Autor příspěvku prezentuje zkušenosti s využíváním originální interaktivní znalostní hry. Tu lze využít pro zjištění úrovně znalostí zaměstnanců v určité oblasti a díky tomu lépe naplánovat vzdělávací aktivity. Hra je však dobře využitelná i pro získávání zpětné vazby na účinnost již proběhlých vzdělávacích akcí v rámci zdravotnického zařízení.

Author presents experience with the use of original interactive knowledge-based game. This can be used to determine the level of knowledge in a particular area and thus better plan educational activities. The game can also be used to gather feedback on the effectiveness of training events held within the medical facility.

• Klíčová slova
• interaktivní znalostní hry,
• MeSH
• kontinuální vzdělávání * metody   trendy   MeSH
• lidé MeSH
• nemocnice fakultní organizace a řízení   pracovní síly   MeSH
• výchova a vzdělávání metody   pracovní síly   trendy   MeSH
• výzkumné techniky * MeSH
• vzdělávání odborné metody   trendy   MeSH
• zdravotnická zařízení pracovní síly   trendy   využití   MeSH
• znalosti MeSH
• zpětná vazba MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• interaktivní tutorial MeSH

• MeSH
• agrese psychologie   MeSH
• chování a mechanismy chování MeSH
• chování dětí MeSH
• dítě MeSH
• finanční podpora výzkumu jako téma MeSH
• katarze MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• návykové chování psychologie   MeSH
• sociální psychologie MeSH
• videohry škodlivé účinky   psychologie   MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• lidé MeSH
• mladiství MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH
• srovnávací studie MeSH

Publikace přináší více než 100 her, které lze použít při školním vyučování i v rodině a slouží k upevnění a zvýšení sebeúcty a motivace.

• Klíčová slova
• sebepojetí, hry,

• NLK Publikační typ
• příručky

Předmětem této pilotní studie je verifi kace vlivu pozitivních emocí na motorické učení prostřednictvím vizuálního feedbacku formou hry ve virtuálním prostředí u pacientů po iktu. Pilotního měření se zúčastnili 3 pacienti po cévní mozkové příhodě, kteří absolvovali dvoutýdenní terapii formou hry ve virtuálním prostředí. U každého pacienta byla hodnocena před a po terapii posturální stabilita a hrubá motorika paretické horní končetiny pomocí standardizovaného klinického testování (Berg Balance Scale, Action Research Arm Test) i přístrojového vyšetření (dynamická počítačová posturografi e). Z výsledků hodnocení pacientů je zřejmý pozitivní efekt terapie na posturální stabilitu a koordinaci. Hru ve virtuálním prostředí považujeme za vhodný doplněk komplexního fyzioterapeutického přístupu u vybraných pacientů po cévní mozkové příhodě. Vzhledem k výsledkům naší pilotní studie jsou žádoucí další měření zabývající se touto problematikou.

This pilot study aims to objectively verify the infl uence of positive emotions on motor learning through visual feedback in the form of games in a virtual environment in individuals aft er a stroke. In this pilot study, we evaluated three stroke patients. They completed a two-week intensive therapy by means of playing virtual games. Postural stability was assessed in every patient before and aft er the therapy, as well as gross motor skills of paretic upper limb by both clinical (Berg Balance Scale, Action Research Arm Test) and instrumental (Dynamic Computed Posturography) testing. The evaluation of patients showed signifi cant positive eff ect of game based therapy on postural stability and coordination. Therefore, playing games in a virtual environment might be considered a suitable addition to the complex of physiotherapeutic approach in patients aft er stroke. In accordance with our pilot measurements, further extension of this study might be useful.

• Klíčová slova
• vizuální feedback, videohra,
• MeSH
• cévní mozková příhoda * MeSH
• dospělí MeSH
• hra a hračky MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• motorické dovednosti MeSH
• rehabilitace po cévní mozkové příhodě MeSH
• terapie hrou * MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

• MeSH
• postoj MeSH
• vztahy mezi rodiči a dětmi MeSH

• MeSH
• lidé MeSH
• mezinárodní spolupráce MeSH
• sporty dějiny   zákonodárství a právo   MeSH
• ženy MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Praktická příručka pro učitele, vychovatele a rodiče, kteří chtějí porozumět dětskému hněvu, zvládat ho a konstruktivně s ním pracovat. Obsahuje 72 her zaměřených na úspěšné strategie zvládání hněvu ve skupině dětí ve školce a škole, v zájmových kroužcích a na dětských táborech, ale i v rodině. Nakladatelská anotace. Kráceno

• MeSH
• dítě MeSH
• psychologie MeSH
• rekreační hry MeSH
• zlost MeSH
• Check Tag
• dítě MeSH
• Publikační typ
• monografie MeSH
• populární práce MeSH

• Konspekt
• Psychologie
• NLK Obory
• psychologie, klinická psychologie

Jedním z hlavních důvodů uváděných pro organizaci velkých sportovních událostí jako jsou olympijské hry (Olympic Games – OG) je, že by měly mít pozitivní vlivy na organizující ekonomiku. Náš příspěvek analyzuje literaturu týkající se ekonomických dopadů londýnských OG a některých dalších akcí, abychom zjistili, zda dostupné analýzy tento argument potvrzují. Poznatky jsou poměrně neutrální nebo negativní. Hlavní použitou metodou byl rozbor dokumentů.

One of the main used reasons for organizing big sports events such as Olympic Games (OG) is that they should have positive effects for the organizing economy. Our paper analyses literature regarding the economic effects for the London OG and some other events to see, if accessible analyses confirm this argument. The findings are rather neutral or negative. The main used method was analysis of documents.

• Klíčová slova
• Olympijské hry,
• MeSH
• analýza nákladů a výnosů MeSH
• ekonomický rozvoj MeSH
• socioekonomické faktory MeSH
• sporty ekonomika   MeSH

• MeSH
• experimentální hry MeSH
• senioři MeSH
• skupinová psychoterapie MeSH
• sociální práce MeSH
• Check Tag
• senioři MeSH
• Publikační typ
• příručky MeSH

• Konspekt
• Sociologie
• NLK Obory
• geriatrie
• sociologie
• pedagogika