotor Performance * physiology   classification   MeSH
• Growth and Development physiology   MeSH
• Athletic Performance physiology   MeSH
• Statistics as Topic MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Male MeSH

Hodnocení postojů k pohybovým aktivitám dětí je aktuální u nás i v zahraničí. Cílem studie proto bylo provést evaluaci postojů k pohybovým aktivitám u dívek mladšího školního věku z Prahy a mimopražského regionu a porovnat výsledky obou skupin pomocí dotazníku CATPA/Grade Year 3. Dotazník postihuje šest dimenzí postojů − sociální cítění, zdraví, nebezpečí, sociální prožívání, estetično a radost z pohybu. Výzkumný soubor tvořilo 74 dívek (věk 10,32±0,12) ze čtvrtých tříd základních škol. Z toho 37 dívek bylo ze základních škol v Praze (DP) a 37 dívek z mimopražských základních škol (DM). Výsledky popsaly postoje dívek k pohybovým aktivitám podle jednotlivých dimenzí dotazníku CATPA/Grade Year 3. Komparace výsledků prokázala, že u dimenzí sociálního cítění, zdraví, nebezpečí a radosti z pohybu mají dívky (DM) (M=4,61; SD=0,51) pozitivnější postoj k pohybovým aktivitám než dívky (DP) (M=3,95; SD=0,87) při stanovené hladině významnosti p<0,05. Zjištěné statistické a věcné rozdíly mezi skupinou dívek z pražského a mimopražského regionu potvrzují závěry českých i zahraničních autorů o postoji dětí k pohybovým aktivitám. Ve volném čase dívek z mimopražského regionu hraje pohybová aktivita důležitější roli než u jejich vrstevnic z Prahy.

The evaluation of attitudes toward physical activity by children is a very discussion issue by us and abroad. The main objective of this study was to determine the attitudes towards physical activities by girls from Prague (DP) and other region (DM) primary schools. The results were compare by both groups with helped the questionnaire CATPA/Grade Year 3. The questionnaire affects six dimensions of attitudes (social sensibilities, health hazards, social perception, aesthetics and the joy of movement). The research sample consisted of 74 girls (age=10,32±0,12) from the fourth grade of elementary school. Of that, 37 were girls of primary school in Prague (DP) and the rest 37 girls were from outside Prague´s primary school (DM). The results of the study described the attitude to physical activities girls from Prague and outside Prague elementary school elementary school in each dimension questionnaire CATPA/Grade Year 3. The results were compared. The result demonstrated that the dimensions of social engagement, health, danger and joy of movement girls (DM) (M=4,61; SD=0,51) have a more positive attitude towards physical activities than girls (DP) (M=3,95; SD=0,87), in determining the significance level of p<0,05. This research confirmed conclusion Czech and aboard researchers. The results confirm that girls from primary schools outside Prague have a positive relationship to physical activities than girls from primary schools of Prague.

• MeSH
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Surveys and Questionnaires MeSH
• Sports psychology   statistics & numerical data   MeSH
• Leisure Activities MeSH
• Focus Groups * methods   MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Female MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH

Hlavním cílem této studie bylo zjištění postojů k pohybovým aktivitám u chlapců mladšího školního věku z pražského a mimopražského regionu a následná komparace výsledků obou skupin. Výzkumný soubor tvořilo 78 chlapců (věk = 10,46 ± 0,53) ze čtvrtých tříd základních škol. Z toho 39 chlapců bylo ze základních škol v Praze (CHP) a 39 chlapců z mimopražských základních škol (CHM). Výsledky studie popsaly postoje k pohybovým aktivitám u chlapců CHP a CHM u jednotlivých dimenzí dotazníku CATPA/Grade Year 3. Komparace výsledků pomocí neparametrických testů Mann-Whitney a Behrens-Fisher prokázala, že u dimenzí sociálního cítění a radosti z pohybu chlapci (CHM) M = 4,44 (SD = 0,88) mají pozitivnější postoj k pohybovým aktivitám než chlapci (CHP) M = 3,49 (SD = 0,94) při stanovení hladiny významnosti p < 0.05. Tento výsledek může být způsoben odlišným životním stylem a prostředím, ve kterém děti vyrůstají, na což upozorňuje řada autorů. Samotné výsledky potvrzují, že chlapci z mimopražského regionu zaujímají k pohybovým aktivitám pozitivnější vztah než jejich vrstevníci z pražského regionu.

The main objective of this study was to evaluate the attitudes towards physical activities by boys from Prague (CHP) and other region (CHM) primary schools. The results were compared by both groups. The research sample consisted of 78 boys (age = 10.46 ± 0.53) from the fourth grade of elementary school. The 39 boys were of primary school in Prague (CHP) and rest 39 boys were from outside Prague´s primary school (CHM). The results of the study described the attitude toward physical activities by boys from Prague and outside Prague primary schools in each dimension questionnaire CATPA/Grade Year 3. The results were compared with using the nonparametric Mann-Whitney methods and Behrens – Fisher. The results demonstrated that in dimensions of social engagement and joy of movement boys (CHM) M = 4,44 (SD = 0,88) have a more positive attitude towards physical activities than boys (CHP) M = 3,49 (SD = 0,94), in the significance level p < 0,05. We believe that this fact is due to the different lifestyles of children. The other authors share the same opinion in framework. The actual results confirm that children from primary schools outside the capital have a positive relationship toward physical activities than children from primary schools of the capital city.

