- MeSH
- analgetika klasifikace terapeutické užití MeSH
- bolest etiologie farmakoterapie prevence a kontrola MeSH
- lidé MeSH
- management bolesti * metody trendy využití MeSH
- mezioborová komunikace * MeSH
- nemocnice speciální metody trendy využití MeSH
- opioidní analgetika klasifikace terapeutické užití MeSH
- periodika jako téma využití MeSH
- praktičtí lékaři * MeSH
- společnosti lékařské MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- rozhovory MeSH
V současnosti se stále více setkáváme se zdravotními zápletkami v populárních fi lmech a seriálech západní produkce. Seriály z lékařského prostředí se obvykle zaměřují srovnatelnou měrou na život hlavních postav, jako na lékařské situace. Jedinec pak nabývá prostřednictvím těchto příběhů fi kčních postav zkušenosti s tématem zdraví. Na příkladě fenoménu Grey´s Anatomy si vysvětlíme průběh sociálního a emocionálního učení. Grey´s Anatomy patří k romantickým dramatům s komediálními prvky, kde má téma života hlavních postav – lékařů přednost před epizodními postavami pacientů. Takto do jisté míry netradičně pojatý seriál se od počátku svého vysílání v roce 2005 stal kulturním fenoménem, který si ve Spojených státech udržuje sledovanost okolo 20 milionů diváků na každou epizodu a je vysílán v hlavním vysílacím čase. Televizní zábavní pořad v sobě nese velký potenciál přenášet na diváky výchovná poselství, aniž by si uvědomili, že jsou formováni, a že se učí novým poznatkům, čímž lze předejít jejich případnému odmítnutí jakýchkoli edukačních vlivů.
Today's US and Western Europe TV series and fi lm features are getting increasingly crammed with health-driven sub-plots and narratives. A number of studies indicate that some TV series' attention is almost equally divided between describing fi ctional heroes' lives and their medical experience, the latter being a clear educational vehicle. In our contribution we are going to discuss the case study of one of the most appreciated examples of such an approach, the ever growingly popular TV series Grey's Anatomy that - when usually attributed as a romantic/medical drama with small and specifi c comedy inserts - became a popular culture phenomenon and a regular primetime broadcast since its 2005 premiere. This media product can be considered a striking example of spontaneous social and emotional learning right in the front of a TV-screen and the series is even more interesting because of a simple fact it favours the visualization of professional physicians' experience instead of focusing on more traditional patients' sub-plots.
- Klíčová slova
- Sociální a emocionální učení v oblasti zdravotní výchovy prostřednictvím TV seriálů, Fikční postavy ze seriálů a jejich příběhy působící na diváky v oblasti zdravotní výchovy,
- MeSH
- komunikační média trendy využití MeSH
- lidé MeSH
- periodika jako téma trendy využití MeSH
- seriály * trendy využití MeSH
- učení MeSH
- výchova a vzdělávání MeSH
- zdravotní výchova * metody využití MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- MeSH
- bibliometrie MeSH
- databáze jako téma MeSH
- impakt faktor časopisů MeSH
- lidé MeSH
- periodika jako téma trendy využití MeSH
- recenze jako téma MeSH
- řízení kvality MeSH
- vojenské lékařství dějiny trendy výchova MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- Publikační typ
- tabulky MeSH
- Geografické názvy
- Česká republika MeSH
Časopis Česko-slovenská pediatria už viac ako šesťdesiat rokov slúži domácej pediatrickej komunite. Článok sa venuje úlohám časopisu na ceste k jeho začleňovaniu medzi renomované medzinárodné indexované pediatrické periodiká. Na základe analýzy prispeje k záveru, že prvými krokmi ku zvýšeniu medzinárodného uznania časopisu by malo byť práve zvýšenie rešpektu k lokálnym tradíciám a k domácim autorom. Podpora domáceho produktu by sa mala prejaviť v mnohých oblastiach, ku ktorým nepochybne patrí lepšie poznanie a citovanie článkov domácich autorov a tiež publikovanie významných výsledkov (aj) v češtine/slovenčine!
The journal “Česko-slovenská pediatrie” serves the Czech and Slovak pediatric community for already sixty years. The aimof this paper is to determine the imminent tasks for the journal on its way to being listed in citation indexes. It is suggested that the first step to achieve better international recognition is to increase the respect to local pediatric traditions and domestic authors. The article stresses the importance of quoting papers by local authors, particularly those that were published in this journal. On the other hand, it also points to the value of secondary publication of papers that appeared in international journals in Czech or Slovak version.
