INTRODUCTION: Vibratory positive expiratory pressure (PEP) devices are now commonly used as a resource for voice therapy. PEP devices promote improved vocal economy with the added benefit of producing a massage effect in the vocal tract. Although the benefits of PEP devices for voice have already been demonstrated, their impact on the vocal source is still not very clear. This study assesses the impact of phonation into the Acapella Choice (a type of PEP device) on the voice. METHODS: Three normophonic subjects underwent high-speed videoendoscopy assessment while pressure, flow and electroglottographic data was collected. RESULTS: Phonation into the Acapella device produces large changes in the pressure and flow profiles consequently affecting the voice source. In specific, when intraoral pressure increases as a consequence of the downward movement of the rocker arm in the Acapella device (reduction of the airflow outlet), phonation is hindered, demonstrated by the lower amplitude of vibration of the vocal folds and weaker modulation of the pressure and flow values by the glottal cycle. When the rocker arm in the Acapella device opens (increasing the airflow outlet), the opposite trend is observed where vocal fold vibration is aided and the modulation of pressure and flow by the vocal cycle increases. Based on the pressure and flow signals, we can assume that the impedance of the vocal tract alternates between two dominant regimes: increased inertive reactance (aided vibration) and increased resistance (hindered vibration). CONCLUSIONS: PEP devices, such as the Acapella device, are efficient in modulating the pressure and flow profiles in the vocal tract leading to the alternation of glottal vibration from aided to hindered. These changes in the glottal vibration can be considered an additional consequence of the massage effect caused by the Acapella device.

• MeSH
• audiovizuální záznam * MeSH
• biomechanika MeSH
• časové faktory MeSH
• design vybavení * MeSH
• dospělí MeSH
• elektrodiagnostika přístrojové vybavení   MeSH
• fonace * MeSH
• glottis * fyziologie   MeSH
• hlasové řasy fyziologie   MeSH
• hlasový trénink * MeSH
• kvalita hlasu * MeSH
• laryngoskopie přístrojové vybavení   MeSH
• lidé MeSH
• tlak * MeSH
• ventilace umělá s výdechovým přetlakem přístrojové vybavení   MeSH
• vibrace * MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH

Příspěvek představí systém pro psychoakustické a psychovizuální testy na adrese https://psychoacoustic.hamu.cz/. Usnadňuje subjektivní hodnocení hlasů a jiných stimulů a s tím spojeného výzkumu v oboru hlasové vědy a jiných. Systém propojuje stimuli uložené jako soubory nemalé velikosti v 1) datovém úložišti. Stimuli jsou zvukové, obrazové nebo video soubory. Systém umožňuje vytvářet definici testu, která popisuje obrazovky, na každé obrazovce může být jeden nebo více stimulů a úkoly, které má uživatel splnit při hodnocení stimulů. Systém generuje unikátní URL adresu testu, která se může distribuovat uživatelům - hodnotitelům. Systém navíc agreguje výsledky testování, tj. ohodnocení různými uživateli a poskytuje data k dalšímu statistickému zpracování. Systém se nyní používá k subjektivnímu hodnocení stupně různých zvukových abnormalit hlasu a k trénování hlasových expertů a terapeutů. Taktéž se používá pro kvalitativní vyhodnocování hlasových cvičení nejen u pacientů, ale i u hlasových profesionálů (herců, zpěváků, ...). Navíc je nově využíván i pro nácvik hodnocení obrazových a video sekvencí hlasivek pořízených laryngoskopem a hodnocení stimulů vysokorychlostní kamerou nebo pomocí metody videokymografie.

• MeSH
• data management MeSH
• databáze jako téma MeSH
• hlasový trénink * MeSH
• interpretace statistických dat MeSH
• laryngoskopie MeSH
• lidé MeSH
• poruchy hlasu * klasifikace   MeSH
• sběr dat MeSH
• ukládání a vyhledávání informací MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

