• MeSH
• deprese diagnóza   etiologie   MeSH
• kognitivní poruchy etiologie   patofyziologie   MeSH
• neuropsychologické testy MeSH
• poruchy paměti MeSH
• stárnutí MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

• MeSH
• elektrická vodivost MeSH
• kognice MeSH
• lidé MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

Diagnostika mírné kognitivní poruchy a syndromu demence v posledních letech získává na důležitosti v souvislosti se stárnutím populace. Při určení hloubky kognitivní poruchy bez ohledu na její etiologii jsou platná diagnostická kritéria popisující syndrom mírné kognitivní poruchy (z anglického mild cognitive impairment MCI) a syndrom demence. V praktické diagnostice stále nacházejí svou roli screeningové metody. Jejich pomocí dokážeme s určitou pravděpodobnostní odhadnout kognitivní stav pacienta. V tomto článku bychom rádi představili zásady screeningového klinického vyšetření kognice a užitečnost vybraných nejrozšířenějších screeningových metod v České republice. Věnujeme se zásadám rozhovoru při kognitivním vyšetření a problematice subjektivních stížností na kognici. Za nejdostupnější a nejpoužívanější krátké screeningové metody v ČR považujeme Mini-Mental State Examination a Montrealský kognitivní test, pozornost věnujeme klinickému využití stále hojně v praxi zastoupeného Testu hodin a dalších krátkých kognitivních zkoušek.

Diagnosing mild cognitive impairment and dementia syndrome has been of increasing importance in recent years in association with population ageing. When determining the degree of cognitive impairment regardless of its aetiology, the diagnostic criteria describing the syndrome of mild cognitive impairment and the dementia syndrome are applicable. Screening methods still play a role in practical diagnosis. They can be used to assess the patient's cognitive status with a certain degree of probability. This article aims at presenting the principles of a clinical screening test for cognition and the utility of selected most widely spread screening methods in the Czech Republic. It deals with the principles of cognitive testing interview and the issue of subjective cognitive complaints. The Mini-Mental State Examination and Montreal Cognitive Assessment are considered to be the most commonly used and available screening methods in the Czech Republic. Attention is also paid to the clinical use of the still widely used Clock Drawing Test and other short cognitive tests.

• MeSH
• demence * diagnóza   prevence a kontrola   MeSH
• kognitivní dysfunkce * diagnóza   prevence a kontrola   MeSH
• lidé MeSH
• neuropsychologické testy * MeSH
• plošný screening MeSH
• prediktivní hodnota testů MeSH
• psychologické testy MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

Diagnostika mírné kognitivní poruchy a syndromu demence v posledních letech získává na důležitosti v souvislosti se stárnutím populace. Při určení hloubky kognitivní poruchy bez ohledu na její etiologii jsou platná diagnostická kritéria popisující syndrom mírné kognitivní poruchy (z anglického mild cognitive impairment MCI) a syndrom demence. V praktické diagnostice stále nacházejí svou roli screeningové metody. Jejich pomocí dokážeme s určitou pravděpodobnostní odhadnout kognitivní stav pacienta. V tomto článku bychom rádi představili zásady screeningového klinického vyšetření kognice a užitečnost vybraných nejrozšířenějších screeningových metod v České republice. Věnujeme se zásadám rozhovoru při kognitivním vyšetření a problematice subjektivních stížností na kognici. Za nejdostupnější a nejpoužívanější krátké screeningové metody v ČR považujeme Mini-Mental State Examination a Montrealský kognitivní test, pozornost věnujeme klinickému využití stále hojně v praxi zastoupeného Testu hodin a dalších krátkých kognitivních zkoušek.

Diagnosing mild cognitive impairment and dementia syndrome has been of increasing importance in recent years in association with population ageing. When determining the degree of cognitive impairment regardless of its aetiology, the diagnostic criteria describing the syndrome of mild cognitive impairment and the dementia syndrome are applicable. Screening methods still play a role in practical diagnosis. They can be used to assess the patient's cognitive status with a certain degree of probability. This article aims at presenting the principles of a clinical screening test for cognition and the utility of selected most widely spread screening methods in the Czech Republic. It deals with the principles of cognitive testing interview and the issue of subjective cognitive complaints. The Mini-Mental State Examination and Montreal Cognitive Assessment are considered to be the most commonly used and available screening methods in the Czech Republic. Attention is also paid to the clinical use of the still widely used Clock Drawing Test and other short cognitive tests.

• MeSH
• demence * diagnóza   prevence a kontrola   MeSH
• kognitivní dysfunkce * diagnóza   prevence a kontrola   MeSH
• lidé MeSH
• neuropsychologické testy * MeSH
• plošný screening MeSH
• prediktivní hodnota testů MeSH
• psychologické testy MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• přehledy MeSH

• MeSH
• antikonvulziva MeSH
• behaviorální symptomy MeSH
• epilepsie MeSH
• kognitivní poruchy MeSH
• záchvaty MeSH
• Publikační typ
• kongresy MeSH
• sborníky MeSH

• Konspekt
• Patologie. Klinická medicína
• NLK Obory
• neurologie

Príspevok sa zaoberá komparáciou definovania a konceptuálneho vymedzenia pojmov kognitívny proces, kognitívna funkcia a kognitívna schopnosť. Načrtáva kategorizáciu kognitívnych procesov na horizontálnej i vertikálnej úrovni. Špecifikuje tri prístupy k definovaniu pojmu kognitívna funkcia vo vzťahu k definovaniu pojmu kognitívny proces. Na kognitívnu funkciu je nazerané ako na úlohu alebo algoritmus, kognitívny proces predstavuje skôr priebeh danej funkcie. Kognitívna schopnosť následne vyjadruje možnosť, prípadne kvalitu procesu alebo funkcie. Rozdiely medzi kognitívnymi procesmi a funkciami a ich vzťah je vysvetlený na základe kritérií rýchlosti, viditeľnosti a hierarchie. V záverečnej časti príspevok analyzuje rozdiel medzi pojmom kognitívny proces a kognitívna schopnosť. Teoretický rámec vymedzenia a analýzy pojmov je reprezentovaný okrem psychológie aj pomocou matematiky. Je pritom vzatý do úvahy aj jazykovedný základ uvedených pojmov. Príspevok reaguje na potrebu precízovania odbornej terminológie v rámci prieniku psychologických pojmov do diskurzov spoločenských vied.

The paper deals with the comparison of defining and conceptual delineating the concepts cognitive processes, cognitive functions, and cognitive abilities. The categorization of cognitive processes on horizontal and vertical level is sketched. Three approaches to defining the concept of cognitive function in the relation to defining the concept of cognitive process are specified. The cognitive function is regarded as a task or algorithm, the cognitive process presents rather the course of the given function. The cognitive ability expresses the alternative or the quality of the process or function. The differences among cognitive processes and functions and their relations are explained on the basis of criteria of speed, visibility, and hierarchy. In the concluding part, the paper analyzes the difference between the concept of cognitive process and cognitive ability. The theoretical framework for delineation and analysis of concepts is represented besides psychology also by means of mathematics. The linguistic basis of mentioned concepts is also taken into account. The paper responds to the need to precise the terminology in the scope of breakthrough of psychological concepts into the social sciences discourses

• Klíčová slova
• kognitivní procesy, kognitivní funkce, kognitivní schopnosti,
• MeSH
• kognice * MeSH
• kognitivní věda MeSH
• lidé MeSH
• psychologické jevy a procesy MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH

• MeSH
• dospělí MeSH
• kognice MeSH
• sociální psychologie MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH

V měření kognitivních deficitů jsou rozpory na úrovni kliniky i výzkumu. Přítomnost kognitivního deficitu je možné stanovit kvalitativně či kvantitativně a s odkazem na minulost pacienta srovnáním s jeho dřívějším působením. V práci jsou popsány různé způsoby určování kognitivního deficitu. Doporučuje se bližší spolupráce kvantitativních a kvalitativních přístupů.

There are differences in measurement of cognitive deficits between clinicians and researchers. Diagnostics of present cognitive deficits is available through quantitative and qualititive methods and by analyzing history of the patient. Different approaches of measurement are described and close cooperation between quantitative and qualitative approaches is recommended.

• MeSH
• finanční podpora výzkumu jako téma MeSH
• kognitivní poruchy diagnóza   MeSH
• lidé MeSH
• neuropsychologické testy MeSH
• neuropsychologie metody   trendy   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH

• MeSH
• antagonisté dopaminu MeSH
• apomorfin diagnostické užití   škodlivé účinky   terapeutické užití   MeSH
• biomedicínský výzkum MeSH
• dospělí MeSH
• evokované potenciály účinky léků   MeSH
• kognitivní poruchy etiologie   MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• Parkinsonova nemoc MeSH
• receptory dopaminové MeSH
• Check Tag
• dospělí MeSH
• lidé středního věku MeSH
• lidé MeSH
• mužské pohlaví MeSH
• ženské pohlaví MeSH

Mezi kognitivní funkce řadíme nejvyšší psychické procesy a operace (např. vnímání, pozornost, představivost, paměť, myšlení a řeč). Jejich celoživotní rozvoj a podpora by měly být důležitou součástí prevence zaměřené na dobrou kvalitu života. Pravidelná pohybová aktivita je významným faktorem ovlivňujícím kognitivní funkce. Řada studií potvrzuje významně lepší úroveň kognitivních funkcí u pohybově aktivních seniorů a označuje pohybovou aktivitu za základní nástroj prevence degenerace kognitivních funkcí ve stáří. Potenciál pohybové aktivity však spočívá i v podpoře kognitivních funkcí u dětí, dospělých či u jedinců s postižením.

Cognitive function include high psychic processes and operations (e.g. perception, attention, imagination, memory, thinking and speech). Their lifelong development and support should be an important part of prevention oriented on good quality of life. Regular physical activity (PA) is a significant factor influencing cognitive function. Series of studies confirm significantly higher level of cognitive function in active elderly people and determine PA as main preventive tool against cognitive function degeneration accompanying ageing. The potential of PA however lies also in the support of cognitive function in children, adults or people with disabilities.

• Klíčová slova
• aerobní trénink,
• MeSH
• cvičení * fyziologie   MeSH
• kognice * fyziologie   MeSH
• kognitivní poruchy prevence a kontrola   MeSH
• lidé MeSH
• pohybová aktivita fyziologie   MeSH
• stárnutí * MeSH
• tělesná výkonnost fyziologie   MeSH
• Check Tag
• lidé MeSH
• Publikační typ
• práce podpořená grantem MeSH
• přehledy MeSH