• MeSH
• biologické modely MeSH
• biomechanika MeSH
• lidé MeSH
• sporty MeSH
• techniky cvičení a pohybu metody   statistika a číselné údaje   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• srovnávací studie MeSH

BACKGROUND: Throwing and putting are technical athletic events where one upper limb is dominant. The different load on the preferred and non-preferred limb may influence the body composition of the upper limb segments. The objective of the study is to assess the difference between the throwing and non-throwing upper limb in athletes specializing in javelin throw and shot put based on the segmental body composition analysis and kinetic analysis. METHODS: The group included 16 throwers at the age of 17.5±2.4 years. As a control group, we used 16 jumper athletes (age of 17.7±2.6 years). The symmetry of the load on upper limbs during a push-up was provided by the kinetic motion analysis. The segmental analysis of the upper limb body composition parameters was implemented using the method of dual X-ray absorptiometry. RESULTS: As to the power parameters, symmetry between the throwing and non-throwing upper limbs during the performance of a push-up was observed. The analysis of the upper limb body mass distribution showed statistically and objective significance in the bone mass values. The ratio of bone mass was higher in the throwing upper limb by 0.02 kg (P<0.0001) and bone density was higher by 0.07 g/cm2 (P<0.0001), the practical significance of the differences was major change for BMC (d=0.8) and medium for BMD (d=0.5). CONCLUSIONS: The results imply that the throw is a significant factor that contributes to the formation of bone mass.

• MeSH
• dospělí MeSH
• kinetika MeSH
• kostní denzita MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mladý dospělý MeSH
• složení těla MeSH
• sportovci MeSH
• sportovní výkon * MeSH
• sporty * MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mladý dospělý MeSH
• Publikační typ
• časopisecké články MeSH

Hod na přesnost není v současné době ve školní tělesné výchově příliš rozvíjen. Přesnost hodu je rozvíjena pouze v rámci dovedností konkrétní sportovní disciplíny. Tento nedostatek může vycházet z absence vhodného testu diagnostikujícího tuto dovednost. V literatuře jsme se setkali pouze se třemi testy přesnosti hodu vypracovanými pro školní mládež (Bös 2001; Mecner 1975; Měkota, Blahuš 1983). Testy se skládají z několika opakovaných sérií hodů, vůbec nediferencují odhodovou vzdálenost pro chlapce a dívky ani pro jednotlivé věkové skupiny a vyžadují poměrně složitý grafický záznam úspěšných zásahů terče, který nelze v hodině tělesné výchovy snadno a rychle vyhodnotit. Smyslem studie je vytvořit test přesnosti hodu na cíl, který eliminuje uvedené nedostatky. Optimalizace odhodové vzdálenosti vychází z podmínky normálního rozdělení testových skóre u jednotlivých odhodových vzdáleností a z podmínky, že se průměrný počet zásahů terče u konkrétní odhodové vzdálenosti bude blížit hodnotě 7,5 zásahů terče. K posouzení významnosti rozdílu sledovaných odhodových vzdálenosti byla použita jednofaktorová ANOVA. Zkoumaný soubor tvořilo 105 chlapců a 114 dívek tří náhodně vybraných ostravských škol ve věku 11 až 14 let. Byly stanoveny tři odhodové vzdálenosti (chlapci 6; 8; 10 m, dívky 3,5; 5,5; 7,5 m) v kombinaci s vertikálním kruhovým terčem o průměru 0,7 m. Testovaná osoba házela hodem nad úrovni ramene z místa z každé odhodové vzdálenosti 20 hodů. Skóre testu představoval počet zásahu terče z 6.–20. hodu (zácvik 1. –5. hod). Byly zjištěny optimální odhodové vzdálenosti pro test přesnosti hodu na cíl pro chlapce kategorie 11–12 let (6 m), kategorie 13–14 let (8 m), pro dívky kategorie 11–12 let (5,5 m), kategorie 13–14 let (7,5 m) v kombinaci s terčem o průměru 0,7 m.