OBJECTIVES: Water resistance voice therapy applies phonation into water through a tube. This study investigates how strenuous this therapy can be for the vocal folds in terms of impact stress (IS). It further examines whether it is possible to estimate the IS using the contact quotient (CQ) and maximum derivative from an electroglottogram (EGG). STUDY DESIGN: Experimental study. METHODS: A male participant sustained a rounded back vowel [u:] or [o:] at a comfortable speaking pitch and loudness, and phonated into a silicone "Lax Vox" tube submerged 2 cm in water. High-speed videolaryngoscopy was performed with a rigid scope. Oral air pressure (Poral) was registered in a mouthpiece through which an endoscope was inserted into the larynx. An EGG was recorded. RESULTS: The CQEGG from the EGG and the closed quotient from the glottal width (CQarea) increased, while the maximum glottal amplitude and absolute value of derivative minimum (dmin) and also the derivative maximum from the EGG decreased for phonation into water. Normalized amplitude quotient from the glottal width variation also decreased but the change was not significant. CONCLUSIONS: Based on the glottal area findings, water resistance therapy does not seem to increase vocal fold loading (in terms of increased IS) even if the increase of CQarea, and CQEGG suggest so. CQEGG may qualitatively correspond to that of area, but the reliability of CQ (from the glottal area or the EGG) and the maximum derivative from the EGG as estimates of IS in semiocclusion exercises warrant further studies.

• MeSH
• akustika řeči * MeSH
• audiovizuální záznam MeSH
• biomechanika MeSH
• časové faktory MeSH
• dospělí MeSH
• elektrodiagnostika MeSH
• fonace * MeSH
• hlasové řasy fyziologie   MeSH
• hlasový trénink * MeSH
• kvalita hlasu * MeSH
• laryngoskopie MeSH
• lidé MeSH
• tlak MeSH
• voda * MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH

Úvod: Brumenda jsou používána při rezonančních cvičeních vokálního traktu, tvz. semi-occluded vocal tract exercises. Jsou využívána v klinické praxi – terapii a jsou součástí hlasových školení. Cílem prezentované studie bylo ověřit tréninkový a edukační efekt těchto rezonančních cvičení prováděných po dobu 2,5 měsíců s pěti studentkami se zdravým hlasem, ale bez předchozího hlasového vzdělávání. Metody: Nahrávky hlasových úkolů před a po procesu tréninku, sledování vibro –akustických parametrů pořizovaných nahrávek (elektroglotografické záznamy, analýza hlasového pole a akustických parametrů). Vstupní pohovor se subjekty, subjektivní hodnocení vlastního hlasu každým subjektem před a po skončení studie, zhodnocení stavu hlasu pedagogem před a po, zpětná vazba subjektů do deníků. Poslechové testy: percepční hodnocení metodou seřaďování a škálování, hodnocení vlastnosti lesk. Hlasový trénink: 6 lekcí + domácí trénink s nahrávkou cvičení. Výsledky: Hodnocení poslechovými testy (Seřaďovací a škálovací test – opakované hodnocení) vlastnosti lesk - vysoká míra shody všech hodnotitelů- ICC1 všech hodnocení 0,925, shodli se, že po hlasovém tréninku subjekty statisticky významně zvýšily míru lesku v hlase. Výsledky analýzy hlasového pole ukázaly statisticky významné změny na obrysech maxim VRP, které jsou typické pro přechody rejstříků. Elektroglotografie – měření rozložení kontaktního koeficientu a parametru SPR (singing power ratio) v hlasovém poli ukázalo na strategii zesílení vyšší poloviny hlasového rozsahu pomocí zvětšení addukce. Ve spodní polovině změřeno významné zmírnění kontaktního koeficientu na přechodech mezi vibračními mechanismy. Měření SPR prokázalo zvýraznění spektrálních složek v oblasti 2 – 4 kHz, typické pro profesionální mluvu i zpěv. Celkové statistické porovnání dat dokladuje nárůst SPR v střední a vyšší dynamice. Lze předpokládat obohacení spektra, a tedy i výraznější zvonivost hlasu. Tento výsledek spolu s trendovým poklesem CQd v oblasti modálního mechanismu indikuje pokles addukce. Frekvenčně obohacený hlas po tréninku je tedy tvořen se stejnou intenzitou, ale menší addukcí. To ukazuje na zlepšenou efektivitu tvorby hlasu. Měřené parametry u mluvního hlasu obecně ukazovaly na vysoce individuální změny, statisticky se potvrdilo mírné zvýšení polohy hlasu. Účastníci potvrdili tato pozorování subjektivním hodnocením zlepšení hlasové kondice, větší lehkostí při mluvě, větší dechovou výdrží, menší únavou, možností použití většího hlasového rozsahu a plynulejšími přechody z nižších do vyšších poloh hlasu. Závěr: Cvičení s brumendem se prokazuje jako metoda využitelná v hlasové edukaci a rehabilitaci, která rozvíjí základní dovednosti práce s hlasem, zlepšuje jeho kvalitu a efektivnost tvorby.