• MeSH
• Exercise * physiology   psychology   MeSH
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Personal Satisfaction MeSH
• Motor Activity * physiology   MeSH
• Surveys and Questionnaires MeSH
• Risk-Taking MeSH
• Focus Groups * methods   MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Male MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH

Hlavním cílem této práce je porovnání vybraných parametrů tělesného složení dětí ve věku 10-11 let z rozdílných regionů. Dalším cílem je porovnání vybraných parametrů tělesného složení zvlášť u chlapců a zvlášť u dívek. Měření probandi patří do dvou odlišných socioekonomických regionů (Praha, Most). Rozdíl se nachází v procentu nezaměstnanosti, v průměrném platovém ohodnocení, v průměrném počtu trestných činů na 1 000 obyvatel, ale také i ve zdravotní péči, respektive v průměrném počtu lékařů na 1 000 obyvatel. To vše má dopad na životní styl, který má značný efekt na tělesné složení. Ke zjišťování tělesného složení jsme využili bioelektrickou impedanční analýzu, přístroj BIA 2000-M. Sledova né parametry byly procento tělesného tuku, absolutní množství tukuprosté hmoty (FFM) v kg, podíl celkové tělesné vody (% TBW). Data byla zpracována programem NUTRI Plus, IBM SPSS version 22, a softwarem NCSS (Trial and Past Trial 2005). Zkoumaný soubor byl tvořen 48 probandy. Komparace výsledků za pomoci neparametrického Mann-Whitney Test prokázala, že děti z regionu Most mají průměrné vyšší podíl tuku než děti z Prahy. Děti z Prahy mají vyšší průměrné množství FFM a % TBW. Chlapci z Mostu mají větší podíl tuku než chlapci z Prahy. Chlapci z Prahy mají vyšší hodnoty FFM a % TBW. Dívky z obou regionů dosahovaly podobných hodnot.

The main aim of this work is comparison selected parameters of body composition by children aged 10-11 years from different regions. Another aim is comparison selected parameters of body composition boys and girls separately. Measurement probands belong to two different socio- economic regions (Prague, Most). The difference is in the percentage of unemployment, average wages, average number of crimes per 1 000 population, average number of physicians per 1 000 population. These facts have impact on the lifestyle that has a significant effect on body composition. Body composi tion was measured by bioelectrical impedance analysis device BIA 2000-M. The followed parameters are the percentage of body fat, the absolute amount of fat-free mass in kg, the proportion of total body water (% TBW). The Data was processed in NUTRI Plus, IBM SPSS 22 using the Mann-Whitney t-test and software NCSS (Trial and Past Trial 2005). The sample consisted of 48 probands. Comparison of results using non-param etric Mann-Whitney test showed that children in region Most have an average higher proportion of body fat than children from Prague. The Prague ́s children have more average amount of FFM and % TBW than children from Most. Boys from Most have a greater proportion of fat than boys from Prague. Boys from Prague have more FFM and % TBW. Girls from both regions reached similar values.

• MeSH
• Child MeSH
• Electric Impedance diagnostic use   MeSH
• Epidemiologic Studies MeSH
• Quality of Life MeSH
• Humans MeSH
• Sex Factors MeSH
• Body Composition * MeSH
• Socioeconomic Factors MeSH
• Statistics as Topic MeSH
• Adipose Tissue MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Male MeSH
• Female MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
• Comparative Study MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH

Výběr vhodného evaluačního nástroje při hodnocení vývoje i úrovně motoriky představuje rozsáhlou a složitou problematiku. Cílem této studie proto bylo rozebrat a srovnat diagnostickou kvalitu tří nejpoužívanějších nástrojů v oblasti psychomotorického vývoje dětí i dospělých, které využívají vývojových norem u české populace. Jedná se o Orientační test dynamické praxe (OTDP), Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2) a Test vývoje hrubé motoriky-2 (TGMD-2) s Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency-Second Edition (BOT-2) baterií, která pro české podmínky zatím standardizovaná není. Ve srovnání s uvedenými třemi diagnostickými nástroji vykázal Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency-Second Edition (BOT-2) nepropracovanější design struktury testů a možnost hodnocení konceptu psychomotoriky v nejširším věkovém rozpětí probandů. Mimo to BOT-2 dosahuje vysoké validity i reliability (0,90 až 0,97). Další zjištěnou výhodou je i možnost využít zkrácenou formu celé testové baterie (Short Form). Z tohoto důvodu se domníváme, že by se Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency-Second Edition (BOT-2) měl stát nedílnou součástí standardizovaných nástrojů hodnotících psychomotorický vývoj v českém prostředí.

Evaluation development of motor skills in the context of the assessment evaluation tools is very complicated issue. The aim of this study was analysis and comparison of three assessment diagnostic tools with BOT-2. The OTDP, TGMD-2 and MABC-2 are the most widespread tools for exploring of psychomotor development of children and adults with the standard norms for Czech population. Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency-Second Edition (BOT-2) batteries for Czech conditions has not been standardized yet. The Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency-Second Edition (BOT-2) showed the best design in the test’s structure in comparison to three diagnostic tools. The BOT-2 has in the psychomotor test the widest age range of probands. Besides BOT-2 achieves a high validity and reliability (0,90 to 0,97). Other advantage, which was realized, is using the short form of the test battery, called Short Form. Because of this reasons we believe the Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency-Second Edition (BOT2) should be a part of standardized assessment tools, which evaluate the psychomotor development in the Czech environment.

• Keywords
• evaluace, vývojové normy, psychomotorický vývoj, Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency,
• MeSH
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Motor Skills * classification   MeSH
• Motor Activity MeSH
• Motor Skills Disorders classification   MeSH
• Child, Preschool MeSH
• Psychomotor Performance physiology   classification   MeSH
• Child Development classification   MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Child, Preschool MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH