Pedagogické praxe hrají klíčovou roli v přípravě budoucích učitelů tělesné výchovy. Umožňují stu dentům aplikovat teoretické znalosti získané během studia přímo v praxi, získávat a rozvíjet odborné kompetence, zdokonalovat sociální a komunikační dovednosti v přípravě na výkon pedagogické profese pod vedením zkušených učitelů. Cílem příspěvku je představit a analyzovat koncepci oborových praxí na Katedře tělesné výchovy a sportu Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Zaměřujeme se na asistentské, průběžné a souvislé praxe, jejichž záměrem je plně respektovat aktu ální evropské a světové trendy přípravy učitelů v souladu s trendy profesionalizace učitelské profese. Vrámci vlastní realizace uvedených druhů praxí zdůrazňujeme i význam reflexivního pojetí a uvedení studenta do podmínek reálného školního prostředí.

Teaching practice plays a crucial role in the preparation of future physical education teachers. It enables students to apply the theoretical knowledge acquired during their studies directly in practical settings, facilitating the acquisition and development of professional competences. Additionally, it enhances social and communication skills, which are essential for success in the teaching profession, all under the guidance of experienced educators. The aim of this paper is to present and analysis the concept of field practice at the Department of Physical Education and Sport at the Faculty of Education of the University of South Bohemia České Budějovice.We focus on assistant and continuous practices, which are designed to align with current European and global trends in teacher training, in accordance with the professionalization of the teaching profession. In the actual implementation of these types of practice, we also emphasize the importance of a reflective approach and the introduction of students to the realities of a genuine school environment.

• MeSH
• Curriculum MeSH
• Humans MeSH
• Professional Practice * statistics & numerical data   MeSH
• Teacher Training * methods   MeSH
• Students classification   statistics & numerical data   MeSH
• Physical Education and Training methods   MeSH
• Check Tag
• Humans MeSH
• Publication type
• Review MeSH

• MeSH
• Congresses as Topic MeSH
• Patients MeSH
• Self Care MeSH
• General Practice * education   MeSH
• Teacher Training * methods   MeSH
• Publication type
• News MeSH

Příručka, která se zaměřuje na vzdělávání vysokoškolských učitelů. Určeno odborné veřejnosti.

• MeSH
• Mentoring MeSH
• Professional Competence MeSH
• Staff Development MeSH
• Teacher Training MeSH
• School Teachers MeSH
• Universities MeSH
• Publication type
• Handbook MeSH

• Conspectus
• Vysoké školy
• Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
• NML Fields
• pedagogika

• MeSH
• Education, Medical, Continuing * economics   organization & administration   legislation & jurisprudence   MeSH
• General Practice education   MeSH
• Teacher Training methods   organization & administration   MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH

Almanach, který se zaměřuje na aktivity Střední pedagogické školy a Střední zdravotnické školy sv. Anežky České v Odrách v posledních letech. Vydáno při příležitosti výročí založení školy. Určeno odborné i široké veřejnosti.

• MeSH
• History, 21st Century MeSH
• Teacher Training MeSH
• Schools, Health Occupations history   MeSH
• Education, Medical MeSH
• Education, Nursing MeSH
• Check Tag
• History, 21st Century MeSH
• Publication type
• Almanac MeSH
• Ephemera MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH

• Conspectus
• Střední školy
• NML Fields
• pedagogika
• výchova a vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví

• About
• Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola sv. Anežky České (Odry, Česko) Authority

Příručka, která se zaměřuje na vzdělávání studentů v klinické praxi. Určeno lektorům.; Publikace přibližuje podmínky úspěšného vedení praxe v jednotlivých zdravotnických oborech, včetně organizace a inovací odborné praxe, s důrazem na psychosociální a komunikační aspekty.

• MeSH
• Clinical Medicine MeSH
• Teacher Training MeSH
• Teaching Rounds MeSH
• Publication type
• Handbook MeSH

• Conspectus
• Výchova a vzdělávání
• NML Fields
• výchova a vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví

Kniha řeší výuku klinické praxe z pohledu lektora v souladu s nejnovějšími poznatky pedagogické praxe a s důrazem na individualitu žáků. Nabízí praktické informace o problematice vedení klinické praxe. Proces vzdělávání v této oblasti se zaměřuje na rozvoj kognitivních, psychomotorických, interpersonálních a organizačních dovedností.; Publikace přibližuje podmínky úspěšného vedení praxe v jednotlivých zdravotnických oborech, včetně organizace a inovací odborné praxe, s důrazem na psychosociální a komunikační aspekty.

• Keywords
• Sestra,
• MeSH
• Clinical Medicine MeSH
• Teacher Training MeSH
• Teaching Rounds MeSH

• NML Fields
• výchova a vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví

The paper deals with the issue of identification of supporting phenomena and barriers of inclusion in the pedagogical practice of teachers in a kindergarten in Bratislava from the perspective of an internal professional. We focused on the performance of direct educational practice of teachers with children. We observed how teachers in their work approached all the children in class who found themselves as a part of their mainstream group in this particular kindergarten. We were interested in how teachers can respond to diff erences among children, how they can react fl exibly to what is happening in the classroom and expand their educational off er by what is commonly available in the daily life of the classroom. The data were obtained, processed and analysed by qualitative methodology. As part of the content analysis of the text, we extracted important categories, which we identify as supportive and, conversely, as barriers in the application of inclusive practice.

• MeSH
• Mainstreaming, Education * methods   MeSH
• Communication MeSH
• Humans MeSH
• Transients and Migrants education   MeSH
• Children with Disabilities education   MeSH
• Observation MeSH
• Child, Preschool education   MeSH
• Teacher Training MeSH
• Interviews as Topic MeSH
• Personality Development MeSH
• Schools, Nursery * organization & administration   MeSH
• Academic Success MeSH
• Social Integration MeSH
• Education, Special MeSH
• School Teachers MeSH
• Check Tag
• Humans MeSH
• Child, Preschool education   MeSH
• Publication type
• Research Support, Non-U.S. Gov't MeSH
• Geographicals
• Slovakia MeSH

This review paper presents the evolving role of the Special Educational Needs Coordinator (SENCO) in mainstream primary schools set within the changing political/ideo logical National Educational landscape in England.

• Keywords
• koordinátor speciálního vzdělávání, vzdělávací politika,
• MeSH
• Child MeSH
• Institutional Management Teams organization & administration   MeSH
• Mainstreaming, Education organization & administration   legislation & jurisprudence   MeSH
• Humans MeSH
• Teacher Training MeSH
• Schools organization & administration   legislation & jurisprudence   MeSH
• Education, Special * history   methods   legislation & jurisprudence   MeSH
• School Teachers MeSH
• Policy Making MeSH
• Models, Educational MeSH
• Check Tag
• Child MeSH
• Humans MeSH
• Publication type
• Review MeSH
• Geographicals
• United Kingdom MeSH

Our knowledge of the young Mendel's life prior to his admission to the monastery comes essentially from the curriculum vitae submitted in 1850. His first biographer Hugo Iltis used this document as a sort of autobiography, although the document contained various voluntary omissions and inaccuracies. We have sought the reasons for these and in so doing have discovered why Mendel's entry into religion had become ineluctable.

• MeSH
• Faculty education   history   MeSH
• Taxes MeSH
• History, 19th Century MeSH
• Philosophy history   MeSH
• Humans MeSH
• Monks history   MeSH
• Work * economics   history   MeSH
• Teacher Training history   MeSH
• Social Class history   MeSH
• Theology * education   history   MeSH
• Check Tag
• History, 19th Century MeSH
• Humans MeSH
• Publication type
• Biography MeSH
• Historical Article MeSH
• Portrait MeSH
• News MeSH
• Geographicals
• Czech Republic MeSH

• About
• Mendel, Johann Gregor, 1822-1884 Authority