Introduction: Humming is one of semi-occluded vocal tract exercise, which is used in clinical practice - therapy and is part of voice training. The aim of the study was to verify the training and educational effect of resonance exercises at 5 students with an undamaged voice, without voice training experience over a short period of time (2.5 m.). Methods: Voice recordings of tasks before and after the training process, monitoring of acquired vibro-acoustics parameters (electroglottography, voice range profile and acoustic parameters analysis). Personal history: interview with subjects, subjective assessment of subject's own voice before and after study, assessing the state of voice by the teacher - before and after, feedback of subjects in diaries. Listening tests: evaluation of brightness by visual sort and rate method. Voice training: 6 lessons + home training with exercises recording. Results: Acoustic measurements and evaluation by listening tests (visual ranking and rating procedure) of brightness feature - high degree of agreement among all evaluators - ICC1 all evaluations 0,925, they agreed that the brightness level was significantly increased by the test subjects after the voice training. Voice range profile (VRP) Analysis results demonstrated statistically significant changes to VRP peak contours that are typical of voice register transitions. Electroglottography - measurement of contact coefficient and parameter SPR (singing power ratio) distribution in VRP pointed at the strategy of amplifying the higher half of the voice range by increasing adduction. In the lower half a significant reduction in contact coefficient was measured at the transitions between the vibration mechanisms. SPR measurement has demonstrated the enhancement of spectral components in part 2 - 4 kHz, typical for professional speaking and singing. The overall statistical comparison of data shows an increase SPR medium and higher dynamics. There can be assumed spectrum enrichment and also more pronounced ringing voice quality. This result indicates a decrease in adduction along with the trend decline in CQd in the modal mechanism. The frequency-enriched voice is created with the same intensity after the training, but less adduction. This indicates improved voice production efficiency. Measured parameters in speech voice generally showed highly individual changes. A slight increase in voice pitch was statistically confirmed. Participants subjectively evaluated improvements in voice condition, easier speech production, longer breath phrases, less fatigue, increased usable voice range, and smoother transitions between registers from lower to high positions of voice. Conclusion: Humming proves to be a method that can be used in voice education and rehabilitation, developing basic vocal skills, improving its quality and effective production.

• Klíčová slova
• hlasová terapie, rezonovaný hlas, brumendo,
• MeSH
• dospělí MeSH
• hlasový trénink * MeSH
• kvalita hlasu * MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mladý dospělý MeSH
• pilotní projekty MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mladý dospělý MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Purpose Phonations into a tube with the distal end either in the air or submerged in water are used for voice therapy. This study explores the effective mechanisms of these therapy methods. Method The study applied a physical model complemented by calculations from a computational model, and the results were compared to those that have been reported for humans. The effects of tube phonation on vocal tract resonances and oral pressure variation were studied. The relationships of transglottic pressure variation in time Ptrans ( t) versus glottal area variation in time GA( t) were constructed. Results The physical model revealed that, for the phonation on [u:] vowel through a glass resonance tube ending in the air, the 1st formant frequency ( F1 ) decreased by 67%, from 315 Hz to 105 Hz, thus slightly above the fundamental frequency ( F0 ) that was set to 90-94 Hz . For phonation through the tube into water, F1 decreased by 91%-92%, reaching 26-28 Hz, and the water bubbling frequency Fb ≅ 19-24 Hz was just below F1 . The relationships of Ptrans ( t) versus GA( t) clearly differentiate vowel phonation from both therapy methods, and show a physical background for voice therapy with tubes. It is shown that comparable results have been measured in humans during tube therapy. For the tube in air, F1 descends closer to F0 , whereas for the tube in water, the frequency Fb occurs close to the acoustic-mechanical resonance of the human vocal tract. Conclusion In both therapy methods, part of the airflow energy required for phonation is substituted by the acoustic energy utilizing the 1st acoustic resonance. Thus, less flow energy is needed for vocal fold vibration, which results in improved vocal efficiency. The effect can be stronger in water resistance therapy if the frequency Fb approaches the acoustic-mechanical resonance of the vocal tract, while simultaneously F0 is voluntarily changed close to F1.

