• MeSH
• kontrakce myokardu MeSH
• teoretické modely MeSH
• vápník MeSH
• žáby MeSH

• MeSH
• imunologická tolerance MeSH
• teoretické modely metody   MeSH

• MeSH
• elektrofyziologické techniky kardiologické MeSH
• elektrofyziologie MeSH
• počítačová simulace MeSH
• výsledky a postupy - zhodnocení (zdravotní péče) MeSH
• Publikační typ
• kongresy MeSH
• sborníky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• radiologie, nukleární medicína a zobrazovací metody
• kardiologie
• fyziologie

• MeSH
• kardiovaskulární systém MeSH
• kontrakce myokardu MeSH
• lidé MeSH
• modely kardiovaskulární MeSH
• počítačová simulace MeSH
• srdce - funkce komor MeSH
• teoretické modely MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

• MeSH
• počítače MeSH
• teoretické modely MeSH
• thyreotropin MeSH

Aim: To outline the purpose and meaning of using simulation methods in education in nursing study program. Background: The transformation of university education is becoming mandatory in medical and paramedical sciences. This transformation is due to the progressive development of health care and medicine informatics, an increase of new knowledge, and advanced diagnostic and therapeutic procedures and well. Methodology: Content analysis of selected studies published in EBSCO databases for the period 2005-2015 and synthesis of collected data. Results: Application of simulation methods (SM) in the learning process in nursing improves cognitive skills of students (knowledge, critical thinking, clinical judgment, and communication skills), psychomotor skills and affective abilities (increased confidence and motivation, improving satisfaction, relieve anxiety) and it has positive impact on outcomes in patients. Conclusion: The groups exposed to simulation demonstrated positive transformation of cognitive and affective abilities and motor skills in clinical practice. Education based on simulations is an effective teaching strategy in nursing.

• MeSH
• klinické kompetence MeSH
• lidé MeSH
• osoby simulující pacienta ve výuce * MeSH
• studium ošetřovatelství * metody   MeSH
• tréninková simulace metody   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH
• přehledy MeSH

• Klíčová slova
• computerized adaptive testing, physical self-description questionnaire,
• MeSH
• interpretace statistických dat MeSH
• počítačová simulace * MeSH
• představa o vlastním těle * MeSH
• průzkumy a dotazníky MeSH
• psychometrie * metody   MeSH
• reprodukovatelnost výsledků MeSH
• teoretické modely MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

• MeSH
• Bacteria MeSH
• bakteriologické techniky MeSH
• bakteriologie MeSH
• CD-ROM MeSH
• počítačová simulace MeSH
• teoretické modely MeSH

• Konspekt
• Mikrobiologie
• NLK Obory
• bakteriologie
• lékařská informatika
• NLK Publikační typ
• CD-ROM

• MeSH
• fibrilace síní MeSH
• počítačová simulace MeSH
• srdeční komory chemie   MeSH

Východiska: Technika neodkladné resuscitace (KPR) se neustále zdokonaluje. KPR je fyzicky náročná a prokázala se účinnost spolupráce více zachránců na místě. Průzkum se zaměřuje na efektivitu rozložení sil dvou zachránců při KPR.Cíl: Porovnat efektivitu základní neodkladné resuscitace prováděné jedním zachráncem střídaným ve 2 minutových cyklech nebo dvojicí zachránců současně po celou dobu resuscitace. Metodika: Simulace resuscitace se zúčastnilo 40 respondentů (20 dvojic studentů oboru Zdravotnický záchranář). Časový limit KPR byl 10 minut. KPR byla prováděna ve dvojici respondentů, kteří se po dvou minutách střídali v provádění kompletní KPR. Po 60 minutách odpočinku následovalo dalších 10 minut KPR, tentokrát dvojice resuscitovala společně po celou dobu. Hodnocena byla efektivnost a správnost resuscitace, fyzická náročnost a subjektivní pocity.Výsledky: Celková úspěšnost KPR u obou způsobů nebyla rozdílná (96 % resp. 97 %). Další hodnocené parametry byly lepší při provádění KPR dvěma zachránci současně. Vzestup tepové frekvence byl po KPR ve dvou zachráncích významně nižší (p = 0,000), stejně tak i dechové frekvence (p = 0,000). Výskyt zčervenání v obličeji nebyl významně rozdílný (p = 0,084).Závěry: Kvalitně provádět resuscitaci je možné oběma způsoby. Na základě měření fyziologických funkcí i podle subjektivního hodnocení respondentů je pro zachránce méně náročné současné provádění KPR ve dvou zachráncích.

Background: The Basic life supprot (BLS) has been constantly improving. The BLS is physically demanding aktivity and has been proven the advantage of more bystanders on site. The article focuses on the effectiveness of the power distribution of two bystanders during BLS.Aim: To determine the effectiveness of the BLS performed by one bystander changing in 2 minute intervals or two bystanders at the same time throughout the BLS.Methods: The BLS simulation based prospective study. 40 participants (20 pairs of paramedic students) were involved in this study. First, BLS was performed by one bystander (changing cycles of rest and BLS after 2 minutes) for ten minutes and after 60 minutes of rest, was performed by two bystanders at the same time. The efficiency and correctness of resuscitation, physical exertion and subjective feelings were evaluated.Results: Overall success rate of the BLS was not different (96% and 97% respectively) in both groups. The other evaluated parameters were slightly better when BLS was performed with two bystanders at the same time. The increase of heart rate was significantly lower (P = 0.000) after the BLS in two bystanders, as well as the respiratory rate (p = 0.000). The incidence of reddening in the face was not significantly higher (p = 0.084).Conclusions: Properly performed BLS is possible using both ways. Simultaneous BLS with two bystanders is less physically demanding, based on the results of hear rate, respiratory rate, blood pressure and subjective evaluation of participants.

• MeSH
• kardiopulmonální resuscitace * metody   MeSH
• lidé MeSH
• první pomoc metody   MeSH
• tréninková simulace MeSH
• výsledek terapie MeSH
• výzkum MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH