Hlavním cílem příspěvku je seznámit odbornou veřejnost s konceptem dementia-friendly community – společnosti vstřícné životu s demencí, který odráží nejnovější pohled na život s demencí, tj. pohled na demenci jako na každé jiné zdravotní postižení s důrazem na rovnost v lidských právech a otázky smyslu a kvality života poznamenaného demencí. Článek přináší zkušenosti se zaváděním tohoto konceptu v rámci komunit i zdravotnických zařízení v zahraničí i s aktuálním vývojem na národní úrovni. Seznamuje s Národním akčním plánem pro Alzheimerovu chorobu 2020–2030 (NAPAN)[1], který je dobrým signálem, že se vláda, ministerstva, odborníci různých specializací, poskytovatelé služeb, samotní pečující a lidé žijící s demencí dokázali spojit a rozhodli se hledat cesty k lepšímu životu s demencí v naší společnosti. Účelem článku je mimo jiné přiblížit koncept společnosti vstřícné k životu s demencí lékařům a jiným zdravotnickým pracovníkům a podpořit přátelský a vstřícný přístup k lidem s demencí při poskytování zdravotní péče. Zdůrazňuje roli multidisciplinární spolupráce v péči o člověka s demencí včetně role praktických lékařů, geriatrů, neurologů, psychiatrů a dalších zdravotníků. Přináší příklad projektu, který bude realizován ve Středočeském kraji a nastaví kritéria a způsoby hodnocení přínosu komunit přátelských k lidem s demencí pro jejich zdraví a kvalitu života[2].
Principal goal of the article is to inform health care professionals about the concept of dementia-friendly community (DFC) reflecting the contemporary thinking of living with dementia, i.e. dementia as a disability, equal human rights, a sense of meaning. Experiences from abroad and from the Czechia are discussed with special attention to implementation of this concept in the health care facilities. The National Action Plan for Alzheimer´s Disease 2020–2030 (NAPAN) is presented, which shows that the Czech Government, ministries, specialists, care providers, informal careers and even the people with dementia worked together on the improvement in this field. The purpose of this paper is to bring the principles of DFC closer to the physicians and other health care professionals and support friendly and helpful approach to people living with dementia when providing health care to them. The multidisciplinary cooperation of GPs, geriatricians, neurologists, psychiatrists etc. is emphasized. An example of a regional project in Middle Bohemia is presented looking for criteria and ways of evaluation of the effect of DFC.
- Keywords
- dementia-friendly community,
- MeSH
- Dementia * epidemiology nursing MeSH
- Community Integration MeSH
- Quality of Life MeSH
- Humans MeSH
- Delivery of Health Care MeSH
- Social Welfare * MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Publication type
- Review MeSH
Východiska: Příspěvek přehledového charakteru se zabývá transkulturním ošetřovatelstvím. Zabývá se tématem romské menšiny a postojů Romů ke zdraví a nemoci. Poukazuje na problematiku, která je úzce kulturně propojena, a to prevenci v oblasti romských dívek a žen. Vychází ze sociokulturních specifik ve vazbě na zdraví a nemoc ve vztahu k léčebnému, ošetřovatelskému procesu. Cíl: Sumarizace aktuálních dohledaných poznatků o postojích Romů ke zdraví a nemoci v souvislosti s podporou zdraví u romských žen a nalezení východisek pro práci všeobecné sestry. Metody: Vyhledávání bylo realizováno ve vědeckých databázích - EBSCO, Pubmed, ProQuest, Medvik, MEDLINE, Google Scholar. Celkově bylo dohledáno 21 studií. Proces vyhledávání a třídění reflektoval doporučení PRISMA. Výsledky: Pro správnou a kulturně uzpůsobenou péči je nutné znát specifika jednotlivých menšin a mezi významné faktory, které ve vysoké míře ovlivňují postoje Romů ke zdraví a nemoci se nachází nízká úroveň vzdělání, ale hlavně vnímání zdraví a nemoci samotnou romskou menšinou. Romové zdraví nevnímají jako důležitý faktor, který ovlivňuje jejich životy. Diskuze: Přednost před zdravím má především rodina, dále pak zajištění financí. To, že se Romové o svůj zdravotní stav příliš nezajímají, je jedním z důvodů, proč nevyhledávají odbornou pomoc nebo ji vyhledávají, až když nemoc progreduje a působí jim potíže. Závěry: Velký podíl na vnímaní zdraví a nemoci má kultura. Postoje zdraví a nemoci se nejenom odráží v oblasti dětské i dospělé populace, ale velmi intenzivně ovlivňuje i prevenci v oblasti romských dívek a žen.
Background: The contribution of an overview nature deals with transcultural nursing. It deals with the topic of the Roma minority and Roma attitudes towards health and illness. It points to an issue that is closely linked culturally, namely prevention in the area of Roma girls and women. It is based on socio-cultural specifics in relation to health and illness in relation to the treatment and nursing process. Objective: Summarizing the research knowledge about Roma attitudes towards health and illness in connection with the health promotion of Roma women and finding the starting points for the work of general nurses. Methods: The search was carried out in scientific databases - EBSCO, Pubmed, ProQuest, Medvik, MEDLINE, Google Scholar. A total of 21 studies were found. The search and sorting process reflected the PRISMA recommendations. Results: For correct and culturally adapted care, it is necessary to know the specifics of individual minorities, and among the important factors that greatly influence the attitudes of Roma towards health and illness is the low level of education, but mainly the perception of health and illness by the Roma minority itself. Roma do not see health as an important factor that affects their lives. Discussion: Family takes priority over health, followed by securing finances. The fact that they do not care much about their health is one of the reasons why they do not seek professional help, or seek it only when the disease progresses and causes them problems. Conclusions: Culture plays a large role in the perception of health and illness. Attitudes towards health and illness are not only reflected in the area of the child and adult population, but also very intensively influence prevention in the area of Roma girls and women.
Studijní texty ; 75. svazek
Vydání první 245 stran ; 23 cm
Publikace se zaměřuje na různé aspekty a metody sociální integrace lidí s mentálním postižením. Určeno odborné veřejnosti.; Kniha je věnována snahám uskutečňovat přání lidí s mentálním handicapem žít a trávit čas mezi lidmi v obci, kterou obývají.Autoři vycházejí ze zkušenosti, že příležitosti k samostatnému rozhodování o životě rodiny, o vlastním soukromí nebo samostatném bydlení, o tom, zda a jak trávit čas ve veřejném prostoru, bývají lidem s mentálním handicapem hůře dostupné.
- Conspectus
- Sociální problémy vyžadující podporu a pomoc. Sociální zabezpečení
- NML Fields
- sociologie
- zdravotně postižení
- NML Publication type
- kolektivní monografie
- MeSH
- Mental Disorders therapy MeSH
- Community Integration psychology MeSH
- Community Psychiatry * methods MeSH
- Humans MeSH
- Psychiatric Rehabilitation methods MeSH
- Social Welfare psychology MeSH
- Check Tag
- Humans MeSH
- Publication type
- Review MeSH
- MeSH
- Substance Abuse Treatment Centers statistics & numerical data MeSH
- Community Integration statistics & numerical data MeSH
- Smoking legislation & jurisprudence MeSH
- Designer Drugs MeSH
- Drug Trafficking * statistics & numerical data legislation & jurisprudence MeSH
- Substance Abuse Detection statistics & numerical data legislation & jurisprudence MeSH
- Opiate Substitution Treatment statistics & numerical data MeSH
- Substance-Related Disorders * prevention & control therapy MeSH
- Primary Prevention methods statistics & numerical data MeSH
- National Health Programs legislation & jurisprudence MeSH
- Illicit Drugs legislation & jurisprudence MeSH
- Geographicals
- Czech Republic MeSH
Metóda Feuersteinovho inštrumentálneho obohacovania (FIE) ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia do society rovesníkov v Slovenskej a Českej republike dosiaľ analyzovaný nebol. Zámerom výskumu bolo vyčleniť z metódy FIE jej kvalitatívne predispozície k efektivite inklúzie v dvoch oblastiach: sociálnej a edukačnej. Metódy výskumu, ktorý prebiehal v rokoch 2015–2016, tvorila kombinácia dotazníkového šetrenia a pozorovania počas priamej práce s ôsmymi deťmi (siedmymi dievčatami a jedným chlapcom) pochádzajúcimi zo sociálne znevýhodneného prostredia v okrese Partizánske (Slovensko). Najväčší progres detí v edukačnej rovine sme zaznamenali vo zvýšení aktivity a účasti na hodinách. Najvý- znamnejším prínosom v osobnostno-socializačnej sfére bol nárast osobného záujmu detí, vychádzajúceho z ich intrafaktoriálnej motivácie do skupinových školských aktivít. Vplyv metódy na známky a hodnotenia žiačok, žiakov preukázaný nebol. Závery výskumu zdôrazňujú nevyhnutnú potrebu interdisciplinárnej pôsobnosti špeciálnych pedagogičiek, pedagógov (edukačná, osobnostná oblasť) a sociálno-zdravotných pracovníčok, pracovníkov (socializačná sféra), ktorá v legislatíve a praxi v Slovenskej republike úplne absentuje.
The Feuerstein's Instrumental Enrichment (FIE) method, as an instrument of social inclusion of children from a socially disadvantaged environment in classroom, is yet to be analyzed in the Slovak Republic and the Czech Republic. The study objective was to separate qualitative predispositions for effectiveness of inclusion from the FIE method in two areas – social and educational. The methods of the study (conducted in 2015–2016) included a combination of questionnaire investigation and observation during direct work with eight children (seven girls and one boy) who came from a socially disadvantaged environment in the district of Partizánske (Slovakia). The greatest progress in the children at the educational level was found in the increase of their activity and participation in classes. The most significant contribution in the personality-socialization sphere was an increase of children's personal interest, resulting from their intra-factorial motivation for group school activities. The influence of the method on marks and assessment of the pupils was not proved. The conclusions of the study emphasize the need for an interdisciplinary province of special pedagogues (educational, personality areas) and social-healthcare workers (socialization sphere), which are totally absent in the legislation and practice in the Slovak Republic.
Gesundheit und Gesellschaft, ISSN 1436-1728 Spezial 6/2017, 20. Jahrgang
15 stran : ilustrace ; 28 cm
Integration gestalten: Vorstellung der Preisträger des Berliner Gesundheitspreises 2017.
- MeSH
- Emigration and Immigration MeSH
- Emigrants and Immigrants MeSH
- Community Integration MeSH
- Cultural Diversity MeSH
- Minority Groups MeSH
- Transcultural Nursing MeSH
- Minority Health MeSH
- Publication type
- Ephemera MeSH
- Geographicals
- Germany MeSH
- Conspectus
- Veřejné zdraví a hygiena
- NML Fields
- veřejné zdravotnictví