• MeSH
• akustika řeči MeSH
• fonace fyziologie   MeSH
• glottis MeSH
• hlasový trénink MeSH
• lidé MeSH
• modely anatomické MeSH
• plíce fyziologie   MeSH
• počítačová simulace MeSH
• řečová terapie metody   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH
• práce podpořená grantem MeSH

OBJECTIVES: Phonation through a tube in water is used in voice therapy. This study investigates whether this exercise may increase mechanical loading on the vocal folds. STUDY DESIGN: This is an experimental modeling study. METHODS: A model with three-layer silicone vocal fold replica and a plexiglass, MK Plexi, Prague vocal tract set for the articulation of vowel [u:] was used. Impact stress (IS) was measured in three conditions: for [u:] (1) without a tube, (2) with a silicon Lax Vox tube (35 cm in length, 1 cm in inner diameter) immersed 2 cm in water, and (3) with the tube immersed 10 cm in water. Subglottic pressure and airflow ranges were selected to correspond to those reported in normal human phonation. RESULTS: Phonation threshold pressure was lower for phonation into water compared with [u:] without a tube. IS increased with the airflow rate. IS measured in the range of subglottic pressure, which corresponds to measurements in humans, was highest for vowel [u:] without a tube and lower with the tube in water. CONCLUSIONS: Even though the model and humans cannot be directly compared, for instance due to differences in vocal tract wall properties, the results suggest that IS is not likely to increase harmfully in water resistance therapy. However, there may be other effects related to it, possibly causing symptoms of vocal fatigue (eg, increased activity in the adductors or high amplitudes of oral pressure variation probably capable of increasing stress in the vocal fold). These need to be studied further, especially for cases where the water bubbling frequency is close to the acoustical-mechanical resonance and at the same time the fundamental phonation frequency is near the first formant frequency of the system.

• MeSH
• fonace * MeSH
• hlasové řasy anatomie a histologie   fyziologie   MeSH
• hlasový trénink * MeSH
• křemík MeSH
• kvalita hlasu * MeSH
• lidé MeSH
• mechanický stres MeSH
• modely anatomické MeSH
• polymethylmethakrylát MeSH
• tlak MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH

OBJECTIVES: Resonance tube phonation with tube end in water is a voice therapy method in which the patient phonates through a glass tube, keeping the free end of the tube submerged in water, creating bubbles. The purpose of this experimental study was to determine flow-pressure relationship, flow thresholds between bubble types, and bubble frequency as a function of flow and back volume. METHODS: A flow-driven vocal tract simulator was used for recording the back pressure produced by resonance tubes with inner diameters of 8 and 9 mm submerged at water depths of 0-7 cm. Visual inspection of bubble types through video recording was also performed. RESULTS: The static back pressure was largely determined by the water depth. The narrower tube provided a slightly higher back pressure for a given flow and depth. The amplitude of the pressure oscillations increased with flow and depth. Depending on flow, the bubbles were emitted from the tube in three distinct types with increasing flow: one by one, pairwise, and in a chaotic manner. The bubble frequency was slightly higher for the narrower tube. An increase in back volume led to a decrease in bubble frequency. CONCLUSIONS: This study provides data on the physical properties of resonance tube phonation with the tube end in water. This information will be useful in future research when looking into the possible effects of this type of voice training.

• MeSH
• fonace * MeSH
• hlasový trénink * MeSH
• lidé MeSH
• řečová terapie přístrojové vybavení   MeSH
• tlak MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH

• Klíčová slova
• hlasová terapie, výchova hlasu transsexuálů,
• MeSH
• fonace MeSH
• hlas * MeSH
• hlasový trénink MeSH
• kvalita hlasu MeSH
• lidé MeSH
• postupy změny pohlaví MeSH
• transsexualismus * diagnóza   etiologie   rehabilitace   terapie   MeSH
• vzdělávání pacientů jako téma MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

• Klíčová slova
• zpěvní hlas, mluvní hlas,
• MeSH
• hlas * fyziologie   MeSH
• hlasový trénink * MeSH
• lidé MeSH
• řečová terapie MeSH
• zpívání MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

• Klíčová slova
• hlasová reedukace, hlasová terapie,
• MeSH
• hlas fyziologie   MeSH
• hlasový trénink MeSH
• lidé MeSH
• poruchy hlasu * diagnóza   rehabilitace   terapie   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH