• MeSH
• Behaviorism history   MeSH
• Biofeedback, Psychology physiology   classification   methods   MeSH
• History, 20th Century MeSH
• History of Medicine MeSH
• Electroencephalography methods   trends   utilization   MeSH
• Electromyography methods   instrumentation   trends   MeSH
• Animal Experimentation MeSH
• Galvanic Skin Response physiology   MeSH
• Cybernetics history   methods   trends   MeSH
• Humans MeSH
• Neurofeedback classification   methods   instrumentation   MeSH
• Conditioning, Operant physiology   classification   MeSH
• Computers trends   utilization   MeSH
• Computing Methodologies MeSH
• Spectrum Analysis methods   utilization   MeSH
• Systems Analysis MeSH
• Thermography methods   trends   utilization   MeSH
• Learning physiology   classification   MeSH
• Check Tag
• History, 20th Century MeSH
• Humans MeSH
• Geographicals
• United States MeSH

Paměti vděčí lidstvo za minulost i budoucnost, spoluvytváří podstatu lidského tělesného i duševního života. Podstatou paměti je obecná vlastnost centrálního nervového systému, lidského mozku, vštípit si odraz okamžité skutečnosti, uchovávat současné informace a vybavovat si minulé prožitky duševní i tělesné. Paměť je dnes chápána jako složitý modulární nervový systém lidského mozku schopný vnímat a uchovávat nejrůznější informace zrakové, čichové, emoční, mechanické a další, s nimiž se lidská bytost setkává.

• MeSH
• Behaviorism MeSH
• Humans MeSH
• Memory * classification   MeSH
• Memory Disorders MeSH
• Check Tag
• Humans MeSH

• MeSH
• Audiology methods   MeSH
• Behaviorism MeSH
• Early Medical Intervention * methods   trends   utilization   MeSH
• Holistic Health standards   trends   MeSH
• Speech-Language Pathology * methods   trends   MeSH
• Psychology, Clinical MeSH
• Clinical Competence MeSH
• Communication Disorders diagnosis   etiology   therapy   MeSH
• Quality of Life MeSH
• Humans MeSH
• Speech Disorders diagnosis   etiology   therapy   MeSH
• Preventive Medicine * methods   trends   MeSH
• Self Concept MeSH
• Social Conditions MeSH
• Education MeSH
• Check Tag
• Humans MeSH

Kniha psychologie vychází jako druhá ze série přehledových oborových publikací, určených pro nejširší veřejnost od úplných začátečníků až po pokročilé studenty a odborníky. Srozumitelně vysvětluje všechny velké myšlenky tohoto fascinujícího oboru společenských věd. Provází nás vývojem psychologie od počátků až do současné doby a v chronologickém řazení seznamuje s nejvýznačnějšími psychology a jejich teoriemi. Knihu doplňují diagramy, které krok za krokem zpřehledňují složité teorie, klasická rčení, jež činí psychologii snáze zapamatovatelnou, a vtipné ilustrace.

• MeSH
• Behaviorism MeSH
• Cognitive Science MeSH
• Unconscious, Psychology MeSH
• Psychology MeSH
• Psychotherapy MeSH
• Personality Development MeSH
• Psychology, Social MeSH
• Publication type
• Monograph MeSH
• Popular Work MeSH

• Conspectus
• Psychologie
• NML Fields
• psychologie, klinická psychologie

• MeSH
• Behaviorism * MeSH
• History, 20th Century MeSH
• History, 21st Century MeSH
• Humans MeSH
• Linguistics * history   MeSH
• Verbal Behavior MeSH
• Language Development * MeSH
• Famous Persons MeSH
• Check Tag
• History, 20th Century MeSH
• History, 21st Century MeSH
• Humans MeSH

Psychologie, věda o chování, myšlení i prožívání, nás v současnosti provází na každém kroku a její záběr je široký: od velikášských bludů a halucinací přes fobii z počítačů, ztrátu kontaktu s realitou, emoční inteligenci po racionální rozhodování nebo umělou inteligenci. Zajímavá příručka profesora A. Furnhama, člena Britské psychologické společnosti, vysvětluje 50 hlavních témat psychologie výstižnou formou, nabízí nejnovější poznatky z výzkumů, studií, cituje přední autory a je tak ideálním úvodem do světa psychologických teorií.

• MeSH
• Behaviorism MeSH
• Emotional Intelligence MeSH
• Phrenology MeSH
• Hallucinations MeSH
• Cognition MeSH
• Brain physiology   MeSH
• Thinking MeSH
• Neurotic Disorders MeSH
• Personality Disorders MeSH
• Psychology, Applied MeSH
• Psychosexual Development MeSH
• Psychotic Disorders MeSH
• Publication type
• Popular Work MeSH

• Conspectus
• Psychologie
• NML Fields
• psychologie, klinická psychologie

Vývoj pedagogického myšlení v první polovině minulého století lze označit jako bouřlivý, překotný, plný zvratů a změn. Příčinou byly jednak společensko-politické proměny, tak vývoj poznatků o výchově jako takový. K nejzásadnějším změnám daly impulz tzv. reformní snahy, které přicházely ze zámoří a v evropském regionu zdomácněly v podobě alternativních směrů. Pedagogická literatura o těch zahraničních reformních proměnách informovala poměrně často, mnohem méně je známo, že snaha „o jinou školu“ proběhla ve 20. a 30. letech také velmi intenzivně v někdejším Československu. Smyslem a posláním sdělení je připomenout klíčové aspekty reformního hnutí v našich podmínkách a poukázat na odkaz dnešku.

The development of pedagogical thinking in the first half of the 20th century can be described as rapid, swift and full of changes. The ground of these changes can be found both in social-political changes and development in education as such. The most important changes arose from the boom of alternative education styles that came to Europe from the oversea. These reforms are often mentioned in pedagogical literature. However, the effort to found “a different school” took also place in the former Czechoslovakia in the 1920’s and 1930’s, which is not a commonly known fact. The purpose of this paper is to recall t

• Keywords
• reformní pedagogika, pragmatismus, příhodovská reforma,
• MeSH
• Behaviorism MeSH
• History, 20th Century MeSH
• Teaching * history   MeSH
• Check Tag
• History, 20th Century MeSH
• Geographicals
• Czechoslovakia MeSH

The paper explores the transformation of phenomenological inquiry which took place in the early Merleau-Ponty, and shows what role the lived human body plays in it. The position of Merleau-Ponty not only brings new items of knowledge on the functioning of human body but it also shows what are the starting points of different types of investigations of the body. In an effort to grasp the particular activity of body, Merleau-Ponty suspends the presumption of atomic data, which does not explain the emergence of consciousness of the object perceived. At the same time, he denies the philosophy of consciousness, which is not able to conceptually discern the human body from other objects in the world. Merleau-Ponty’s main objection against Husserl’s conception of phenomenology consists in the principal opacity of the human body. The activity of the lived body in perceiving and projecting life space are not given to the inquiring consciousness as an object of consciousness, and so every investigation of corporeity is in danger of distorting its subject by applying its own categories. Merleau-Ponty does not try to evade this danger by invoking the certainty of mathematics, as the natural sciences do, or by reducing the object to its evident core, as Husserl suggests. In this paper, I shall show a new model of understanding hidden beneath the acceptance of the opacity of the human body for consciousness, and a new way of phenomenological inquiry in which the difference between the healthy and the sick body plays the central role.

• Keywords
• fenomenologie, diference, rozumění, evidence,
• MeSH
• Behavioral Sciences MeSH
• Behaviorism MeSH
• Behavior and Behavior Mechanisms * MeSH
• Hermeneutics MeSH
• Humans MeSH
• Human Body * MeSH
• Disease MeSH
• Pathology MeSH
• Consciousness * MeSH
• Health MeSH
• Check Tag
• Humans MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH

Pokrok molekulární genetiky, sekvenování genomu člověka a rozvoj genetiky behaviorální stále ostřeji vymezují, co vše je v našem jednání ovlivněno geny. Možnost, že tímto vymezením podobně ostře vystoupí, co v našem jednání geny ani jiným měřitelným faktorem ovlivněno nemusí být, není tak zcela nelogická, jak se na první pohled zdá. Člověk totiž ve svém jednání není determinován toliko geny a výchovou, otázkou zůstává, zda bychom k těmto dvěma měřitelným vlivům ještě neměli přidat neměřitelnou kategorii svobody.

A progress of molecular genetics, sequencing of the human genome and advancement of behavioral genetics demarcate more and more clearly what is in our behaviour determined by our genes and by environmental influences. This process could lead to a discovery of what is not in our behaviour determined by genes or by any other mesurable element. A man and his behaviour is not determined by genes and environment only, the philosophy adds the non-measurable category of freedom.

• MeSH
• Genetics, Behavioral MeSH
• Behaviorism MeSH
• Genetic Determinism MeSH
• Genes MeSH
• Humans MeSH
• Sociobiology MeSH
• Freedom MeSH
• Environment MeSH
• Check Tag
• Humans MeSH

\"Publikace stručně a uceleně pojednává o zásadách a metodách kvantitativního výzkumu chování s důrazem na techniky pozorování, záznamu a analýzy. Příslušné kapitoly jsou věnovány plánování experimentu, interpretaci a prezentaci dat. Text je určen především pro studenty psychologie, biologie a medicíny. Dr. P. Martin je odborníkem na behaviorální biologii. Působil na katedře psychiatrie a behaviorálních věd na Stanfordské univerzitě, přednášel na Cambridgeské univerzitě. Prof. Sir P. Bateson je členem Královské společnosti a prezidentem Zoologické společnosti v Londýně. Zabývá se 40 let vědeckým výzkumem chování zvířat.

• MeSH
• Behavioral Sciences MeSH
• Behaviorism MeSH
• Behavior MeSH
• Psychology, Experimental MeSH
• Psychometrics MeSH
• Animals MeSH
• Check Tag
• Animals MeSH

• Conspectus
• Psychologie
• NML Fields
• psychologie, klinická psychologie
• přírodní vědy
• NML Publication type
• studie