Throw accuracy is not being currently quite developed within school PE lessons; it is being developed only as part of skills of a particular sports discipline. This shortcoming may stem from the lack of a suitable test assessing this skill. In the literature we have seen only three throw accuracy tests intended for school youngsters (Bös 2001, Mecner 1975, Měkota; Blahuš 1983). These tests consist of a few repeated series of throws, failing to distinguish a throwing distance for boys and girls and even age groups, and requiring a rather complicated graphic record of successful target hits that cannot be assessed easily and quickly during a PE lesson. The purpose of the study is to create a test of measuring throw accuracy at a target eliminating the aforementioned shortcomings. The optimisation of a throwing distance is based on the condition of a normal Gaussian distribution of data related to individual throwing distances, and on the condition that an average number of target hits within a concrete throwing distance will be close to 7.5 target hits. To assess the importance of the difference of the observed throwing distances one-factor ANOVA (One Way Analysis of Variance) was used. The assessed group consisted of 105 boys and 114 girls of three randomly selected schools in Ostrava between 11 and 14 years old. Three throwing distances were determined (boys 6; 8; 10 m, girls 3.5; 5.5; 7.5 m) in combination with a vertical round target of 0.7 m in diameter. The tested person used an overarm throwing technique and made 20 throws for each throwing distance. The test score was the number of the target hits from the 6th - 20th throw (training: 1st -5th throw). The optimum throwing distances were identified for the accuracy test of a target throw for boys of the 11-12 year category (6 m), 13-14 year category (8 m), for girls of the 11-12 year category (5.5 m), 13-14 year category (7.5 m) while using a target of 0.7 m in diameter.

• Klíčová slova
• Hod, přesnost, motorický test, mládež 11–14 let,
• MeSH
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• sportovci MeSH
• sportovní výkon klasifikace   statistika a číselné údaje   MeSH
• sporty MeSH
• statistika jako téma MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH

Otázka pravorukosti a levorukosti je stále otevřenou kapitolou u neurovědních oborů. Vědomostí o lokalizaci řečových a dalších kortikálních funkcích mozkových hemisfér výrazně přibylo rozvojem neurozobrazovacích metod. Anatomo-fyziologická zkřížená cerebro- -cerebelární propojení jsou dostatečně známa. Otázkám svalového tonu u mozečkového postižení bylo věnováno mnoho pozornosti. Překvapivě málo je ale údajů o fyziologické asymetrii svalového tonu na končetinách podle rukosti a lateralizace řečových i dalších symbolických funkcí. Česká škola v učení o problematice mozečkové dominance tvoří výjimku. Jak jsme již dříve zjistili, asi 50–60 % leváků má na končetinách asymetrii ve svalovém tonusu jako praváci. Zajímalo nás, zda lze nalézt vztah mezi mozečkovou dominancí podle fyziologické relativní hypotonie nedominantní horní končetiny a mezi její obratností. Zvolili jsme test házení šipek do terče. Leváci se při házení šipek projevili proti pravákům jako přesnější a obratnější, a to nejen při házení svojí dominantní levou horní končetinou, ale i při házení končetinou pravou. Podrobné statistické hodnocení uvádíme v textu.

The question of righthandedness and lefthandedness is still an open chapter in neuroscience disciplines. The knowledge about language and other symbolic cortical cerebral functions has increase due to advancement of neuroimaging methods. Anatomo-physiologic crossed cerebro-cerebellar interconnestions are enough known. To the questions of muscle tone in cerebellar afflictions big attention has been dedicated. But surprisingly little data are presented about physiologic asymmetry in muscle tone on limbs in relation to handedness and to language and other symbolic functions. The czech neurologic school about cerebellar dominance represent an exception. As we have previously estimated about 50–60 % lefthanded people show simillar asymmetry in muscle tone on limbs as righthanded. We were interested if there could be found a relation between cerebellar dominance estimated by means of physiological relative lower muscle tone on nondominant upper extremity and its adroitness. We have used a arrow target throwing test. Lefthanded during throwing manifest as more skilful and exact not only by using of their dominant left hand, but also usig their nondominant right upper extremity. Detailed statistic data are presented in the text.

• MeSH
• dominance mozková fyziologie   MeSH
• funkční lateralita fyziologie   klasifikace   MeSH
• lidé MeSH
• statistika jako téma MeSH
• svalový tonus fyziologie   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

Sport specializations with regular, repeated throwing motions cause increase of the shoulder internal rotator muscles produced torques and power in a dominant (prevailing throwing) arm in comparison with a non-dominant arm muscles. An aim of our investigation is to determine an asymmetry of the dynamometry characteristics in the dominant and non-dominant arm muscles, and a relationship between the shoulder rotator muscles isokinetic dynamometry characteristics and the ball throwing speed in the adolescent handball players. Fourteen elite adolescent handball players participated in the investigation detecting by an isokinetic dynamometer system the muscles characteristics in the shoulder external - internal rotation movements. The eccentric – concentric muscles contractions obtained by the dynamometer system partly reproduced the handball throwing movement. The throwing speed of the ball was measured by a reflected light method. A difference between dominant and non-dominant arms muscles characteristics in the concentric contractions is none significant. After the eccentric contractions of the shoulder external rotator muscles the average and maximal power production of the shoulder internal rotator muscles significantly increases. The best correlation is determined between the ball throwing speed and the average power of the internal rotator muscles in concentric contractions after concentric contractions of the external rotator muscles, where r = 0.78 and p = 0.0009.

• MeSH
• antropometrie metody   MeSH
• kosterní svaly MeSH
• lidé MeSH
• ramenní kloub fyziologie   MeSH
• rameno fyziologie   MeSH
• rotátorová manžeta fyziologie   MeSH
• sporty fyziologie   MeSH
• statistika jako téma MeSH
• svalová kontrakce fyziologie   MeSH
• svalová síla MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

The most common causes of traumatic brain injury in children are falls, traffic or sports accidents, and aggressive attacks to the head. Impression fracture of the skull is common in pediatric patients with traumatic brain injury and accounts for up to 23% of all skull fractures.The main goal of surgical management of depressed fractures is to correct the cosmetic deformity and prevent infection. For the diagnosis of skull fractures and traumatic brain injury (TBI), CT is the reference standard. We present the case of a 10-year-old boy who suffered an open depressed fracture of the frontal bone by a thrown stone during a sibling fight. Emergency neurosurgery was initiated by local toileting of the wound, and the impacted bone fragments were extracted. After revision of the epidural space (without laceration of the dura mater or sinus sagitalis), cranioplasty was performed using minidisks and screws. The postoperative course was without any serious complications. He was discharged to home care on the 9th postoperative day in overall good condition.

Nejčastější příčiny traumatického poranění mozku u dětí jsou pády, dopravní nebo sportovní nehody a agresivní útoky na hlavu. Impresivní fraktura lebky je častým příznakem dětských pacientů s traumatickým poraněním mozku a tvoří až 23 % všech fraktur lebky. Hlavním cílem chirurgického řešení u impresivních zlomenin je korekce kosmetické deformace a prevence infekcí. Pro diagnostiku zlomenin lebky a traumatických poranění mozku (TBI) je CT je referenčním standardem. Prezentujeme případ 10letého chlapce, který při sourozenecké potyčce utrpěl otevřenou impresivní frakturu čelní kosti hozeným kamenem. Urgentní neurochirurgický výkon byl zahájen lokální toaletou rány, vpáčené kostní fragmenty byly extrahovány. Po revizi epidurálního prostoru (bez lacerace dura mater či sinus sagitalis) byla provedena kranioplastika s použitím minidlah a šroubků. Pooperační průběh byl bez vážnějších komplikací. V celkovém dobrém stavu byl 9. pooperační den propuštěn do domácí péče.

• MeSH
• dítě MeSH
• kraniocerebrální traumata chirurgie   diagnostické zobrazování   MeSH
• lidé MeSH
• traumatické poranění mozku diagnostické zobrazování   etiologie   terapie   MeSH
• vpáčené fraktury lebky * chirurgie   diagnostické zobrazování   MeSH
• zobrazování trojrozměrné MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• kazuistiky MeSH

BACKGROUND: This study aimed to determine the acute effect of agonist and antagonist conditioning activities (CA) on medicine ball throw performance among female softball players. METHODS: Thirteen national-level female softball players (age 22.2 ± 3.1 years; body mass 68.3 ± 11.3 kg; softball experience 7.3 ± 2.4 years) performed 3 medicine ball chest throws before conditioning activity (CA) and after CA respectively in 3rd, 6th, and 9th minute. CA was the bench press and bent-over barbell row with 2 sets of 4 repetitions at 60% and 80% of one-repetition maximum, and 2 sets of 4 repetition bodyweight push up. RESULTS: Two-way ANOVA revealed an increase in throwing distance (p < 0.001) after bent over barbell row and push-up exercise, and an increase in throwing speed (p < 0.001) after bench press and push-up. All performance increases were in moderate effect size (Cohen d 0.33-0.41), and no differences were found between the experimental CA. CONCLUSIONS: We conclude that upper body throwing performance is similar after antagonist exercise and agonist CA, both agonist and antagonist CA increase muscle power. In the resistance training practice, we recommend the interchange of agonist and antagonist CA using bodyweight push-up or submaximal intensity (80% of 1RM) bench press and bent over barbell row to succeed post-activation performance enhancement in upper limbs.

• Publikační typ
• časopisecké články MeSH

Background: Motor development in essential for ensuring mastery in daily motor activities. Nonetheless, skill acquisition is still requiring strategies inducing efficient motor learning.Objective: The aim of this research is to investigate whether a short period of learning a novel psychomotor task, based on difficulty manipulation, affects throwing performances and achievement goals adoption and stability in 11-12-year-old boys. Methods: Forty-one right-handed boys (M ± SD; age 11.3 ± 0.4 years, body height 147 ± 8.94 cm, body mass 40.57 ± 8.1 kg) were assigned to either control group (no difficulty manipulations), experimental group 1 (one dimension difficulty manipulation obtained by increasing the distance of the throws), and experimental group 2 (two-dimension difficulty with progressive manipulation of both distance and dartboard dimension). Three sessions were conducted within one week: pre-test, post-test, and retention test. Performance was evaluated by the accuracy (the mean score and the numbers of zeros) and consistency (the coefficients of variation). Two conditions were investigated: free condition and time pressure condition. For comparison of the tests, the analysis of variance was used. Bland and Altman correlations were used to assess the relationships between variables. Results: This study demonstrated that only the experimental group 1 made significant improvement in accuracy performance with better mean scores in the retention test when compared to the post-test (p = .01), and in a consistency measure with lower values at the retention test than at the post-test (p < .001). The control group made a higher number of errors at the retention test after time pressure condition than free condition (p = .02). Mean scores were found to be significantly correlated with consistency and errors (r = .81 and .78, respectively). However, analyses did not show significant dependence between achievement goals adoption for all groups. Conclusions: Accordingly, the progressive manipulation of difficulty level plays a major role in the improvement and durability of learning in the retention phase. However, it was not related to a change in the achievement goals adoption and stability.

• MeSH
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• motorické dovednosti * MeSH
• psychomotorický výkon MeSH
• vývoj dítěte MeSH
• výzkum MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH

• MeSH
• artroskopie využití   MeSH
• bolest ramene diagnóza   prevence a kontrola   terapie   MeSH
• lidé MeSH
• nestabilita kloubu klasifikace   komplikace   MeSH
• ortopedické výkony využití   MeSH
• poranění rotátorové manžety MeSH
• rehabilitace metody   MeSH
• rotátorová manžeta patofyziologie   MeSH
• sportovní úrazy etiologie   terapie   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Geografické názvy
• Česká republika MeSH

Sportovci provozující overhead aktivity riskují rozvinutí potíží s ramenem. Při diagnostice a terapii musíme mít na paměti, že pro návrat k plné sportovní aktivitě nestačí léčit jen rameno. Musíme se zaměřit na celý kinetický řetězec, zejména pak na lopatku, která v něm hraje klíčovou roli. Velmi často se na symptomatologii podílí skapulární dyskineze. V diagnostice i konzervativní léčbě je nutno postupovat systematicky, rehabilitace musí být zakončena intervalovým programem (házecím, tenisovým apod.). Operační léčba musí být dobře načasována a musí řešit všechny komponenty, které narušují jemnou rovnováhu mezi laxicitou a stabilitou ramene. Vzhledem k tomu, že vrhačské rameno může znamenat i konec kariéry, vyplatí se důsledné dodržování preventivních opatření.

Athletes who engage in overhead sport activities are at a great risk of developing shoulder problems. When making a diagnosis followed by physical therapy for these patients, we have to keep in mind, that just treating the shoulder will not suffice for return to pre-injury level of activity. We have to include the whole kinetic chain and especially scapula, which plays key role in it. Scapular dyskinesis is frequent part of the symptomatology. When making a diagnosis followed by physical therapy it is necessary to proceed in a systematic way. The rehabilitation should be ended with an interval program (throwing, tennis, etc.). Surgery itself requires a proper timing and should target all components possibly interrupting the delicate balance between laxity and stability of the symptomatic shoulder. Considering that throwing shoulder may be a career-ending injury, adherence to preventive measures is essential.

• MeSH
• bolest ramene etiologie   rehabilitace   terapie   MeSH
• lidé MeSH
• ortopedické výkony metody   využití   MeSH
• primární prevence metody   MeSH
• sportovní úrazy etiologie   rehabilitace   terapie   MeSH
• sportovní výkon fyziologie   MeSH
• syndrom zhmožděného ramene etiologie   rehabilitace   terapie   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH