The paper presents the theoretical background related to book work as an integral part of supporting children with disabilities. Primarily, the book support described can be implemented in a family setting or a counselling setting as part of early care for families with children with disabilities. The authors of the paper describe the book as a medium between the adults (professional, parent) and the child with a disability. It is the latter that they see as instrumental in developing the child’s overall personality, with an emphasis on gradually achieving as much independence as possible and improving quality of life.
This pilot prospective study verified the hypothesis that use of computer-assisted therapeutic drug monitoring of aminoglycosides by pharmacists leads to better safety therapeutic outcomes and cost avoidance than only concentration measurement and dose adjustments based on a physician's experience. Two groups of patients were enrolled according to the technique of monitoring. Patients (Group 1, n=52) underwent monitoring by a pharmacist using pharmacokinetic software. In a control group (Group 2, n=11), plasma levels were measured but not interpreted by the pharmacist, only by physicians. No statistically significant differences were found between the groups in factors influenced by therapy. However, the results are not statistically significant but a comparison of the groups showed a clear trend towards safety and cost avoidance, thus supporting therapeutic drug monitoring. Safety limits were achieved in 76 % and 63 % of cases in Groups 1 and 2, respectively. More patients achieved both concentrations (peak and trough) with falling eGFR in Group 1. In present pilot study, the pharmacist improved the care of patients on aminoglycoside therapy. A larger study is needed to demonstrate statistically significantly improved safety and cost avoidance of aminoglycoside therapy monitoring by the pharmacist using pharmacokinetic software.
- MeSH
- amikacin aplikace a dávkování MeSH
- aminoglykosidy aplikace a dávkování škodlivé účinky farmakokinetika MeSH
- antibakteriální látky aplikace a dávkování MeSH
- bezpečnost MeSH
- farmaceuti * MeSH
- gentamiciny aplikace a dávkování MeSH
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- monitorování léčiv ekonomika metody MeSH
- náklady a analýza nákladů MeSH
- nemoci ledvin chemicky indukované MeSH
- pilotní projekty MeSH
- počítačová farmakoterapie metody MeSH
- prospektivní studie MeSH
- senioři MeSH
- výpočet dávky léku * MeSH
- výsledek terapie MeSH
- Check Tag
- lidé středního věku MeSH
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- senioři MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Publikační typ
- časopisecké články MeSH
1. vydanie 100 stran : ilustrace, tabulky ; 21 cm
- MeSH
- integrovaná výuka MeSH
- postižené děti MeSH
- speciální vzdělávání MeSH
- výchova mentálně retardovaných MeSH
- Publikační typ
- příručky MeSH
- Konspekt
- Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob
- NLK Obory
- zdravotně postižení
2. prepracované vydanie 68 stran : ilustrace ; 21 cm
- MeSH
- hra a hračky MeSH
- kreativita MeSH
- předškolní dítě výchova MeSH
- výchova dítěte MeSH
- Check Tag
- předškolní dítě výchova MeSH
- Publikační typ
- příručky MeSH
- Konspekt
- Předškolní a primární výchova a vzdělávání
- NLK Obory
- pedagogika
Singultus (škytavka) označuje periodické nekontrolovatelné kontrakce dýchacích svalů vedoucí k prudkému nádechu a okamžitému uzávěru hlasivek. Toto je doprovázeno typickým zvukovým projevem. Krátké epizody škytavky jsou běžným jevem a nesignalizují závažnější stav ani nevyžadují farmakoterapeutické intervence. Avšak chronická škytavka je zejména v paliativní péči značnou obtíží a představuje závažný problém s řadou negativních důsledků na zdravotní stav pacienta i jeho kvalitu života. Léčebné postupy zahrnují řadu možností jak nefarmakologických, tak farmakologických, avšak neexistují žádné velké kontrolované studie, ze kterých by vyplynula jednoznačná doporučení pro léčbu. Současné farmakologické postupy tedy vycházejí z malých studií a zejména kazuistických sdělení a popisují větší či menší úspěchy s použitím léčiv s různými mechanismy účinků.
Singultus (hiccup) is caused by periodic involuntary spastic contractions of the respiratory muscles followed by a sharp inspiration and early glottis closure. This results in typical "hic" sound. Brief episodes of hiccups are quite common experience in general population, and they do not indicate serious disease nor require medical treatment. If chronic, they pose a significant problem with plethora of negative consequences on patient condition, particularly in palliative care. Treatment options involve many approaches - both nonmedication and medication options. However, there are no large controlled trials resulting in unambiguous recommendations. Current pharmacologic treatment strategies are therefore only based on small studies and case reports and they report more or less successful outcomes using medications with different mechanisms of action.
- MeSH
- antikonvulziva aplikace a dávkování terapeutické užití MeSH
- antipsychotika MeSH
- chlorpromazin aplikace a dávkování terapeutické užití MeSH
- lidé MeSH
- nádory slinivky břišní MeSH
- paliativní péče * MeSH
- senioři MeSH
- škytavka * etiologie farmakoterapie patofyziologie MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- senioři MeSH
- Publikační typ
- kazuistiky MeSH
- přehledy MeSH
1. vydanie 68 stran : ilustrace ; 21 cm
Publikace se zabývá problematikou her na podporu vizuálně motorické koordinace dětí raného a předškolního věku.
- MeSH
- předškolní dítě MeSH
- psychomotorický výkon MeSH
- rekreační hry MeSH
- Check Tag
- předškolní dítě MeSH
- Publikační typ
- monografie MeSH
- Konspekt
- Předškolní a primární výchova a vzdělávání
- NLK Obory
- pedagogika
1. vydanie 160 stran : ilustrace ; 21 cm
Autorky tvrdia, že kniha a príbeh sú prirodzenou súčasťou života dieťaťa a kniha je zároveň fascinujúcim objektom pre dieťa, či už farebná alebo v bielo-čiernom spracovaní. Nakladatelská anotace. Kráceno
- MeSH
- biblioterapie MeSH
- předškolní dítě MeSH
- Check Tag
- předškolní dítě MeSH
- Publikační typ
- monografie MeSH
- Konspekt
- Fyzioterapie. Psychoterapie. Alternativní lékařství
- NLK Obory
- psychoterapie
- Publikační typ
- abstrakt z konference MeSH
CIEĽ: Príspevok prezentuje ergoterapeutický program a zamýšľa sa nad jeho využívaním sociálnymi pracovníkmi a inými odborníkmi v sociálnych službách. TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ: Popisovaný ergoterapeutický program je orientovaný na kognitívne a senzomotorické zložky výkonu v cieľovej skupine seniorov umiestnených v inštitucionálnom prostredí. Autorka poukazuje aj na teoretické (ne)ukotvenie ergoterapie v sociálnej práci s doplnením o odbornú pripravenosť sociálnych pracovníkov v súvislosti s realizovaním ergoterapeutickej intervencie ako jednej z odborných činností, ktoré sú vykonávané v sociálnych službách aj pre staršie osoby. METÓDY: Na základe empirických dát z testovacích škál Mini-Mental State Examination, Clock Test, Montreal Cognitive Assessment, The Barthel Index of Activities of Daily Living, ergodiagnostického systému Ertomis boli vytvorené skupiny (kontrolné a experimentálne) s priemerným vekom 68,4 rokov. VÝSLEDKY: Po absolvovaní ergoterapeutického programu dosiahli seniori z experimentálnej skupiny v oblastiach na pozornosť a exekutívne funkcie (p = 0,095, t = 11,543) a komunikáciu (p = 0,201, t = 10,911) štatistickú významnosť v porovnaní s kontrolnou skupinou. IMPLIKÁCIA PRE SOCIÁLNU PRÁCU: Ergoterapeutický program je prezentovaný ako súčasť skvalitňovania ergoterapeutickej intervencie v sociálnych službách. Analýza z hľadiska obsahovej náplne programu a použitých materiálov je doplnená o odporúčania v súvislosti s uplatňovaním ergoterapeutickej intervencie sociálnym pracovníkom a inými odborníkmi v zariadeniach pre seniorov.
- MeSH
- domovy pro seniory MeSH
- empirický výzkum MeSH
- ergoterapie * MeSH
- kognice * MeSH
- lidé MeSH
- senioři MeSH
- Check Tag
- lidé MeSH
- mužské pohlaví MeSH
- senioři MeSH
- ženské pohlaví MeSH
- Geografické názvy
- Slovenská republika MeSH
Early childhood occupational therapy is considered a comprehensive form of help, which is provided for children with risk development, children with potentially risk development and children with specific disabilities within the systems of their families. The presented paper comprises of the analysis of an occupational therapy intervention, a specifically constructed programme of occupational therapy that was designed for clients at the age of 5 to 6 with low graphomotor skills. In the methodological part of the article, the authors present statistically significant differences in data before and after the realization of the occupational therapy programme. As part of the verification we chose two standardized tests: the first one used was F-test, then Student’s t-test comparing the means of two samples during pre- and post- assessment testing. Drawing from the analysis of the results of the long-term occupational therapy intervention, it can be stated that the conducted programme is useful and meaningful as it was proven by the factors of comparison in the test and re-rest.