dialogue
Dotaz
Zobrazit nápovědu
American journal of medicine, ISSN 0002-9343 vol. 79 (2B), August, 1985
44 s. : tab., grafy ; 26 cm
- MeSH
- diabetes mellitus 2. typu MeSH
- farmakoterapie MeSH
- Publikační typ
- kongresy MeSH
- Konspekt
- Lékařské vědy. Lékařství
- NLK Obory
- farmakoterapie
- vnitřní lékařství
- endokrinologie
Vydání první 134 stran, 8 nečíslovaných stran obrazových příloh : ilustrace (převážně barevné) ; 21 cm
Autoři knihy představují moderní pojetí metody voice dialogue a vracejí se přitom k myšlenkovému dědictví C. G. Junga. Nakladatelská anotace. Kráceno
- Klíčová slova
- voice dialogue,
- MeSH
- Jungova teorie MeSH
- nevědomí (psychologie) MeSH
- psychické trauma MeSH
- psychoanalýza MeSH
- sebepojetí MeSH
- Publikační typ
- populární práce MeSH
World journal of urology, ISSN 0724-4983 vol. 18, suppl. 1, April 2000
S26 s. : il., tab. ; 30 cm
Jak se pracuje s traumatizovanými klienty psychoterapeutům, kteří jsou sami traumatizovaní? Trauma na obou stranách dialogu je pro terapeuta velkou výzvou, při které může hodně ztratit, ale také hodně získat. Gestalt psychoterapie nabízí ucelený a vysoce smysluplný přístup k léčbě traumatizovaných klientů, její vztahový rámec a důraz na dobrý kontakt zároveň umožňují terapeutům zpracovat vlastní traumatické zkušenosti a zažít posttraumatický růst. Nezbytnými podmínkami jsou adekvátní teoretické zakotvení, prohlubování uvědomění, práce na dobrém kontaktu s vlastním prožíváním, přizpůsobení terapeutické práce ztíženým podmínkám a kvalitní péče o sebe. V první řadě si musíme vůbec připustit, že trauma hluboce zasahuje všechny aspekty našeho života, včetně práce s klienty.
How can we work with traumatized clients when we are also traumatized? The trauma on both sides of the dialogue is a challenge for the therapist. In this challenge we can lose a lot as well as gain a lot. Gestalt psychotherapy offers a comprehensive and highly meaningful approach to the treatment of traumatized clients. Its relationship framework and emphasis on good contact allows vulnerable therapists to process their own trauma and experience post-traumatic growth. However, it is necessary to have an adequate theoretical beckground. This specific situation requires a lot of work on good awareness, good contact with one's own experience, adaptation of therapeutic work to difficult conditions and adequate self-care. First of all, we must admit that trauma deeply affects all aspects of our lives, including work with our clients.
Dialog mezi neurovědou a psychoterapií je novým, oboustranně podnětným předmětem zájmu rostoucího počtu vědců. Neurověda má potenciál obohatit psychoterapii aktuálními biologickými poznatky, týkajícími se především všeobecného i specifického mechanismu účinku psychoterapie. Psychoterapeutický a fenomenologický pohled nedovoluje neurovědě zaujmout jednostranně biologizující redukcionistický přístup a upozorňuje na jedinečnost vnitřních prožitků a setkání během psychoterapeutického sezení. Článek poukazuje na význam plasticity, reprezentační a rekonstrukčních schopnosti mozku, komplexity a schopnosti integrace pro psychoterapii. Psychoterapie má potenciál významně měnit strukturu a funkci mozku. Pod vlivem neurovědy se formuluje nové, vědecky korektnější pojetí nevědomých procesů, využití kognitivních schopností jedince i problematika raných vztahů matky a dítěte. Tato témata poukazují na nutnost dalšího výzkumu v psychoterapii s využitím zobrazovacích metod i teoretického aparátu neurověd.
A dialogue of neuroscience and psychotherapy is a newly emerging, mutually inspiring topic that gets interest of both neuroscientists and psychotherapists. Neuroscience has a power to enrich psychotherapy with recent neurobiological findings concerning general and specific mechanism of the effect of psychotherapy. Psychoterapeutic and phenomenological approach prevents neuroscience from taking a reductionistic position. It points out to the uniqueness of a personal experience and an interpersonal encounter in a therapeutic session. This paper reviews neuroscientific findings relevant for therapeutic concepts. It stresses plasticity, representational and reconstructive ability as well as complexity and integrationability. Psychotherapy can significantly change functions and structure of the brain. Neuroscience has considerably influenced the conceptualization of conscious and unconscious processing, employment of cognitive functions and importance of early attachment experiences. These topics hold interesting prospects for the future research in psychotherapy using recent neuroimaging techniques and theoretical neuroscientific concepts.
- Klíčová slova
- reprezentační schopnost mozku, synaptická plasticita, rekonstrukční schopnost mozku,
- MeSH
- centrální nervový systém fyziologie MeSH
- lidé fyziologie psychologie MeSH
- mezioborová komunikace MeSH
- mozek fyziologie MeSH
- neuroplasticita MeSH
- neurovědy trendy MeSH
- psychologické jevy a procesy MeSH
- psychoterapie metody trendy MeSH
- Check Tag
- lidé fyziologie psychologie MeSH
- Publikační typ
- přehledy MeSH
Článek je věnován teorii sociálního konstrukcionismu a dialogickým přístupům, které formovaly autorovo působení v psychiatrické a psychoterapeutické praxi. Autor vyzdvihuje myšlenky sociálních konstrukcionistů a principy dialogického pojetí, které v počátku a průběhu vlastní profesní dráhy považoval za přitažlivé a inspirující. Zmíněny jsou obtíže v jejich naplňování na psychiatrických a psychoterapeutických pracovištích. Pozornost je věnována individuálním, institucionálním a společenským faktorům, které mohou rozvíjení dialogického přístupu nejen v psychoterapii ztěžovat.
The article is a personal reflection of clinical experience that was influenced by theory of social construction and dialogical approaches in psychotherapy and family therapy. The author highlights those ideas of the theory of social construction and dialogical approach which he found attractive and inspiring in the beginning and during his professional career. The challenges one can encounter when applying those ideas in psychotherapy and psychiatry institutions are discussed. Attention is paid to individual, institutional, and social factors that may impede the application of dialogical principles not only in psychotherapy practice.
- Klíčová slova
- sociální konstrukcionismus, dialogický přístup,
- MeSH
- interpersonální vztahy MeSH
- interprofesionální vztahy MeSH
- komunikace MeSH
- psychiatrie * trendy MeSH
- psychologická teorie MeSH
- psychoterapeutické procesy * MeSH
- psychoterapie * MeSH
- rodinná terapie MeSH
- služby péče o duševní zdraví MeSH
Lékaři a sestry jsou základním pilířem klinické medicíny. Mají však rozdílné profesní role a kompetence. Meziprofesní dialog je nezbytný, vzájemné pochopení umožňuje spolupráci. Sestry jsou informovány o lékařské problematice lépe než lékaři o sestrách. Proto je toto informatorium o současném ošetřovatelství prospěšné, je-li publikováno v lékařském odborném časopisu.
Medical doctors and nurses represent the essential pillars of the clinical medicine. Nevertheless, they have different professional roles and competences. Dialogue between both professions is necessary and mutual understanding enables collective work. Nurses are better informed about the medical problems than doctors about nurses. That is why the presented informatorium can be beneficial when it is published in a medical specialized journal.